當(dāng)下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍，交易頻繁，無(wú)論是什么樣的人群,都有接觸申請(qǐng)書的機(jī)會(huì),因此需要懂得如何去書寫。然而,寫申請(qǐng)書時(shí)理由總是不夠充分?以下是小編收集整理的出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)需要什么原因7篇，歡迎大家借鑒與參考。

出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)需要什么原因篇1

第一步：列提綱

一定要列提綱。從素材和架構(gòu)方面給人眼睛一亮的感覺(jué)?？梢赃呎硭夭倪呑龉P記，把突現(xiàn)的靈感和閃光點(diǎn)記錄下來(lái)，將這些內(nèi)容按照大綱寫入申請(qǐng)書，大家需要注意的是，在這個(gè)過(guò)程中，要注意挖掘、發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，外國(guó)人都喜歡與眾不同的人。

第二步：開(kāi)頭

一定要寫一個(gè)“龍頭”。我們平時(shí)閱讀文章的時(shí)候會(huì)注意到，如果一篇文章的開(kāi)頭寫的很好的話，我們會(huì)很有興趣往下讀，但如果對(duì)文章的開(kāi)頭就不感興趣的話，根本不可能再接著讀。PS也不例外。一篇好的PS的開(kāi)頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的欲望。

而不是模仿別人的寫法，給人毫無(wú)新意的感覺(jué)，這樣不管你后面的內(nèi)容有多精彩，讀者都不會(huì)有心情看下去了。因此，PS開(kāi)頭要與眾不同，要精煉，不用太長(zhǎng)，要推出主題句，即全文的中心。然后在下文中環(huán)環(huán)相扣，層層推開(kāi)，有跌宕起伏，有起承轉(zhuǎn)合。

第三步：主題

PS的主體部分應(yīng)該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說(shuō)服力，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。當(dāng)你的PS開(kāi)了一個(gè)好頭，吸引人看下去的時(shí)候，就是主體部分起作用的時(shí)候，讀者要通過(guò)PS的主體部分來(lái)進(jìn)一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質(zhì)和能力等。

主體部分通常包括個(gè)人經(jīng)歷、教育背景、工作經(jīng)歷、科研經(jīng)歷等，具體寫什么內(nèi)容，突出哪些部分要依個(gè)人情況來(lái)定。在寫這些經(jīng)歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過(guò)什么經(jīng)歷，你的角色和你具體做了什么，更重要的是要展現(xiàn)出你從這些事件或經(jīng)歷中學(xué)到了什么，這些經(jīng)歷對(duì)你的申請(qǐng)起到什么作用，如何去看待和評(píng)價(jià)這種經(jīng)歷。

在主體部分，一定要突出自己是個(gè)什么樣的人，一定要能展現(xiàn)出你的特點(diǎn)、長(zhǎng)處、未來(lái)的目標(biāo)、以及它們之間的相關(guān)性。但不要一味的夸自己，或?qū)懗龊芸裢木渥印?/p>

第四步：結(jié)尾

需要有一個(gè)“鳳尾”。一篇優(yōu)秀的PS應(yīng)該是龍頭鳳尾，首尾呼應(yīng)的。結(jié)尾呼應(yīng)全文又對(duì)全文進(jìn)行概括性總結(jié)，要能夠讓主題更加鮮明。PS的結(jié)尾不能太過(guò)復(fù)雜，簡(jiǎn)潔明了，有說(shuō)服力就可以了，不要過(guò)于冗雜。

出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)需要什么原因篇2

申請(qǐng)人：

戶籍所在地：

身份證號(hào)碼：

申請(qǐng)人家長(zhǎng)姓名：

申請(qǐng)人家長(zhǎng)電話：

申請(qǐng)事項(xiàng)：

申請(qǐng)人自愿申請(qǐng)西北政法大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)“中美3+1國(guó)際教育交流項(xiàng)目”出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)辦理。申請(qǐng)人已知曉并接受西北政法大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)留學(xué)申請(qǐng)的各項(xiàng)規(guī)定，并簽訂此申請(qǐng)書。申請(qǐng)書規(guī)定如下：

