寫轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書大全5篇

申請書是申請人與申請機(jī)構(gòu)間的橋梁，可以加強(qiáng)雙方的溝通和聯(lián)系，幫助雙方更好地相互了解。今天小編在這給大家整理了一些寫轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書，就讓我們一起來看看吧！

寫轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書（篇1）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是植物科學(xué)學(xué)院__級植物保護(hù)本班的__。

我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從植物保護(hù)專業(yè)轉(zhuǎn)入水利水電工程專業(yè)。

根據(jù)學(xué)校的通知，結(jié)合自身情況，特此遞交此申請書。 高考填寫志愿的時候我就報(bào)了水利水電工程專業(yè)，可是由于成績不太理想，與我所報(bào)的專業(yè)失之交臂，然后就被調(diào)劑到了植物保護(hù)專業(yè)。

剛到大學(xué)，我對大學(xué)沒有多少了解。可是經(jīng)過差不多一年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己并不怎么適合這個專業(yè)。我也大概去了解了下我們植物保護(hù)專業(yè)的相關(guān)信息，但是我就是對植物保護(hù)專業(yè)的相關(guān)課程不感興趣，以至于根本沒有學(xué)習(xí)的心態(tài)。我們常說興趣是最好的老師，沒有了興趣也就失去了動力，也就意味這我的大學(xué)四年在光陰中虛度。

對于水利水電工程專業(yè)，我在這一年里也去了解了一下，我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且一直以來我的數(shù)理化成績都比較優(yōu)秀，這說明我對理工科的東西比較擅長，大一上學(xué)期我就密切關(guān)注水利水電工程專業(yè)，同時我也通過跟學(xué)長們的溝通，越來越堅(jiān)信它非常適合我，并且我強(qiáng)烈希望我再該領(lǐng)域?qū)W下去 ，將來能夠在該領(lǐng)域以自己的一片天地。

我知道這次轉(zhuǎn)專業(yè)可能會參考到成績問題，我首先可以保證沒有掛過科，但是可能轉(zhuǎn)的.人多了，而名額又是有限的，所以有可能會按成績高低來分，可我這次是非常的迫切、希望想換過這個專業(yè)，望院領(lǐng)導(dǎo)能理解我此刻的心情，給我一次機(jī)會，我自己的選擇，我會一直笑著走下去。因?yàn)槲蚁嘈胖灰信d趣任何的困難都只是滄海一粟。

所以，我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮下我的申請，給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會，我將會把自己的特長發(fā)揮的更加出色!

以上便是我的申請報(bào)告，敬請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日

寫轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書（篇2）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我是__院__班的學(xué)生，我叫__。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

我從高中時起就對心理學(xué)有著濃厚的愛好，經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報(bào)志愿時也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干涉未能如愿。

如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對教育學(xué)已經(jīng)有了很多了解，發(fā)明自己的確不喜愛這個專業(yè)，根本無法專心學(xué)習(xí)。假如一定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時所付出的代價也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。

而對于心理學(xué)，經(jīng)過進(jìn)一步的了解，我更加熱愛它了！這半年，我大致通讀了[心理學(xué)史導(dǎo)論]，也掃瞄了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進(jìn)去，思維也會變得很活躍。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜愛觀察四面的`一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，善于獨(dú)立思量，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。

我期望自己的四年大學(xué)生活能夠充實(shí)和有意義，而不是被白白浪費(fèi)在一個我不喜愛的專業(yè)上。我愿把自己的時代青春獻(xiàn)給摯愛的心理學(xué)，為了自己的夢想，也為了心理學(xué)的明天！

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈祥地賦予考慮。

此致

敬禮！

申請人：__

20__年__月__日

寫轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書（篇3）

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是__系__班的大一新生，我叫__，籍貫河南。現(xiàn)鄭重提出轉(zhuǎn)業(yè)申請，希望能夠轉(zhuǎn)到會計(jì)學(xué)專業(yè)。

20__年高考后，經(jīng)過了我的認(rèn)真考慮，決定放棄復(fù)讀，把所有的精力放到大學(xué)的學(xué)習(xí)上來，并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校，因?yàn)楸娝苤F校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的，所以我堅(jiān)信，在貴校良好的學(xué)習(xí)氛圍下，通過我自身的努力，一定會學(xué)有所成。

由于我的分?jǐn)?shù)二本分?jǐn)?shù)線還有一定的距離，我又傾心于會計(jì)學(xué)，但據(jù)我考察，貴校的會計(jì)學(xué)又是熱門專業(yè)，報(bào)名人很多，競爭很大，所以我沒有十足的把握被貴校的會計(jì)學(xué)專業(yè)錄取。但是，我從貴校的網(wǎng)站上看到可以轉(zhuǎn)專業(yè)的消息，心底燃起希望，于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿，并且服從調(diào)劑。

