中學(xué)生毛筆書法

　　通過學(xué)習(xí)書法，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。因為漢字是由線條組成的、具有審美價值的方塊文字。下面是由小編給大家整理的中學(xué)生毛筆書法 ，希望能夠幫助你們：

　　中學(xué)生毛筆書法資料：為當代中國書法修史

　　書法走過了劃時代的十年，在言必稱二王或顏柳的老傳統(tǒng)中沉浸多年的書法觀，曾經(jīng)是那么順理成章地占據(jù)了每一位書家的心靈空間。但在現(xiàn)代化浪潮沖擊下，在新的研究方法、研究思維刺激下，書法家們的觀念開始動搖了一一也許，在掌握了古典常識之后的書法界，與其總是戀戀不舍地鐘情于古人，不如更專注地把目光對準今天爪，只有今天·與書法韻創(chuàng)作、發(fā)展是最休戚相關(guān)的。書法需要古典傳統(tǒng)的支持，這是古今一致的認識;但書法還需要對現(xiàn)狀的冷靜反思，這卻是只有今天人才有的現(xiàn)代意義上的認識:所謂的“業(yè)世不論”、 "述而不作”的傳統(tǒng)觀滄:于書法發(fā)展并沒有什么益處。特別是在近代清末民初直到三十年代再到八十年代，書法走過了一條何等崎姐曲折的道路，作為當代人是不可不知一一這是與了解王羲之顏真卿同樣重要的歷史知識。

　　毛筆書法作品欣賞：

　　于是，書法界開始了它在這個少有人問津的領(lǐng)域中的跋1.最值得一提的，是《當代中國·書法卷》的編寫工作的展開。1987年10月，籌備了半年之久的《書法卷》編寫會議在北京召開，對這一帶有官方修史性質(zhì)一，又與枯個政治、經(jīng)濟、文化事業(yè)同步的《當代中國》叢書能列書法為單卷，書法界普遍感到振奮，對編寫體例、提綱、各章節(jié)負責撰稿人員的分配等等，作了詳細的討論。最后決定在本書中列書法創(chuàng)作、書法理論、書法教育、書法聲版、書法對外交流、書法社團等各章，同時編一部《當代書法家圖錄》并附傳略，互相配套，構(gòu)成一個當代書法的全面的資料集群和展示書法發(fā)展的宏偉圖卷。應(yīng)該說，這是一個相當成功，又造福后人的歷史性工程。

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　　書法批評的健康發(fā)展、理論的積累為修史工作帶來極大的便利，對于《書法卷》的編寫，參加工作的學(xué)者專家們普遍認為:應(yīng)當本著對歷史負責的精神，不虛美不掩惡，特別是不回避失誤，實事求是地反映四十年來書法發(fā)展的大致蹤跡，展現(xiàn)出一個新中國書法史的發(fā)展脈胳。這一為眾所注目的偉大工程，將是當代書法界對自身歷程進行總體估價、亦提示出它與古代書法的承啟關(guān)系、優(yōu)劣差異等帶有極強學(xué)術(shù)性格的研究工程，它必將反映出當代書法的胸襟、高度還有膽識。

　　在《當代中國·書法卷》編寫工作展開的前后，書法界已經(jīng)緊鑼密鼓地開始為估價自身而進行了大量的工作。“書法新十年學(xué)術(shù)論辨會”的召開是一個信號，“國際臨書大展”推出關(guān)于新十年書法發(fā)展評價的學(xué)術(shù)報告也是一個信號，《中國美術(shù)史》為國家重點科研頂目，其現(xiàn)代分卷中單列書法分冊，也是一個來自泛藝術(shù)領(lǐng)域的回響—與美術(shù)的注重現(xiàn)代史一樣.書法也應(yīng)當為塑造、勾劃自身的形象而努力。即是在學(xué)術(shù)委員會主持的《書學(xué)叢書》中，也有《現(xiàn)代書法史》的選題。