一、申請(qǐng)人須遵守中美兩國(guó)法律法規(guī)，赴美留學(xué)期間遵守美方大學(xué)校紀(jì)校規(guī)；

二、西北政法大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室有權(quán)力對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行政治及申請(qǐng)資格的審查與評(píng)估；

三、項(xiàng)目辦統(tǒng)一辦理赴美留學(xué)申請(qǐng)，截止日期根據(jù)美方大學(xué)錄取結(jié)果為準(zhǔn)；

四、此出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)截止日期為當(dāng)年11月30日；

五、申請(qǐng)人免交項(xiàng)目注冊(cè)費(fèi)，僅須繳納項(xiàng)目管理費(fèi)4000元，代美國(guó)福特海斯州立大學(xué)收取申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣/人；

1.當(dāng)年9月30日前申請(qǐng)項(xiàng)目管理費(fèi)4000元/人，11月1日之前申請(qǐng)的項(xiàng)目管理費(fèi)為5000元/人；

2.因故不能赴美留學(xué)的管理費(fèi)退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：

A.9月1日-9月30日提出退費(fèi)申請(qǐng)的，所交項(xiàng)目管理費(fèi)全部退回；B.9月30日-10月31日提出退費(fèi)申請(qǐng)的，所交項(xiàng)目管理費(fèi)50%退回；C.11月1日后提出退費(fèi)申請(qǐng)的，所交項(xiàng)目管理費(fèi)不退；

3.美國(guó)福特海斯州立大學(xué)申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣。此申請(qǐng)費(fèi)由西北政法大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室代收。此申請(qǐng)費(fèi)為單次申請(qǐng)費(fèi)用，如遇申請(qǐng)不能通過(guò)，再次申請(qǐng)須重新繳納。

申請(qǐng)人簽字：

申請(qǐng)人家長(zhǎng)簽字：

申請(qǐng)日期：____年__月__日

出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)需要什么原因篇3

尊敬的X領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是遼寧省大石橋市第一高級(jí)中學(xué)高三學(xué)生__X。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在X學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。

三年的高中生活就要結(jié)束了，X悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿，非?？释茉诿髂?月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的X學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。

在多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直的我，憑借自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高級(jí)中學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的錘煉，我已經(jīng)成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，喜歡寫作、唱歌，做過(guò)校園聯(lián)歡晚會(huì)主持人等，這些愛(ài)好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在多方面取得進(jìn)步。

我是個(gè)樂(lè)觀向上的年輕人。熱愛(ài)生活，逆境也不畏懼，對(duì)生活充滿信心和希望。我堅(jiān)信，我的努力會(huì)讓我達(dá)到成功的夢(mèng)想。我喜歡感受快樂(lè)，我希望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠(chéng)，博得良好的同學(xué)緣，老師們也都對(duì)我非常認(rèn)可，這多來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。

我是理科生，養(yǎng)成了行事條理分明的個(gè)性，亦是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)、有分寸的人。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是其他方面，我都努力達(dá)到事半功倍的的效果。充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)，經(jīng)?；ㄙM(fèi)別人的一部分時(shí)間完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績(jī)大多，這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。曾獲得大石橋市三好學(xué)生的榮譽(yù)。

X是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸進(jìn)步X，我將明確努力方向，能在大學(xué)汲取更多的知識(shí)，不僅是知識(shí)，更有獻(xiàn)身祖國(guó)、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的X，我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個(gè)X學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

“好風(fēng)憑借力，送我上青云?！逼诖诓痪玫膶?lái)成為X的學(xué)生，而X則是我人生大學(xué)階段最有意義的好風(fēng)！隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷。懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請(qǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。

此致

敬禮！

__X

20__年__月__日

出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)需要什么原因篇4

尊敬的考官：

您好！

很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的留學(xué)申請(qǐng)書。

我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師；父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！

選擇_大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：

一是_大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。

二是_大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

三是_大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。

現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。

無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

此致

敬禮！

__X

20__年__月__日

出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)需要什么原因篇5

尊敬的X領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫__，是一名來(lái)自山西的高三學(xué)生。很感激您能在百忙之中來(lái)閱讀我的自薦信。

