6.5世界環(huán)境日手抄報(bào)
世界環(huán)境日預(yù)示著追求綠色未來(lái)的開始，每個(gè)人都可以為環(huán)保而行動(dòng)。下面是小編為大家?guī)?lái)的6.5世界環(huán)境日手抄報(bào)（8張），希望大家能夠喜歡!
6.5世界環(huán)境日手抄報(bào)
世界環(huán)境日來(lái)歷
1972年6月5日-16日，“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”在瑞典的斯德哥爾摩召開，這是人類歷史上第一次在全世界范圍內(nèi)召開的保護(hù)人類環(huán)境的會(huì)議，具有里程碑式的意義，是人類環(huán)境保護(hù)行動(dòng)史上劃時(shí)代的事件。會(huì)上，各國(guó)與會(huì)代表建議聯(lián)合國(guó)大會(huì)將“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”開幕日——“6月5日”定為“世界環(huán)境日”。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)接受并通過(guò)了這項(xiàng)建議。
“世界環(huán)境日”的意義在于提醒全世界的人們注意全球環(huán)境狀況的變化，以及人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境已經(jīng)造成的危害，要求聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)和世界各國(guó)政府在每年的這一天開展各種宣傳、紀(jì)念活動(dòng)，以強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性和迫切性。聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署也將在每年的世界環(huán)境日選擇一個(gè)成員國(guó)舉行“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動(dòng)，發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀的年度報(bào)告書》，確定該年世界環(huán)境日的主題。在“世界環(huán)境日”的那天，各國(guó)政府和全世界的人們都要舉行各種形式的紀(jì)念活動(dòng)，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性。呼吁全體地球公民為維護(hù)、改善人類環(huán)境而不懈地努力。
新西蘭作為首個(gè)倡議進(jìn)行碳中和的國(guó)家，新西蘭惠靈頓將主辦2008年世界環(huán)境日活動(dòng)。2008年新西蘭慶?；顒?dòng)將聚焦于為國(guó)家、公司和社區(qū)尋找途徑和機(jī)會(huì)，幫助他們改變生活習(xí)慣和進(jìn)行無(wú)碳化經(jīng)濟(jì)、生活方式。為紀(jì)念2008年“6.5”世界環(huán)境日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署確定今年的主題為“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟(jì)”。配合北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦，中國(guó)國(guó)家環(huán)境保護(hù)部確定今年“6.5”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“綠色奧運(yùn)與環(huán)境友好型社會(huì)”。
為積極落實(shí)國(guó)家環(huán)保部《關(guān)于做好2008年“6.5”世界環(huán)境日宣傳工作的通知》精神，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的環(huán)保意識(shí)，動(dòng)員社會(huì)各界都來(lái)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、支持環(huán)保，在全社會(huì)形成濃厚的環(huán)保氛圍，邢臺(tái)市環(huán)境保護(hù)局將舉辦以“環(huán)境友好邢臺(tái)”為主題的`著名畫家邀請(qǐng)展和攝影大賽活動(dòng);并在《中國(guó)環(huán)境報(bào)》、《河北日?qǐng)?bào)》、《邢臺(tái)日?qǐng)?bào)》刊載環(huán)境保護(hù)專版，在《邢臺(tái)日?qǐng)?bào)》公布2007年度環(huán)境狀況公報(bào)。以倡導(dǎo)人與自然和諧相處，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)為宗旨，通過(guò)繪畫、照片、報(bào)紙等群眾喜聞樂見的形式，宣傳環(huán)保成就，展示環(huán)保隊(duì)伍形象，傳播環(huán)保理念，展望環(huán)保藍(lán)圖。
以世界環(huán)境日主題班會(huì)教案
一、 總目標(biāo)：
(1)培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的興趣，樹立現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)意識(shí)，知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和義務(wù)感。
(2)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問(wèn)題，人類正面臨著“生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染，浪費(fèi)資源”等嚴(yán)重問(wèn)題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機(jī)，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)
1.收集資料
讓學(xué)生自己去收集信息，同時(shí)教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況，空氣污染的問(wèn)題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報(bào)，開闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)等。
2.實(shí)踐活動(dòng)
實(shí)踐活動(dòng)的組織要有計(jì)劃性，可根據(jù)本班特點(diǎn)開展。組織的活動(dòng)如下：
1)環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查。
2)“環(huán)保知識(shí)我知曉”學(xué)生手抄小報(bào)展出。
3)開展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動(dòng)。
三、 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
第一階段
1、向本班同學(xué)宣布活動(dòng)方案，說(shuō)明活動(dòng)意圖，征求學(xué)生的意見，修改活動(dòng)方案，制定具體活動(dòng)內(nèi)容。利用活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)抽查，并下發(fā)環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷，希望學(xué)生通過(guò)看書、剪報(bào)、上網(wǎng)來(lái)收集信息。
2、開小小故事會(huì)。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)了良好的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了孩子們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、組建本班環(huán)保報(bào)社，招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭(zhēng)取每?jī)芍艹鲆环莪h(huán)保手抄小報(bào)。
第二階段
1、在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動(dòng)主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，推廣普及環(huán)保知識(shí)。
2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約資源小標(biāo)兵。并且組成綠色110來(lái)巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)?；顒?dòng)。
3、開展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動(dòng)。讓學(xué)生到校園看看、找找，做到了“知”、“學(xué)”、“做”?！爸本褪侵佬@里的樹木、花草有多少種;“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木、花草的特點(diǎn);“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，既將學(xué)?；蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人，由學(xué)生自己在護(hù)綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊(duì)內(nèi)評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)綠園丁”。
4、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護(hù)綠警語(yǔ)。并精選出佳句，制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個(gè)角落。
第三階段：
1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境，初步形成對(duì)周圍美麗世界的喜愛之情，培養(yǎng)孩子與自然有密切關(guān)系的意識(shí)，激發(fā)孩子熱愛環(huán)境，保護(hù)美好世界的情感。
2、形成對(duì)周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣，熱愛、向往美好的環(huán)境，愛護(hù)祖國(guó)美麗山川。