個人出國留學申請書
在經濟飛速發(fā)展、人們往來越來越密切的今天，面對群眾的各種需求,各種不同的申請書書寫形式出現(xiàn)。因此,為了讓您不再為寫申請書頭疼，下面是小編為大家整理的個人出國留學申請書7篇，歡迎大家分享。
個人出國留學申請書篇1
尊敬的X領導：
您好！我是遼寧省大石橋市第一高級中學高三學生__X。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在X學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。
三年的高中生活就要結束了，X悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿，非?？释茉诿髂?月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的X學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
在多年的學習過程中，從小學習成績一直的我，憑借自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高級中學，經過三年的錘煉，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯(lián)歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。
我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。
我是理科生，養(yǎng)成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是其他方面，我都努力達到事半功倍的的效果。充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經?；ㄙM別人的一部分時間完成和別人同樣的作業(yè)任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。曾獲得大石橋市三好學生的榮譽。
X是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進步X，我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的X，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個X學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優(yōu)秀人才。
“好風憑借力，送我上青云?！逼诖诓痪玫膶沓蔀閄的學生，而X則是我人生大學階段最有意義的好風！隨信附上個人簡歷。懇請貴校領導接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮！
__X
20__年__月__日
個人出國留學申請書篇2
尊敬的領導：
從我年輕的時候起，我就一直對我周圍事物的運作方式非常感興趣。從驚嘆于電話到飛機的飛行方式，工程技術的進步從未讓我著迷。出于這個原因，我一直試圖找出這些東西是如何運作的，以及它們如何對我們今天生活的社會產生影響。再加上我一直很喜歡數(shù)學和物理中涉及的邏輯和解決問題的過程，幾年前我決定從事工程職業(yè)。
從那時起，我一直努力盡可能多地了解工程。我研究了布魯內爾等偉大的工程師，發(fā)現(xiàn)了他們完成的偉大作品。我參加過幾次工程會議，最近一次我被選中在廣播中現(xiàn)場講述我的經歷。一旦我完成了幾周的工作經驗，我就確信這是我想要追求的職業(yè)。
今年夏天，我在AerogisticsLtd的一個團隊中參加了一個月的納菲爾德助學金計劃。我們的項目是分析和實施一個新系統(tǒng)，用于向公司內的各個部門分配耗材。我們發(fā)現(xiàn)當前的系統(tǒng)效率非常低，經過大量數(shù)據(jù)收集和思考，我們將我們的發(fā)現(xiàn)提交給同意我們想法的公司高級管理人員。上周用于開始實施這些想法。我發(fā)現(xiàn)這次經歷極具挑戰(zhàn)性，但也特別有益，因為它使我獲得了金冠獎。我還發(fā)現(xiàn)它很有用，因為我可以看到工作中的工程師以及他們面臨的日常問題。我了解到，要成為一名優(yōu)秀的工程師，不僅僅是擁有技術能力，盡管這無疑很重要;團隊合作、溝通和領導能力也很重要。
我最近還被選中與陸軍工程師一起完成兩個實習。這些職位之一將側重于工程的更實用方面，而另一個將側重于專注于項目規(guī)劃和領導的專業(yè)工程師所需的技能。我希望找到有用的經驗。
業(yè)余時間我喜歡運動和音樂。在中學，我是無板籃球隊和足球隊的隊長，并參加了其他各種運動。這次經歷大大提高了我的團隊合作能力和身體素質。作為一名敏銳的音樂家，我正在努力學習大提琴的5年級理論和7年級實踐。我是青年管弦樂團的成員，最近剛剛完成了意大利的巡演。在進入LYO之前，我也在學校管弦樂隊工作，過去曾領導過幾個管弦樂隊。
在大學期間，我希望獲得一個好的學位，這對我進入工作世界有好處。我想在一個我可以在學術和社交方面都茁壯成長，并且可以充分利用我的決心和動力的地方繼續(xù)我的教育。謝謝你。
此致
敬禮!