小的時(shí)候就聽(tīng)大人們談起過(guò)“X”這個(gè)被當(dāng)時(shí)的我賦予了很豐富的聯(lián)想的名字。年齡還小的我只是覺(jué)得這個(gè)名字給人一種很威風(fēng)、大氣的感覺(jué)，渴望著有朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)X有了更多的認(rèn)識(shí)：不同于其他的學(xué)校，X始終保持一種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度；無(wú)論何時(shí)，X都能為學(xué)子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。X坐落于素有“人間天堂”美譽(yù)的杭州，與北京上海等地的高校相比，有著不相伯仲乃至更高一籌的教學(xué)水平，卻比他們少一份喧囂，多一份寧?kù)o。

看到“X”的X校訓(xùn)時(shí)，心底的觸動(dòng)讓我更加堅(jiān)定了“我要成為X人”的決心。X堅(jiān)持著思想教育和專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)兼顧、理論與實(shí)踐相結(jié)合的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的求知?jiǎng)?chuàng)新精神。所以，成為一個(gè)X人，這將會(huì)成為我永遠(yuǎn)無(wú)悔并且引以自豪的決定。

當(dāng)然，選擇X并不僅僅是由于X無(wú)可比擬的優(yōu)越性，還有一個(gè)原因便是自身的性格因素。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光率直的女孩，對(duì)于新鮮的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷超越自己。我愛(ài)音樂(lè)從黑白琴鍵下淙淙流出的寫意，也愛(ài)籃球場(chǎng)上行云流水的酣暢淋漓。所以在高中時(shí)，我擔(dān)任班中的文藝委員、學(xué)校的音樂(lè)社社長(zhǎng)以及女子籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。雖然我是女生，但我對(duì)電腦也有著非同尋常的喜愛(ài)，在初中畢業(yè)后的暑假，我特意去了電腦學(xué)校學(xué)習(xí)了VisualBasic編程語(yǔ)言。在很小的時(shí)候，我就能掌握比同齡人多很多的字詞。憑借著語(yǔ)言天賦，我又在假期中學(xué)習(xí)了大學(xué)韓語(yǔ)教材的第一冊(cè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是件快樂(lè)的事，因?yàn)槲铱偰茉谄渲畜w味到那種不斷充實(shí)自己、超越自己的滿足感。

我是一個(gè)很愛(ài)玩也很會(huì)玩的女孩。但無(wú)論在玩的時(shí)候多么無(wú)拘無(wú)束，一到了學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)馬上靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖地投入到學(xué)習(xí)中，從小學(xué)到高中，一直成績(jī)優(yōu)異，從不偏科。而在所有的學(xué)科中，我最傾心的是數(shù)學(xué)。我喜歡在數(shù)字、符號(hào)、字幕之間尋找那些微小的規(guī)律；喜歡在各種各樣的圖形中搜尋出各個(gè)部分的關(guān)系；我喜歡遇到難題時(shí)的棋逢對(duì)手之感；喜歡攻克難題后“百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)”的豪邁之感。雖然從未學(xué)習(xí)過(guò)奧數(shù)，但我仍在初中時(shí)獲得了“希望杯”數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽的三等獎(jiǎng)，以及高中時(shí)全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽的二等獎(jiǎng)。

我喜歡鉆研問(wèn)題時(shí)那種專注、純凈的感覺(jué)。我相信，只有X才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。

同時(shí)，我也對(duì)自己的能力充滿信心。我曾多次在班級(jí)、學(xué)校的活動(dòng)中擔(dān)任主持人；還曾在假期中做過(guò)家教，定期地組織社團(tuán)活動(dòng)等。踏踏實(shí)實(shí)地在一次又一次的實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自己的能力。

當(dāng)然，想要成為一名X人，思想品德是更重要的一方面。媽媽從小就教導(dǎo)我：無(wú)論怎樣，首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)純粹的人。學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己的力量熱情地幫助周圍的同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班爭(zhēng)光；在家時(shí)，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務(wù)；假期里，我還會(huì)組織同學(xué)一起去福利院開(kāi)展志愿活動(dòng)……“求實(shí)創(chuàng)新”是我的座右銘。并將伴隨我一生。

