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初中生暴力手抄報(bào)模板大全

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不使用暴力,是謙遜的極限。這里給大家分享一些關(guān)于暴力手抄報(bào),供大家參考。

暴力手抄報(bào)1

“啊!”聽(tīng)著這一聲慘叫,我嚇得瑟瑟發(fā)抖。

我們補(bǔ)課班出了一個(gè)“魔鬼”只是遜于--那么一點(diǎn),--殺了三百萬(wàn)猶太人,這位魔鬼——?jiǎng)⑽钠G,把我們揍得雞飛狗跳,眼冒金星只叫媽,不,只叫姐,說(shuō)媽的話,我又要吃她的拳頭了!

劉文艷,明亮的眼睛,透出她那凜然不可侵犯的樣子;大大的嘴,好像隨時(shí)都能叫出“河?xùn)|獅吼”,一頭短發(fā),一看就是摔跤的料,真是一代戰(zhàn)神“白起”。

下面,讓我細(xì)數(shù)她的“?!薄?/p>

力大如牛

那是一個(gè)安靜的黃昏,“魔鬼”來(lái)了,一步一米,很有凜然不可侵犯的感覺(jué),我平時(shí)可以說(shuō)是天不怕,地不怕的男子漢,可一見(jiàn)到這位“魔鬼”,腿不由自主地抖起來(lái),“魔鬼”走到自己的位置上,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),可還不到一分鐘,“魔鬼”就開(kāi)始?xì)⑷肆?,只?jiàn)她往椅子上一站,和后桌陳文翰說(shuō)起話來(lái),時(shí)間才過(guò)了一秒,令人震驚的一幕出現(xiàn)了:只見(jiàn)“魔鬼”擼起袖子,把桌子一提一舉,桌子一下在空中旋轉(zhuǎn)了三百六十度,然后被擲向地面,“嘭”一聲巨響,猶原子彈爆炸,嚇得我們到現(xiàn)在還有一點(diǎn)神經(jīng)錯(cuò)亂。

多管閑事

狗拿耗子——多管閑事,用這個(gè)歇后語(yǔ)形容劉文艷再合適不過(guò)了。一次,陳文翰和文旭聊天,陳文翰說(shuō):“你知道我……”,陳文翰話還沒(méi)說(shuō)完,劉文艷一個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn),說(shuō):“啥,快給我說(shuō)說(shuō)!”

啊!我真是服了她了,不管我們說(shuō)什么,干什么,只要被她發(fā)現(xiàn),她都會(huì)來(lái)參與,要是什么地方搞不好,我們又要吃她那大拳頭了!

我真希望他能改掉這個(gè)壞毛病,也許這樣,她的人緣也許會(huì)好一點(diǎn),不過(guò)有了這個(gè)“暴力女生”,我們班充滿了歡聲笑語(yǔ)。

暴力手抄報(bào)2

家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法。在學(xué)校,也有學(xué)校的規(guī)矩??稍谠緫?yīng)該平安和諧的校園中卻屢屢發(fā)生一些不該發(fā)生的事件,校園暴力普遍存在:有一名初二女生,她永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記那一幕:幾個(gè)男生把她摁倒在地,使勁打,踢,甚至撕扯她的頭發(fā),在這過(guò)程中,她只能拿撮箕擋著自己的頭,也沒(méi)有辦法過(guò)多反抗,只能稍稍反抗一下,怒斥一下。而打她的男生,卻說(shuō)是純屬娛樂(lè)。更有人拿手機(jī),把這一幕拍了下來(lái),在拍攝的過(guò)程中,還有人興奮地說(shuō):“別擋著我拍!”……

看了這個(gè)事例,你有沒(méi)有什么話要說(shuō)?近年來(lái),校園暴力這4個(gè)字越來(lái)越頻繁的出現(xiàn)在新聞、報(bào)紙上,每一次的報(bào)道,總能讓我震驚。

也許不知什么時(shí)候昨天還歡笑的臉,今天就已消失不見(jiàn);昨天還充滿活力的身影,今天就只剩下冰冷的軀殼;昨天還怦怦博動(dòng)的心,今天就已經(jīng)停動(dòng)。生命是如此沉重,沉重得讓我不敢直視。這些孩子在花季的歲月里就失去了生命,給家人留下了無(wú)限的悲痛。生命無(wú)價(jià),每個(gè)人只有一次,我們?cè)诒Wo(hù)自己生命的同時(shí),也要懂得愛(ài)惜他人的生命。

也許很多人都會(huì)認(rèn)為這種事沒(méi)什么大不了的,像這種事小孩之間開(kāi)開(kāi)玩笑嘛,有什么不可以的?;蛟S有人會(huì)這樣說(shuō)。那就再看看下面的事例:

鄭某、李某、鄭某某與被害人王某是同班同學(xué),2012年7月,因王某值日但未打掃,鄭某便以此為由與王某發(fā)生口角,而后鄭某、李某與鄭某某使用了木棒、木質(zhì)掃把、鋼板等作案工具,擊打王某,使王某頭部造成了重傷,后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。還有,2006年10月25日晚,被告人王某與李某、李某某預(yù)謀綁架其舅舅的孩子以勒索錢(qián)財(cái)用于網(wǎng)絡(luò)游戲。李某未表示參與。次日下午,王某將表妹邵某騙離學(xué)校,在一土坯房處,王某讓李某某將邵某“做掉”,李某某將事先準(zhǔn)備的磚塊將邵某打死。如花的生命就這樣離去。如果當(dāng)時(shí)他們遵守了法律,意識(shí)到法律的重要性,就不會(huì)造成這樣的慘劇。如果他們認(rèn)識(shí)到生命的可貴,既愛(ài)惜自己的生命也珍視他人的生命,這樣的慘劇也不會(huì)發(fā)生……

古人說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!边@句話告訴我們不要因?yàn)閻菏滦《プ?,善事小就無(wú)視它。同樣“小惡不制,必然發(fā)展?!币虼?,我們少年兒童預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為做起,從一點(diǎn)一滴做起,從每一件小事做起。---爺爺也曾說(shuō)過(guò):“法律教育要從娃娃抓起?!钡拇_,我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望。因此,我們從小就要養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的良好習(xí)慣?!胺ā睙o(wú)處不在,它不是生活的負(fù)擔(dān),它是生活的準(zhǔn)則,是人們用來(lái)規(guī)范和約束自己的行為準(zhǔn)則。

如果,每個(gè)社會(huì)公民都能用“法”約束自己的行為,每個(gè)青少年從小做到“法治在我心中”,珍視自己和他人的生命,拒絕校園暴力,那么,我們的社會(huì)必將更加和諧,我們的生活必將更加幸福安定!

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