一切美好的東西都可以用詩(shī)來(lái)形容：詩(shī)一般的風(fēng)景，詩(shī)一般的國(guó)度，詩(shī)一般的語(yǔ)言，詩(shī)一般的年華，詩(shī)一般的時(shí)代……小編在此整理了高考語(yǔ)文必備的詩(shī)集，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

高考語(yǔ)文必備的詩(shī)集精選篇1

1詠風(fēng)

王勃〔唐代〕

肅肅涼風(fēng)生，加我林壑清。

驅(qū)煙尋澗戶(hù)，卷霧出山楹。

去來(lái)固無(wú)跡，動(dòng)息如有情。

日落山水靜，為君起松聲。(版本一)

肅肅涼景生，加我林壑清。

驅(qū)煙尋澗戶(hù)，卷霧出山楹。

去來(lái)固無(wú)跡，動(dòng)息如有情。

日落山水靜，為君起松聲。(版本二)

此詩(shī)所詠之風(fēng)，不是習(xí)見(jiàn)的柔弱的香風(fēng)，也并非宋玉《風(fēng)賦》中的取悅于大王的雄風(fēng)，肆虐于庶人的雌風(fēng)。這首《詠風(fēng)》小詩(shī)里，寄寓著詩(shī)人的平等的政治理想和生活情趣。

2落花落

王勃〔唐代〕

落花落，落花紛漠漠。

綠葉青跗映丹萼，與君裴回上金閣。

影拂妝階玳瑁筵，香飄舞館茱萸幕。

落花飛，燎亂入中帷。

落花春正滿(mǎn)，春人歸不歸。

落花度，氛氳繞高樹(shù)。

落花春已繁，春人春不顧。

綺閣青臺(tái)靜且閑，羅袂紅巾復(fù)往還。

盛年不再得，高枝難重攀。

試復(fù)旦游落花里，暮宿落花間。

與君落花院，臺(tái)上起雙鬟。

這是一首傷春之作，有種春傷的情懷。所謂春傷，就是人在美好的意境中年華老去，回首還似在夢(mèng)中的意思。人還沉浸在美好的青春年華，卻不知青春已漸遠(yuǎn)去。 亦是花兒落下變得冷漠無(wú)情!離人而去!

高考語(yǔ)文必備的詩(shī)集精選篇2

1羈春

王勃〔唐代〕

客心千里倦，春事一朝歸。

還傷北園里，重見(jiàn)落花飛。

這首《羈春》詩(shī)與作者另外一首詩(shī)作《山中》詩(shī)的韻腳完全相同，而且兩詩(shī)抒寫(xiě)的都是客愁旅思，但寫(xiě)詩(shī)的季節(jié)不同，環(huán)境不同。因此，兩詩(shī)的情雖同而景則異：《山中》詩(shī)用來(lái)烘托情意的是秋風(fēng)起、黃葉飛的景色;《羈春》詩(shī)用來(lái)烘托情意的是春事了、落花飛的景色。兩詩(shī)的寫(xiě)法也有不同之處，在這首《羈春》詩(shī)中，情與景卻是交錯(cuò)出現(xiàn)、雜揉在一起。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，《羈春》詩(shī)的藝術(shù)成就是不及《山中》詩(shī)的。相比之下，《山中》詩(shī)的筆墨較勁健，意象較渾成，句格也較成熟;《羈春》詩(shī)則略嫌柔弱顯露，而且是一首失粘的律絕。但是，兩詩(shī)合參，彰顯作者的羈旅之情。

2秋夜長(zhǎng)

王勃〔唐代〕

秋夜長(zhǎng)，殊未央，月明白露澄清光，層城綺閣遙相望。

遙相望，川無(wú)梁，北風(fēng)受節(jié)南雁翔，崇蘭委質(zhì)時(shí)菊芳。

鳴環(huán)曳履出長(zhǎng)廊，為君秋夜搗衣裳。

纖羅對(duì)鳳凰，丹綺雙鴛鴦，調(diào)砧亂杵思自傷。

思自傷，征夫萬(wàn)里戍他鄉(xiāng)。鶴關(guān)音信斷，龍門(mén)道路長(zhǎng)。

君在天一方，寒衣徒自香。

在那樣的時(shí)代，作者能寫(xiě)出如此深刻的反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)的佳作，當(dāng)猶如平地而起的一聲驚雷，使得那些仍醉心于宮詩(shī)、艷詩(shī)的文人為之一震，這在中國(guó)文學(xué)史上是值得寫(xiě)上一筆的。

