語文古詩鑒賞技巧

　　一個好的答題技巧和步驟可以讓你的答題效率提高，下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的詩歌鑒賞答題技巧，希望大家可以幫助到大家!

　　詩歌鑒賞答題技巧）（一）

　　一、答題總則：

　　仔細(xì)審題，根據(jù)題目要求，問什么，答什么。

　　基本規(guī)律：

　　1、如果問“寫了什么”，則必答內(nèi)容(可翻譯后概括)。

　　2、如果問“怎樣寫”，則必答手法和內(nèi)容(即用了什么手法，寫了什么內(nèi)容，順便還可以答這樣寫的效果和作者情感)。

　　3、如果問“作用(效果或好處)怎樣”，、則必答手法、內(nèi)容、作用、情感(注意：先答有什么作用、效果或好處，接著答用了什么手法，寫了什么內(nèi)容。這樣才完整，不至于無謂失分)。

　　4、如果問“為什么這樣寫”，則必答內(nèi)容(即原因，可從詩句中概括，往往是對表現(xiàn)詩的主旨的作用，要注意“知人論世”)，還要從結(jié)構(gòu)上回答(即在結(jié)構(gòu)上的作用)。

　　5、如果題目要你“簡析”，則可按2的方式回答。

　　詩歌鑒賞答題技巧(二)

　　熟悉并分清古典詩歌的類別(從內(nèi)容角度劃分)。

　　熟悉以后，可以快速推斷出詩歌的內(nèi)容，以及常用什么手法。譬如：

　　1、寫景抒情類。如山水田園詩，這類詩，內(nèi)容當(dāng)然是寫所見所聞的自然景物，手法常從修辭角度和抒情方式角度考查。

　　2、即事感懷類。如送別、登高等，這類詩，不外乎即景生情，睹物思人，即事有感，譬如惜花、傷春、悲秋等等，手法多樣。

　　3、詠物言志類。如詠物詩，則托物抒情、托物言志(總說)，懷才不遇、堅貞不屈、孤芳自賞、潔身自好、積極進取、孤傲高潔、不流于俗、不同流合污等等(思想內(nèi)容)，象征、比喻、擬人、對比、襯托、雙關(guān)、比興等等(表現(xiàn)手法)。

　　4、懷古詠史類。這類詩，則懷古傷今、懷古傷己、借古諷今(總說)，昔盛今衰、物是人非、憂國憂民、壯志未酬(思想內(nèi)容)、用典、聯(lián)想、對比、襯托、揚抑、諷刺(表現(xiàn)手法)。5、邊塞征戰(zhàn)類。這類詩，多著意于絕域風(fēng)物的描寫，以抒寫軍旅之苦辛、戍卒之離思鄉(xiāng)情或表現(xiàn)將士浴血奮戰(zhàn)，保家衛(wèi)國的愛國主義精神，形成“英雄氣概兼兒女心腸”的創(chuàng)作模式，但也有例外。喜用術(shù)語：豪邁、慷慨激昂、建功立業(yè)、保家衛(wèi)國、奮勇殺敵、不怕犧牲、生活凄苦、思鄉(xiāng)思親、報國無門、歸家無望、茍且偷安、連年征戰(zhàn)、窮兵黷武、悲憤、哀痛、憤懣等等(思想內(nèi)容)，烘托、渲染、對比、雙關(guān)、諷刺等等(表現(xiàn)手法)。

　　讀懂詩歌的主要途徑：從題目入手、從作者及時代入手(知人論世)、從試題提供的注解入手，然后結(jié)合詩歌的類別(見上文)、常見意象的文化內(nèi)涵進行推斷。

　　五、常見題型的回答要點。

　　1、語言的考查。(多是分析“詩眼”的題目)設(shè)問的方式及答題角度和步驟：

　　(1)這首詩歌在語言上有何特色(風(fēng)格)?或談?wù)勥@首詩歌的語言藝術(shù)。解析：這種問題是就整首詩而言，因此記住常用術(shù)語就可無往而不勝。如：用語清新、雅致，不落俗套;平淡質(zhì)樸(樸素自然)，全用白描，不加修飾，返璞歸真;凝練簡潔，絢麗多彩;委婉含蓄，清靜幽深;清新明快，如行云流水;雄偉奇特，慷慨悲壯;使用疊字疊詞疊句，生動形象，具有音樂美、修辭美等等。注意：答題時請結(jié)合詩句具體分析，才能少扣分。

　　(2)找出這首詩的“詩眼”，或找出用得最傳神的實詞(虛詞)并分析其好處。解析：答題步驟——先找出此詞，肯定其用得好，然后結(jié)合詩句解釋其表面和深層含義(即這個詞描繪出了什么景象或展現(xiàn)了什么畫面或意境)，最后答使用它產(chǎn)生了什么效果以及表達了什么感情或感受。“效果”常用評價語可參見上文的解析，譬如：運用動詞、形容詞的作用或效果是準(zhǔn)確、生動、貼切;數(shù)量詞、副詞往往是起強調(diào)或使文氣更貫通的作用;疊詞往往是增強語言韻律感或強調(diào)作用;顏色詞可以渲染氣氛，增加畫面感、色彩感，表達心情。

　　詩歌鑒賞答題技巧(三)

　　分析“詩眼”型

　　提問方式

　?、賹υ娭心匙帜尘?，你認(rèn)為寫得好不好?為什么?

　　②從某兩句中分別找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字。

　?、鄞嗽娔陈?lián)某句中的某個字有的版本作某字，你覺得這兩個字中哪個更好，為什么?

　?、苣匙衷诒砬檫_意上的作用是什么?

　　解答提示：古人作詩常追求一字傳神。設(shè)計這種題型，是要求品味出這些經(jīng)古人錘煉出的字妙在何處?；卮饐栴}時不能就字論字，應(yīng)放 回句中，結(jié)合全詩的意境、題旨和詩人的感情來分析。

　　答題要點：

　?、倏隙?ldquo;好”或肯定哪一個更好;

　　②解釋該字在句中的語表義或語里義;

　?、壅归_聯(lián)想和想象，把這個你認(rèn)為“好”的字還原出句中描摹的景象;

　?、茳c出該字表達了什么感情或烘托了怎樣的意境。