很幸運(yùn)的是我得以被貴校錄取，但同時又有些不幸的是沒有被會計(jì)學(xué)錄取。試著了解了一下__，發(fā)現(xiàn)自己在這方面興趣不大，沒有太多學(xué)習(xí)它的欲望和動力。都說興趣是最好的老師，我自己對此也深有體會。當(dāng)然學(xué)習(xí)也不僅只憑興趣，但只要對某個專業(yè)有興趣，這個專業(yè)又適合自己，并且投入精力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，相信最后一定會成功的。而面對一門自己毫無興趣甚至不喜歡的學(xué)科，沒有學(xué)習(xí)的激情，也無法找到好的學(xué)習(xí)方法，不但無法全身心的投入，反而會使自己的大學(xué)生活更加枯燥無味，最后的.結(jié)果不僅學(xué)無所成，更重要的是浪費(fèi)了青春，浪費(fèi)了生命。如同在荒漠里找水，最后自己身心疲憊，還可能找不到水，就算最后找到了一點(diǎn)水，也只是解了燃眉之急，而最后的結(jié)局依舊是付出慘痛的代價。所以，學(xué)一門適合自己的專業(yè)十分重要，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，而且將來也能更好的服務(wù)大眾，回報(bào)社會。

在報(bào)志愿之前，通過對各種專業(yè)的了解，我對會計(jì)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。會計(jì)學(xué)主要是培養(yǎng)具備會計(jì)、管理、經(jīng)濟(jì)和法律等方面的知識及能力，能在企、事業(yè)單位、政府等部門從事會計(jì)實(shí)務(wù)及教學(xué)和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。社會對這方面人才也十分需要，未來具有廣闊的發(fā)展空間。我對會計(jì)學(xué)的主要課程如管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)法等也十分有興趣，對數(shù)字的敏感程度也很高，而且十分想考注冊會計(jì)師，在對考注冊會計(jì)師十分重要的英語和數(shù)學(xué)這兩方面也有不錯的基礎(chǔ)和極大的興趣。所以綜合各方面情況，經(jīng)過我充分的思考，我認(rèn)為會計(jì)學(xué)是一門十分適合我的學(xué)科，并下定決心將全身心投入到自己熱愛的會計(jì)學(xué)專業(yè)中，我相信經(jīng)過我的不懈努力，在會計(jì)學(xué)方面一定會學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)自己的理想，開辟一片光明的未來。因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)鄭重提出申請，望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準(zhǔn)，給我這次實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，萬事如意。希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

寫轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書（篇4）

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是__級__系__班的學(xué)生__.因入校時服從調(diào)劑進(jìn)入__工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認(rèn)為__專業(yè)更適合自己。

入校5月以來，在對__工程專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。

但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點(diǎn)專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣，__工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后積極復(fù)習(xí)，完成實(shí)驗(yàn)與作業(yè)，取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未達(dá)到我的理想。

相比較之下，我更喜歡__專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，本校的__專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我一直關(guān)注__專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到__專業(yè)老師的指點(diǎn)，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

對于將來的就業(yè)，我希望從事有關(guān)于__專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)相(低保申請書)信，我會報(bào)以最大的熱情全身心的投入到__專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從__工程專業(yè)轉(zhuǎn)至__專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書。

敬禮!

申請人：

申請日期：

寫轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書（篇5）

尊敬的校上級領(lǐng)導(dǎo)，院上級領(lǐng)導(dǎo)們：

您好！

我是__.首先跟您說聲“對不起”！因?yàn)檫@份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。

經(jīng)過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學(xué)——______大學(xué)。來我校近三個月以來，對原______專業(yè)有一定了解，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學(xué)生，學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)也給予了較高的重視。能就學(xué)于此，實(shí)在是有幸。但是，在大學(xué)的這三個多月來，我發(fā)現(xiàn)____專業(yè)比____專業(yè)更適合我。緣于我對______的熱情和喜愛。所以，現(xiàn)在我鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從______專業(yè)轉(zhuǎn)入______專業(yè)。在校三個月來，我積極參加學(xué)?；顒樱骸ぁぁぁぁぁ?；被選進(jìn)院級學(xué)生會______部，積極開展做好學(xué)院______活動：·······等。我的業(yè)余愛好是______等。我很喜歡大學(xué)生活的豐富多彩，大學(xué)生活給了我許多展示自我的舞臺。

我非常喜歡______（與所轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān)）所以這次我想請校院上級領(lǐng)導(dǎo)老師給我一次機(jī)會，讓我進(jìn)入______繼續(xù)學(xué)習(xí)，接受專業(yè)教育。您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽暴曬，嚴(yán)霜壓頂，因?yàn)樗_放！她的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至?xí)谢ò隁埲?，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機(jī)會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機(jī)會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請上級領(lǐng)導(dǎo)給我走向夢想舞臺的機(jī)會，讓我能展翅高飛！

綜上所述，我真誠地提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，敬請各位院系上級領(lǐng)導(dǎo)、老師給與考慮。

敬希批準(zhǔn)，特此申請

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：