高考語(yǔ)文必備的詩(shī)集精選篇3

1送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川

王勃〔唐代〕

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。

此詩(shī)是送別詩(shī)的名作，詩(shī)意在慰勉友人勿在離別之時(shí)悲哀。首聯(lián)描畫(huà)出送別地與友人出發(fā)地的形勢(shì)和風(fēng)貌，隱含送別的情意，嚴(yán)整對(duì)仗;頷聯(lián)為寬慰之辭，點(diǎn)明離別的必然性，以散調(diào)相承，以實(shí)轉(zhuǎn)虛，文情跌宕;頸聯(lián)奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，使友情升華到一種更高的美學(xué)境界;尾聯(lián)點(diǎn)出“送”的主題，而且繼續(xù)勸勉、叮嚀朋友，也是自己情懷的吐露。此詩(shī)開(kāi)合頓挫，氣脈流通，意境曠達(dá)，堪稱(chēng)送別詩(shī)中的不世經(jīng)典，全詩(shī)僅僅四十個(gè)字，卻縱橫捭闔，變化無(wú)窮，仿佛在一張小小的畫(huà)幅上，包容著無(wú)數(shù)的丘壑，有看不盡的風(fēng)光，至今廣泛流傳。

2山中

王勃〔唐代〕

長(zhǎng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸。

況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。

這首詩(shī)抒發(fā)了作者久滯異地，渴望早日回鄉(xiāng)的思想感情。全詩(shī)語(yǔ)言洗練，情景交融，塑造了一個(gè)天涯游子的典型形象，其豐富的意象渲染了悲涼的氛圍，襯托出詩(shī)人久客思?xì)w的凄苦心境。

高考語(yǔ)文必備的詩(shī)集精選篇4

1蜀中九日 / 九日登高

王勃〔唐代〕

九月九日望鄉(xiāng)臺(tái)，他席他鄉(xiāng)送客杯。

人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來(lái)。

這首詩(shī)的抒情手法亦變化多端，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔亦是這首詩(shī)較大的特色，用了近似日常的口語(yǔ)，如“他席他鄉(xiāng)”，“那從北地來(lái)”，顯得淺近親切，這也是這首詩(shī)流傳廣泛的原因之一。

2別薛華

王勃〔唐代〕

送送多窮路，遑遑獨(dú)問(wèn)津。

悲涼千里道，凄斷百年身。

心事同漂泊，生涯共苦辛。

無(wú)論去與住，俱是夢(mèng)中人。

這首詩(shī)通過(guò)送別朋友，抒寫(xiě)了詩(shī)人不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)，感嘆人生凄涼悲苦的情緒。詩(shī)的首聯(lián)語(yǔ)意雙關(guān)，借送人上路指出世路艱難，前途悲涼。頷聯(lián)和頸聯(lián)使用工穩(wěn)的對(duì)仗句式，不僅揭示了友人將會(huì)在自然之路和人生之路中可能遭受的厄運(yùn)，也表達(dá)了詩(shī)人在人生旅途中的切身感受。最后一聯(lián)綰合題意，抒寫(xiě)雙方將承受的離別后的相思之苦。

3江亭夜月送別二首

王勃〔唐代〕

江送巴南水，山橫塞北云。

津亭秋月夜，誰(shuí)見(jiàn)泣離群?

亂煙籠碧砌，飛月向南端。

寂寞離亭掩，江山此夜寒。

在王勃的《王子安文集》中，可以與上面這首詩(shī)參證的江邊送別詩(shī)，有《別人四首》、《秋江送別二首》等，都是他旅居巴蜀期間所寫(xiě)的客中送客之作。

兩詩(shī)合看，大致可知寫(xiě)詩(shī)的背景，即送客之地是巴南，話(huà)別之所是津亭，啟行之時(shí)是秋夜，分手之處是江邊，而行人所去之地則可能是塞北，此一去將有巴南、塞北之隔。

高考語(yǔ)文必備的詩(shī)集精選篇5

1重別薛華

王勃〔唐代〕

明月沉珠浦，秋風(fēng)濯錦川。

樓臺(tái)臨絕岸，洲渚亙長(zhǎng)天。

旅泊成千里，棲遑共百年。

窮途唯有淚，還望獨(dú)潸然。

這首詩(shī)的創(chuàng)作特點(diǎn)是隨心而發(fā)，直抒胸臆。面對(duì)好友，詩(shī)人郁積在心頭的憤懣凄苦，傾瀉無(wú)遺。

2寒夜思友三首·其二

王勃〔唐代〕

云間征思斷，月下歸愁切。

鴻雁西南飛，如何故人別?

這首詩(shī)，寫(xiě)詩(shī)人遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)，又與友人離別，其愁緒又多幾層。