所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊(yùn)深厚的X?；眨е鴷韭皆赬優(yōu)美的校園內(nèi)，莊嚴(yán)地對(duì)自己說(shuō)“我是X人”！

希望您能通過(guò)我的申請(qǐng)。如果我的申請(qǐng)未被通過(guò)，我會(huì)認(rèn)真地找出自己的不足并虛心改正，努力在明年的高考中考出理想的成績(jī)，步入X的校園。

出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)需要什么原因篇6

尊敬的各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，我叫__X，來(lái)自國(guó)家連片貧困地區(qū)重點(diǎn)縣之一的__省__市__縣。作為一名普通的高三生，今天懷著很特別的心情遞交這份申請(qǐng)，它既懷揣著我對(duì)貴大學(xué)的向往和崇仰。又寄托著我的大學(xué)夢(mèng)。我愿懷著最赤誠(chéng)的心來(lái)訴說(shuō)我心中的愿景。也很感激各位老師在百忙之中審讀我的來(lái)信。我相信一定不會(huì)讓您們失望的。

貧困的大山擋不住我強(qiáng)烈的求學(xué)之心。綿延的山路沒(méi)有阻擋我的求學(xué)之路。生活的不易沒(méi)有使我消沉抑郁，反而激起我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的意志，激起我想要努力改變生活現(xiàn)狀，改變家鄉(xiāng)落后面貌的決心。

進(jìn)入高中以來(lái)，我就更加明白學(xué)習(xí)的重要性，我很佩服這樣的自己，一直保持高昂的斗志和不服輸?shù)木?，在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游。也許我的成績(jī)不是絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，但是我努力找準(zhǔn)自己的定位，取得屬于自己的進(jìn)步，把成績(jī)穩(wěn)在班級(jí)前幾名，學(xué)校前三十名以內(nèi)。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，甚至有些女漢子風(fēng)采。自小父母就不嬌慣我，有意識(shí)地培養(yǎng)我獨(dú)立自主的能力?；蛟S是這種開(kāi)朗、民主的家庭氛圍，使我在生活學(xué)習(xí)上都保持樂(lè)觀向上的狀態(tài)，在學(xué)校也積極參加各種活動(dòng)，包括學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種演講比賽，也取得不錯(cuò)的名次。高一時(shí)，我擔(dān)任班級(jí)的團(tuán)支書，多次帶領(lǐng)同學(xué)們組織英語(yǔ)演講比賽、辯論賽等，也組織過(guò)很多次班會(huì)。這些活動(dòng)一次比一次成功，我的經(jīng)驗(yàn)也在實(shí)踐中不斷豐富，既增強(qiáng)了同學(xué)們的友誼和感情，也提高了我自身的組織能力。高二時(shí)擔(dān)任副班長(zhǎng)，和班長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)管理班級(jí)日常工作，鍛煉了自己的管理協(xié)調(diào)能力。

在緊張的生活之余，在假期間我也參與了__X會(huì)志愿服務(wù)工作，我的主要工作是幫助引導(dǎo)游客。雖然時(shí)間只有短短的三天，但是我在這個(gè)過(guò)程中也有很多獨(dú)特的感受。其中的感受是__的快速發(fā)展，在新的歷史機(jī)遇面前，中原經(jīng)濟(jì)正在騰飛，這艘巨輪又一次準(zhǔn)備揚(yáng)帆啟航。其次，在服務(wù)過(guò)程中，我也遇到全國(guó)各地的很多游客，能為他們服務(wù)，讓他們感受__人的熱情，為他們展現(xiàn)__文化的別樣風(fēng)采與魅力，我感到非常的激動(dòng)，這是我作為一個(gè)__人的驕傲與義務(wù)。另外，這項(xiàng)工作也教會(huì)我如何更好地與他人溝通，更好地表達(dá)自己，在揮灑汗水的同時(shí)也提高了自己的表達(dá)技能。

那么說(shuō)到大學(xué)，很多同學(xué)都不是很愿意選擇X，我想他們一定是沒(méi)有了解過(guò)X。據(jù)我所了解，X不僅致力于建設(shè)區(qū)域性示范作用的綜合性研究大學(xué)，也致力于建設(shè)高水平的國(guó)際知名大學(xué)。

