經(jīng)典梅花的詩詞小學(xué)三年級
經(jīng)典梅花的詩詞小學(xué)三年級(精選5篇)
梅花不怕冷,不是所有風(fēng)雪的性格總能激勵我;梅花把美麗和芬芳留給世界,把孤獨留給自己的精神總能激勵我。我要把梅花永遠留在心里,讓我的心隨著梅花的性格跳動。今天小編在這給大家整理了一些經(jīng)典梅花的詩詞小學(xué)三年級,我們一起來看看吧!
經(jīng)典梅花的詩詞小學(xué)三年級精選篇1
瑞鶴仙 賦梅
[宋] 辛棄疾
雁霜寒透幕。正護月云輕,嫩冰猶薄。溪奩照梳掠。想含香弄粉,艷妝難學(xué)。玉肌瘦弱。更重重、龍綃襯著。倚東風(fēng),一笑嫣然,轉(zhuǎn)盼萬花羞落。
寂寞。家山何在,雪后園林,水邊樓閣?,幊嘏f約。鱗鴻更仗誰托。粉蝶兒只解,尋桃覓柳,開遍南枝未覺。但傷心,冷落黃昏,數(shù)聲畫角。
作品賞析
【注釋】
①當作于紹熙三年至紹熙五年(1192—1194)閩中任上?! 〈嗽~賦梅,形神兼?zhèn)?,全用擬人手法,且有寄托。一起以景襯花,以下寫梅花臨水照影,一似佳人對鏡飾容,并以恥于“艷妝”,顯現(xiàn)其疏淡清瘦本色。換頭以“家山何在”,喚起寂寞之嘆:鱗鴻誰托,一層;粉蝶不解,一層;黃昏畫角,又一層。稼軒再度仕閩,略知國事難為,雖勤于政事,但內(nèi)心深感孤寂,聊借詠梅以抒心曲。
②“雁霜”三句:冬末春初月夜景象。韓偓《半醉》詩:“云護雁霜籠淡月,雨連鶯曉落殘梅?!毖闼簼馑?,嚴霜。幙:同“幕”,窗間帷幕。嫩冰:薄冰。
③“溪奩”三句:梅花臨水照鏡,卻學(xué)不成半點富艷妖媚之態(tài)。溪奩(lián憐):以溪水為鏡。奩:古代婦女梳妝用的鏡匣。梳掠:梳妝打扮。
④“玉肌”兩句:謂月下寒梅如籠紗佳人依然玉潔清瘦本色。龍綃:即鮫綃,傳說里海中鮫人所織的一種細潔名貴的紗。
⑤“倚東風(fēng)”兩句:想象春風(fēng)中的梅花,流盼一笑,百花失色。嫣(yān煙)然:美麗貌。轉(zhuǎn)盼:眼波流轉(zhuǎn)。羞落:因羞慚而自落。
⑥“寂寞”四句:故鄉(xiāng)何在?雪園水閣,梅花深感寂寞。
⑦“瑤池”三句:雖有舊約,但托誰捎去書信?瑤池:神話謂西王母居處。此指天宮。鱗鴻:即魚、雁,古人有鯉魚、鴻雁傳書之說。此即指書信。
⑧“粉蝶”三句:粉蝶只懂親近桃柳,哪管梅花開遍南枝。
⑨“但傷心”兩句:梅花于黃昏畫角中,自傷冷落。
經(jīng)典梅花的詩詞小學(xué)三年級精選篇2
阮郎歸 客中見梅
[宋] 趙長卿
年年為客遍天涯。夢遲歸路賒。無端星月浸窗紗。一枝寒影斜。腸未斷,鬢先華。新來瘦轉(zhuǎn)加。角聲吹徹小梅花。夜長人憶家。
作品賞析
【注釋】:
