2年級(jí)古詩(shī)大全
古詩(shī)是古代中國(guó)詩(shī)歌的泛稱,在時(shí)間上指1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前中國(guó)的詩(shī)歌作品,從格律上看,古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于2年級(jí)古詩(shī)大全,給大家作為參考,歡迎閱讀!
2年級(jí)古詩(shī)大全篇1
贈(zèng)劉景文》 作者:蘇軾(宋代詩(shī)人)
荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。
【解說】
荷葉敗盡,像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏天那樣亭亭玉立;菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒風(fēng)中依然顯得生機(jī)勃勃。別以為一年的好景將盡,你必須記住,最美的景色是在秋末冬初橙子黃了、橘子綠了的時(shí)候。
《山行》 作者:杜牧(唐代詩(shī)人)
遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
【譯文】
深秋時(shí)節(jié),山上蜿蜒的小路曲徑通幽。云霧繚繞的地方隱隱約約有幾戶人家。我不由自主地停下車來,是因?yàn)檫@傍晚?xiàng)髁值拿谰爸鴮?shí)吸引了我,那被霜打過的楓葉比二月的花兒還要紅。
《回鄉(xiāng)偶書》 作者:賀知章(唐代詩(shī)人)
離別家鄉(xiāng)歲月多,近來人事半消磨。
唯有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波。
【譯文】
我在年少時(shí)外出,到了遲暮之年才回故鄉(xiāng)。我口音雖未改變,但我那雙鬢卻已經(jīng)斑白。所有兒童們看見我,都沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)我的;他們笑著互相問問:這客人是從哪里來呀。
《贈(zèng)汪倫》 作者:李白(唐代詩(shī)人)
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
【譯文】
李白坐上小船剛剛要離開,忽然聽到岸上傳來告別的歌聲。即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪倫送別我的一片情深。
2年級(jí)古詩(shī)大全篇2
《賦得古原草送別》 作者:白居易(唐代詩(shī)人)
離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孫去,萋萋滿別情。
【前言】
《賦得古原草送別》是唐代詩(shī)人白居易的成名作。此詩(shī)通過對(duì)古原上野草的描繪,抒發(fā)送別友人時(shí)的依依惜別之情。它可以看成是一曲野草頌,進(jìn)而是生命的頌歌。詩(shī)的前四句側(cè)重表現(xiàn)野草生命的歷時(shí)之美,后四句側(cè)重表現(xiàn)其共時(shí)之美。全詩(shī)章法謹(jǐn)嚴(yán),用語(yǔ)自然流暢,對(duì)仗工整,寫景抒情水乳交融,意境渾成,是“賦得體”中的絕唱。人教版小學(xué)課本中的古詩(shī)《草》選取的是該詩(shī)前四小句。
《宿新市徐公店》 作者:楊萬(wàn)里(宋代詩(shī)人)
籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。
【譯文】
在稀稀落落的籬笆旁,有一條小路伸向遠(yuǎn)方,路旁樹上的花已經(jīng)凋落了,而新葉卻剛剛長(zhǎng)出,還沒有形成樹陰。兒童們奔跑著,追撲翩翩飛舞的黃色的蝴蝶,可是黃色的蝴蝶飛到黃色的菜花叢中,孩子們?cè)僖舱也坏剿鼈兞恕?/p>
《望廬山瀑布》 作者:李白(唐代詩(shī)人)
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
【譯文】
香爐峰在陽(yáng)光的照射下生起紫色煙霞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有三千尺,讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。
《絕句》 作者:杜甫(唐代詩(shī)人)
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。
【譯文】
翠綠的柳樹,在河邊搖蕩,引來了愛嬉鬧的黃鸝。兩只可愛的黃鸝鳥,不斷的鳴唱,好像在贊頌柳樹的美麗。抬頭一看,許多只又白又可愛的白鷺排著整齊的隊(duì)伍,一齊向蔚藍(lán)的天飛去,樣子真是令人喜愛。從小小的窗戶里望出去,西邊的山嶺依然被白雪所覆蓋,那潔白的雪,好像是永遠(yuǎn)溶化不掉的樣子,一直罩在山頂上。接著,我打開門,望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的湖泊,看著那正要遠(yuǎn)征的東吳戰(zhàn)艦,一排排,一排排,真像是一條條水中的蛟龍啊。