我與X還是很有緣分的。首先，作為_(kāi)_本省的大學(xué)，而且是第一所示范性211大學(xué)，那一定是久負(fù)盛名的。而且，我高中三年的老師基本上都是__大學(xué)校友，就僅從老師們的口中就斷斷續(xù)續(xù)了解過(guò)很多關(guān)于__大學(xué)的趣事，其中印象最深的是他們說(shuō)的眉湖，有機(jī)會(huì)一定要一覽為快。再次，X的很多招生政策都讓我不禁拍手稱贊，從自主招生到農(nóng)村地區(qū)單獨(dú)招生，心中都很感動(dòng)。我們本省就有這樣的好大學(xué)，那么還有什么理由去外省的呢？我又有什么理由不選擇這樣的大學(xué)呢？其次，我很欣賞__大學(xué)的新浪微博，每天既可以感受唯美詩(shī)文，人生哲理，有可以欣賞嘻哈小段子，養(yǎng)生小故事。所以，從微博中也可以感受到__大學(xué)文而不弱，武而不暴的校風(fēng)。從這個(gè)社會(huì)平臺(tái)來(lái)看，__大學(xué)也是很成功的。最后，這也是毋庸置疑的一點(diǎn)，我們__大學(xué)的人才遍布社會(huì)各界，不勝枚舉的實(shí)例都彰顯了我們不凡的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。

最后，我希望報(bào)考__大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。一方面，我覺(jué)得自己作為一個(gè)文科女生，對(duì)語(yǔ)言文字天生就有更多的興趣和愛(ài)好，有多于常人的關(guān)注度。在日常生活中，我最喜歡的事情就是閱讀報(bào)刊雜志，從《讀者》、《青年文摘》再到《意林》，基本上都是我的必看書目。

因此，我也希望日后可以從事與雜志編輯相關(guān)的工作?？赡芎芏嗳硕?jí)粝氤蔀樽骷一蛘哂浾?，我知道那需要足夠?yōu)秀的文筆和思維跳躍性?，F(xiàn)在我對(duì)記者的欽佩之情還是大于羨慕的，他們永遠(yuǎn)奔赴在新聞的第一線，走在事發(fā)的最前列。為大眾呈現(xiàn)最及時(shí)、最新鮮的新聞。而我緯度對(duì)雜志編輯情有獨(dú)鐘，我真心喜歡這項(xiàng)工作，我享受閱讀書籍時(shí)優(yōu)美文字在眼前跳躍的快感，我愿意為這項(xiàng)事業(yè)付出心血和精力，也愿意為大眾呈現(xiàn)的一面，讓整個(gè)社會(huì)充滿愛(ài)與正能量，更愿意去分享這份美好。用文字純凈心靈，哲理文化人生。

當(dāng)然了，還要請(qǐng)各位老師原諒由于我的閱歷有限，難免會(huì)有一些膚淺的認(rèn)識(shí)，我知道勝任這項(xiàng)工作還需要計(jì)算機(jī)方面的相關(guān)知識(shí)和技能，而我都不是很熟練，但是我相信我有永不放棄的信心，勇于拼搏的精神，敢于堅(jiān)持的毅力將這項(xiàng)工作做好。

另一方面，我們也可以看到當(dāng)前語(yǔ)言文化發(fā)展的現(xiàn)象都不是讓人滿意。尤其是在當(dāng)下文化多元的情形下，面臨西方文化的強(qiáng)烈沖擊，文化發(fā)展更加舉步維艱。而我們?cè)谑澜绺鞯嘏e辦的孔子學(xué)院，傳播國(guó)學(xué)經(jīng)典等活動(dòng)，舉辦《漢字聽(tīng)寫大會(huì)》等節(jié)目，都顯示出對(duì)文化發(fā)展的重視。我們深知文化是民族的血脈，尤其是對(duì)中國(guó)這樣一個(gè)有著五千年文明的大國(guó)。文化軟實(shí)力就尤為重要，所以我愿意為此貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力，盡我之能力來(lái)弘揚(yáng)中華文化，傳播國(guó)家經(jīng)典。