趙長卿這首《阮郎歸 》,題為客中見梅。詞的意蘊是以梅花象征客子,詞的主旨在題目藏而不露?!澳昴隇榭捅樘煅??!蹦昴隇榭停瑯O寫飄泊時間之漫長。遍天涯,道盡飄泊空間之遼遠。作者開篇徑言與家鄉(xiāng)的隔絕,真實地道出心靈上所擔(dān)荷的羈愁之深重。“夢遲歸路賒 ”。還家的好夢,總是姍姍來遲,使客子夢中還家暫消思愁的機會都沒有 ?,F(xiàn)實冷峻,擺在面前:歸路迢遞,歸不得也。首句述離家之久之遙,已使讀者深為之傷感 ,次句又言客子歸家之情,即在夢中亦不可伸更使讀者倍感心中的郁悶不可發(fā)泄。
短短兩句,便可動人之心,作者感情之真摯,筆力之深厚,可窺一斑。顯然,客子這一夜,又是一個不眠之夜。“無端星月浸窗紗 。一枝寒影斜。”榻上輾轉(zhuǎn),忽爾見到那浸透了月光的窗紗上,映現(xiàn)出一枝梅花橫斜的姿影。月光溶溶,柔和似水,星光點點,閃鑠其間,愈發(fā)襯托出梅枝清峻 。“無端星月浸窗紗,一枝寒影斜 ?!币还P便寫出梅花“清絕,十分絕,孤標難細說”(長卿《霜天曉角·詠梅》)的神理。妙筆也?!澳c未斷,鬢先華?!睋Q頭遙挽起筆,不寫梅花,轉(zhuǎn)來寫人。年年天涯,夢遲路賒,縱未愁斷,也已是早生了白發(fā)。人自然是:“新來瘦轉(zhuǎn)加。”一天天憔悴下去了 。“角聲吹徹《小梅花》。”古人常因笛中之曲有《梅花落》,大角之曲有《大單于》、《小單于》、《大梅花》、《小梅花》(《樂府詩集 》卷二十四),而想象梅花有情,笛聲角聲,使之傷心,甚至凋落。當角聲吹徹《小梅花》曲之時 ,正梅花極具傷心難堪之際。
這緊緊銜連客子傷心難堪之至極,此情、此境,究為憐梅耶?抑為自憐耶?不知梅花為客子之幻化歟?抑或客子為梅花之幻化歟 ?恍難分辨。結(jié)句一唱點醒:“夜長人憶家 。”此一句最是深情通篇之感觸、皆匯于此。年年天涯,何嘗不是漫漫長夜今日無眠,數(shù)年來又何曾安枕過 。以“ 家”字結(jié)穴 ,意尤味深長。
這,正是全幅詞情的終極指向。而在趙長卿詞中,家與梅,又原有一份親切關(guān)系。長卿《花心動·客中見梅寄暖香書院 》云 :“一餉看花凝佇。因念我西園,玉英真素 ”。“斷腸沒奈人千里 ”,“那堪又還日暮”。
可以發(fā)明本詞結(jié)穴的言外之意。見梅思家,尤為刻摯。結(jié)得樸厚、含蓄。
返顧全詞的筆路意脈,作者身處天涯為客,夜半無端見梅,自憐、憐梅,思緒縈回曲折,終歸于夜長憶家,收曲以直。梅花客子層層相對而出,一筆雙挽而意脈不斷,可謂別致。詞情詞境,將客子之傷心難堪與梅花之傷心難堪交織處,將梅枝月下寒影之意象與客子羈勞憔悴之形象印合為一境,梅花隱然而為客子之象征,又隱然指向所憶之家園,可謂清新。全詞主旨雖然是客子之愁苦 ,但寫出了月中梅枝之寒影,其清峻之精神,也正是客子之精神,于是抒發(fā)愁悵之同時也含有一種高致。細論起來,趙長卿此詞不失為一首含蓄有味的佳作。
經(jīng)典梅花的詩詞小學(xué)三年級精選篇3
臨江仙 探梅
[宋] 辛棄疾
老去惜花心已懶,愛梅猶繞江村。一枝先破玉溪春。更無花態(tài)度,全有雪精神。