__
20__年__月__日
個人出國留學申請書篇3
尊敬的X大學老師：
您好！我是__X，現(xiàn)就讀于__X。感謝您在百忙之中審閱我的留學申請書。
X大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為X大學的一名學生。
由于在數(shù)學上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力，我5歲時上了小學。20__年時，我們全家來到北京，并開始了我在__X學校長達8年的學習。這8年來，__見證著我點點滴滴的進步。來到北京前我對英語一無所知，可我的母校是一個國際化的學校，于是我的英語讓老師和父母十分著急。后來在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語水平，現(xiàn)在英語已經成為我的優(yōu)勢之一。小升初的時候，我的成績還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最終以中考523分（當時的市重點線）的成績進入了我校高中部實驗班。在高一時我的成績在班里、年級的前列，參加了海淀區(qū)數(shù)學、物理、化學競賽，并在第__屆全國數(shù)學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有考試（包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考）中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是A。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會將這種狀態(tài)在我以后的學習、生活中繼續(xù)保持下去。
我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發(fā)展空間，并著重培養(yǎng)我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現(xiàn)。
正如校訓“X”所展示的，我的母校__X學校，既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴謹、求實，也發(fā)揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在__年的學習生涯中，我更加成熟穩(wěn)重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優(yōu)秀、善于處理各方面事務、全面發(fā)展的人。
我認為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班干部，做事認真自立有主見，并有著很強的組織能力和領導能力。進入高中后，我很榮幸地擔任年級值周長一職，并一直擔任到現(xiàn)在。在我的領導下，值周生們認真檢查各班衛(wèi)生、監(jiān)督同學們遵守校規(guī)校紀。年級的衛(wèi)生、紀律在我們的共同努力下，得到了學校的高度贊揚。高二上學期期中考試后我又接任了班長一職，我積極配合老師工作，將本班管理的井井有序，在多次活動中都有著不錯表現(xiàn)，在紀律方面，我們班更是年級中的佼佼者，獲得多次學?！皟?yōu)秀班集體”的榮譽，我也因此獲得學校和海淀區(qū)“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”的稱號。我還多次代表發(fā)言，出色的.組織并主持了幾場重大活動，積極參加了各種社會實踐活動和義工活動（累計約120小時）。在這些過程中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，而且學會了如何高效學習和高效工作，使自己更加全面發(fā)展。
我喜歡計算機編程和創(chuàng)新制作。在初中時我曾編程制作密碼鎖、搶答器、倒計時器等作品，并有幸發(fā)表過一篇相關文章。由于多次參加機器人、單片機編程和作品比賽并獲得優(yōu)異成績，我在中考時獲得了科技特長加分。
如果能夠進入X大學，能夠領會“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”的胸懷，我將非常榮幸。我申報的是__X專業(yè)，我一定會認真學習各種課程，努力成為從事人力資源管理、企業(yè)規(guī)劃與設計、廣告和營銷策劃、投資和理財咨詢、心理咨詢與治療以及心理學教學和科研等工作的高素質復合型專門人才。并會爭取成為學生會的一員、嘗試在假期打工，豐富自己的經驗，全面發(fā)展自己。
懇請貴校招生處老師能夠接受我的申請，我一定不會辜負您的所望！
此致
敬禮！
__X
20__年__月__日
個人出國留學申請書篇4
1、姓名。
力求與各種學li證明的姓名相同，如有更改姓名的情況，務必在公證時予以聲明，并附上公證書。
2、性別。
3、出生年月日及地點。
力求與各類學歷證明的出生年月日一致，出生地點寫明國別和省份。
4、國籍。
5、婚姻狀況。
6、現(xiàn)工作單位或就讀學校及詳細通信地址。
7、教育背景。
包括大學、碩士階段的在讀時間，所在大學的名稱、專業(yè)和所獲學位，參加工作后的受教育經歷，主要指脫產接受專門的進修、培訓或學習。
8、專業(yè)經歷。
應力求抓住重點，突出研究方向。擔任教學工作的可列出主講、助講課程的名稱，擔任研究工作的可列出參加各個研究項目的課題名稱。
9、個人的著作、論文或研究成果要分門別類列出，并一定要與個人專業(yè)經歷相一致。
所列著作要注明名稱、出版年月、出版單位。所列論文要注明論文題目，刊載雜志或期刊名稱、期號、語種。對于在學術會議上發(fā)表的文章還要注明學術會議的名稱、召開時間和地點等。如果其中有被外國學者評論過的，最好附上刊載評論文章的雜志名稱及時間。
10、外語水平。
注明參加考試的時間、地點及成績。若申請者掌握多門外語，則要一一注明語種并說明熟練程度。
11、參加何種學術團體，得到何種榮譽。
學術團體一般應是省、市或行業(yè)一級以下的專業(yè)學術團體，在學術團體中所擔任的職務可加以注明。榮譽主要是指在專業(yè)、技術研究方面獲得的獎勵和榮譽，并要注明獲獎名稱，頒獎時間和頒獎單位。
12、擬申請的大學和導師的姓名。
可根據(jù)申請者查詢的資料予以注明，并要注意按照每個單位、每位導師一份簡歷的原則，即在同一份自傳中不必注明全部想要聯(lián)系的單位和導師。
13、擬進行的研究方向和希望從事研究的題目。
國外院校的專業(yè)面一般較寬，要根據(jù)國外情況，力求專業(yè)面與其一致。研究課題可根據(jù)自己的研究興趣和需要，同時也要盡量考慮對方的條件。
在簡歷的書寫過程中，還應注意必須盡力保證字跡的工整、清楚，最好用電腦排版后打印?？傊环莩晒啔v要達到這樣得標準：既不要言過其實，又必須充分反映自己的實際水平，展示自己得才華。求又是怎樣的呢?