最后再次感謝各位老師審讀我的留學(xué)申請(qǐng)書。

不后悔，去__大學(xué)，只因你的名字叫__大學(xué)。

出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)需要什么原因篇7

申請(qǐng)日本留學(xué)的途徑

1、讀日本語(yǔ)言學(xué)?！毡敬髮W(xué)

日本語(yǔ)言學(xué)校主要是針對(duì)沒(méi)有日語(yǔ)水平和有一點(diǎn)日語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué)去日本留學(xué)開(kāi)設(shè)的學(xué)校，語(yǔ)言學(xué)校除了教授日語(yǔ)外還會(huì)輔導(dǎo)學(xué)生如何選擇大學(xué)和專業(yè)，甚至還會(huì)安排入學(xué)考試前的培訓(xùn)面試等等(包括日文寫作及面試輔導(dǎo)等)。這樣你可以考入一所優(yōu)秀的日本大學(xué)，而不是在國(guó)內(nèi)取得那些三四流類大學(xué)的文憑。大家不用擔(dān)心考不上大學(xué)，日本大學(xué)很多，在國(guó)內(nèi)都能去讀，何況到了日本。如果你想日本留學(xué)有所作為的話，去語(yǔ)言學(xué)校，將來(lái)考一所國(guó)公立大學(xué)，找工作也相對(duì)容易。除了國(guó)公立大學(xué)，有些私立大學(xué)也很不錯(cuò)，但學(xué)費(fèi)昂貴。

2、讀日語(yǔ)專門學(xué)?！毡敬髮W(xué)(大二、大三編入)

如果不想浪費(fèi)時(shí)間，想去日本直接讀大學(xué)，而又不想在國(guó)內(nèi)讀日語(yǔ)，那就去讀專門學(xué)校的日語(yǔ)學(xué)科，這個(gè)專業(yè)只要求日語(yǔ)4級(jí)(JLPT-4)就可以去日本，如果期間還想讀大學(xué)可以插入日本大學(xué)二年級(jí)或三年級(jí)(需要折算以前的學(xué)分決定進(jìn)入幾年級(jí))。編入的專業(yè)一般都是同專業(yè)，主要考察日語(yǔ)和專業(yè)課，如果跨專業(yè)編入，通過(guò)幾率較小。這也是給一些想節(jié)省時(shí)間的同學(xué)提出的小建議。

3、直升日本大學(xué)

日本大學(xué)要求日語(yǔ)二級(jí)(N2)就可以申請(qǐng)了。想必學(xué)過(guò)日語(yǔ)的朋友都知道你考出二級(jí)的水平，根本沒(méi)有辦法跟上日本大學(xué)的課程。一方面要學(xué)日語(yǔ)，一方面要打工掙錢，一方面還有大學(xué)的課程，你會(huì)手忙腳亂的。建議是考出一級(jí)(N1)再去申請(qǐng)。要不就直接去語(yǔ)言學(xué)校鍛煉半年到一年，這樣經(jīng)費(fèi)也有了，日語(yǔ)也達(dá)到要求了。

4、讀日本大學(xué)預(yù)科→日本大學(xué)

事實(shí)上，日本預(yù)科班也會(huì)像語(yǔ)言學(xué)校一樣安排備考“日本留學(xué)試驗(yàn)”的輔導(dǎo)課程，但在日本，設(shè)立預(yù)科的院校較少，通常只有私立大學(xué)才設(shè)立，不過(guò)有些預(yù)科班有一定的局限性，比如會(huì)限制學(xué)生的升學(xué)選擇，規(guī)定學(xué)生日后升學(xué)只允許入讀該預(yù)科班所在的大學(xué)。而且預(yù)科班除了日語(yǔ)課程以外還安排其他基礎(chǔ)課程，全天制上課，學(xué)生打工時(shí)間不多。生活方面沒(méi)有更好的保障。預(yù)科班在每年的4月和10月開(kāi)學(xué)，語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)制更加靈活，在每年的1、4、7、10月開(kāi)學(xué)。語(yǔ)言學(xué)校和大學(xué)預(yù)科的學(xué)費(fèi)相差不大，但就簽證成功率而言，語(yǔ)言學(xué)校的簽證成功率比預(yù)科學(xué)校高。