剩向空山餐秀色,為渠著句清新。竹根流水帶溪云。醉中渾不記,歸路月黃昏。
作品賞析
【注釋】
①此閑居帶湖之作?! ≡伱范圩∫粋€“探”字。惜花心懶而獨愛梅者,梅花先于眾芳,更冰姿玉肌,獨立不阿。此詠梅而寫人,譏嘲世俗而自抒懷抱。下片因愛梅而賦清新之詩,由“流水帶溪云”,至“歸路月黃昏”,足見探梅之時久,愛梅之情深。
②心已懶:情意已減退。
③“一枝”三句:一枝江梅報春,帶著傲霜耐雪的神韻。玉溪:謂溪水似玉般的潔白晶瑩。
④剩向:盡向。餐秀色:秀色可餐,極贊婦女容色之美,也可用以形容山川秀麗,此取后義。著句:寫詩句。渠:他(方言),此即指梅。
⑤“竹根”三句:貪賞梅花,醉中不覺時已向晚,月迷歸路。渾:全。
經(jīng)典梅花的詩詞小學(xué)三年級精選篇4
江神子/江城子 賦梅,寄余叔良
[宋] 辛棄疾
暗香橫路雪垂垂。晚風(fēng)吹。曉風(fēng)吹?;ㄒ鉅幋?,先出歲寒枝。畢竟一年春事了,緣太早,卻成遲。
未應(yīng)全是雪霜姿。欲開時。未開時。粉面朱唇,一半點胭脂。醉里謗花花莫恨,渾冷淡,有誰知。
作品賞析
【注釋】
①閑居帶湖之作。余叔良:稼軒友人,其他不詳。 此詠梅小令。不以繪形寫神見長,卻以巧立新意取勝。上片起言爭春先出,繼之則謂欲早卻遲,而早遲之間,亦不無人生尋常事理寄焉。下片結(jié)韻轉(zhuǎn)折有致,且借花喻世,含意尤深:冰清玉潔,傲霜凌雪者,人常運之;妖嬈嬌艷,俯仰隨風(fēng)者,人恒近之。
②“暗香”三句:寫寒梅凌雪開放。暗香:幽香,代指梅花。北宋林逋《山園小梅》:“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏?!贝勾梗航德涿?。
③“花意”句:寒梅歲末開花,意欲爭春。
④“畢竟”三句:從一年的花時來看,梅花欲早反遲。
⑤“未應(yīng)”四句:梅花欲開未開之時,未必全是雪霜豐姿,它白里透紅,猶有胭脂紅色。此用蘇軾《紅梅》詩意:“怕愁貪睡獨開遲,自恐冰臉不入時。故作小紅桃杏色,尚馀孤瘦雪霜姿?!?/p>
⑥“醉里”三句:請梅花莫恨我醉后亂語,要知道素雅太過,有誰來欣賞呢?謗:誹謗,說壞話。冷淡:清冷淡泊。知:欣賞,賞識。
經(jīng)典梅花的詩詞小學(xué)三年級精選篇5
柳梢青 過何郎石見早梅
[宋] 趙長卿
云暗天低。楓林凋翠,寒雁聲悲。
茅店兒前,竹籬笆后,初見橫枝。
盈盈粉面香肌。記月榭、當年見伊。
有恨難傳,無腸可斷,立馬多時。
作品賞析
【注釋】
①何郎石:何郎即梁代詩人何遜,其《詠早梅》詩極有名:石在何處不詳。
【評解】
這首詞借詠梅而抒懷舊之情。天氣漸冷,楓林凋翠,寒雁聲悲。而茅店外,竹籬邊,
出現(xiàn)了梅花的倩影。上片寫“初見橫枝”的情景。下片所詠,似花似人,亦花亦人,朦
朧得妙。“無腸可斷”句,命意穎秀,言久已腸斷,今則無可復(fù)斷矣。續(xù)以“立馬多時”,
更見踟躕悵惘,難以言宣。