日本留學(xué)修士申請(qǐng)途徑

一般日本留學(xué)申請(qǐng)途徑分為語(yǔ)言學(xué)校過(guò)渡直接考修士、研究生預(yù)科考修士、SGU(英文項(xiàng)目)。

1，語(yǔ)言學(xué)校過(guò)渡直接考修士：是經(jīng)由日本法務(wù)省公認(rèn)的主要用來(lái)接受外國(guó)留學(xué)生的日本語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，比較適合本科生(日語(yǔ)零基礎(chǔ)或者沒(méi)有N2以上)的同學(xué)。其特點(diǎn)為可以有充足的時(shí)間來(lái)提高自己的日語(yǔ)能力，并且學(xué)校里有很多留學(xué)生可以方便溝通從而獲得的留學(xué)資訊。但同時(shí)這也是不好的一點(diǎn)，學(xué)校留學(xué)生多難免魚龍混雜需要自己多留個(gè)心眼，要時(shí)刻拉高警報(bào)，自己是去留學(xué)的，不要被不上進(jìn)的人誤導(dǎo)。

2，研究生預(yù)科考修士：研究生申請(qǐng)指的在國(guó)內(nèi)申請(qǐng)修士的前期課程，適用于有N2以上的本科生或有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)的本科生。需要準(zhǔn)備語(yǔ)言成績(jī)，初期材料(包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、畢業(yè)及學(xué)位取得證明(或者畢業(yè)及學(xué)位預(yù)定取得證明)、成績(jī)單、推薦信、照片、印章等)。之后還需要聯(lián)系教授，日本大部分院校招收研究生時(shí)采取“導(dǎo)師內(nèi)諾制”，教授具有絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán)，教授只要同意接收學(xué)生，學(xué)校教務(wù)科一般都會(huì)給學(xué)生下錄取通知書。跟教授聯(lián)系的時(shí)間，一般是出愿開(kāi)始半年前，這一階段教授對(duì)于自己要幾個(gè)學(xué)生比較有數(shù)，最晚也要在出愿截止前1-2周。得到教授內(nèi)諾后，接下來(lái)需要準(zhǔn)備是為了拿到學(xué)校入學(xué)許可書及合格通知書準(zhǔn)備的工作，稱為出愿，要想出愿，需要一個(gè)很關(guān)鍵的東西，叫做“募集要項(xiàng)”。募集要項(xiàng)上面會(huì)明確寫明出愿時(shí)間、出愿地點(diǎn)及出愿提交材料等。出愿結(jié)束后，學(xué)校會(huì)安排統(tǒng)一的時(shí)間來(lái)開(kāi)“教授會(huì)”，教授會(huì)通過(guò)后，學(xué)校一般都會(huì)發(fā)行正式的“入學(xué)許可書”或“合格通知書”。

3，日本SGU英語(yǔ)項(xiàng)目：Super Global University(超級(jí)國(guó)際化大學(xué))，是日本文部科學(xué)省在20__年推出的Global30(G30)計(jì)劃的后續(xù)升級(jí)版。旨在通過(guò)全英文項(xiàng)目，教學(xué)、研討、論文全過(guò)程英文完成為目標(biāo)，吸引海外留學(xué)生，增加學(xué)生國(guó)家化比例，提高學(xué)校排名。其特點(diǎn)是需要申請(qǐng)人英語(yǔ)水平高(托?？嫉?0以上，雅思考到6.0以上)部分學(xué)校要求GRE/GMAT成績(jī);還有成績(jī)單、推薦信、畢業(yè)證等基本材料;并且需要申請(qǐng)人是本科畢業(yè)生(有畢業(yè)證及學(xué)位證，自考學(xué)歷不可以)，申請(qǐng)時(shí)間通常情況下需要提前一年左右。但可選擇的學(xué)校和專業(yè)有限，畢業(yè)后就業(yè)會(huì)成為一個(gè)大難題，如果這是想身臨其境的感受一下日本文化就還好，否則顯然就失去了赴日留學(xué)極大的意義。