個人出國留學申請書篇5
個人自述的形式和內容同樣重要
我們對寫作的方式十分感興趣，申請人如何講述非常重要——用清晰、準確的方式表達思想。在一所充斥著高素質候選人的學校里，決策的依據(jù)并非是數(shù)據(jù)和公式。個人自述幫助招生辦做出理性的、但最終還是主觀的判斷。如果一所學校接一所學校地咨詢，你就會發(fā)現(xiàn)個人自述的重要性越來越大。
是否具有對其職業(yè)的綜合反思能力
在一篇個人自述中，我們要求申請人將他們的過去和未來有機地結合起來。我們把這種自傳叫作“職業(yè)目標”自傳。它為我們提供了確鑿的信息，同時也可以確定申請人是否具有對自己及其職業(yè)的綜合性反思能力。通常的情況是，即使是那些按照傳統(tǒng)標準最聰明的人也做不到這一點。
我們第二篇個人自述是關于學習目標的，讓申請人陳述他們想進耶魯?shù)睦碛?。他或她想在這里學些什么如何做到學以致用。
避免三個極端的非此即彼的常見問題
(1)避免不實吹捧以及“英國式低調”
個人自述中最常見的錯誤就是把簡歷或個人歷史重述一遍，沒有反思、評價和自我批評。另一個錯誤就是寫的都是“招生辦的人想聽的事情”，結果經常讓人感到做作和矯情。
還有一些人不愿意講自己，我們把這種情況叫作“英國式低調?！边@并不一定是一個錯誤。事實上，在閱讀了無數(shù)自我吹捧(這是另一個陷阱)的文章后，這種文章倒讓人耳目一新。但是，如果申請人說得太少，也會令我們無從得知他這樣做是出于謙遜呢還是因為拙于表達，或者他沒有想到這篇文章對我們的重要性。
(2)在整體和簡潔之間做到令人愉快的折衷
建議不要把草稿寄過來。文章寫完后要再看兩遍。盡量做到清楚、準確，但也不要因為篇幅的限制妨礙文章的完整。在整體和簡潔之間可以做到令人愉快的折衷。但是，大多數(shù)的自傳都太長了，換句話說，過長的文章要多于過短的。
最好的辦法就是盡可能全面、誠實地回答學校的問題。讓招生辦的人自己去做有關錄取的決定。不要想著搞什么心理戰(zhàn)，或者企圖替別人做決定。有些申請人自認為知道學校的想法，把自己裝扮成某種類型，這樣做會使我們失去了一個了解你的個性和思想的機會。
(3)坦白具有風險，不必掩飾對未來的不確定性
再說一遍，要誠實。誠實和坦白是優(yōu)秀個人自述的標準，就像在工作和生活中一樣，雖然這樣做也有一點風險。有些申請人認為那些被錄取的人都非常清楚在今后40年要做些什么。事實上，在這一時期，你對未來的想法還是一片迷茫。你可能要進入一個重新反省的階段，感覺像是經歷了一次重新組合、人生翻到了下一頁、生活的方向也在改變。但是你并不清楚要走哪條路。如果你確實如此，那么就照實說；我們非常理解，即使是一些好學生，未來的管理界領袖也都經歷過這種“階段”。誠實地表示出你對未來的不確定要比裝作什么都知道好得多。
另一方面，模棱兩可并不是一個好品質，為了不至于誤導，我要說的是大部分的申請人在自傳中都表現(xiàn)出了很強的目標感。
個人出國留學申請書篇6
尊敬的X領導：
您好！我叫__，是一名來自山西的高三學生。很感激您能在百忙之中來閱讀我的自薦信。
小的時候就聽大人們談起過“X”這個被當時的我賦予了很豐富的聯(lián)想的名字。年齡還小的我只是覺得這個名字給人一種很威風、大氣的感覺，渴望著有朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長，我對X有了更多的認識：不同于其他的學校，X始終保持一種嚴謹治學的態(tài)度；無論何時，X都能為學子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學習環(huán)境。X坐落于素有“人間天堂”美譽的杭州，與北京上海等地的高校相比，有著不相伯仲乃至更高一籌的教學水平，卻比他們少一份喧囂，多一份寧靜。
看到“X”的X校訓時，心底的觸動讓我更加堅定了“我要成為X人”的決心。X堅持著思想教育和專業(yè)知識培養(yǎng)兼顧、理論與實踐相結合的理念，注重培養(yǎng)學生的求知創(chuàng)新精神。所以，成為一個X人，這將會成為我永遠無悔并且引以自豪的決定。
當然，選擇X并不僅僅是由于X無可比擬的優(yōu)越性，還有一個原因便是自身的性格因素。我是一個活潑開朗、陽光率直的女孩，對于新鮮的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷超越自己。我愛音樂從黑白琴鍵下淙淙流出的寫意，也愛籃球場上行云流水的酣暢淋漓。所以在高中時，我擔任班中的文藝委員、學校的音樂社社長以及女子籃球隊隊長。雖然我是女生，但我對電腦也有著非同尋常的喜愛，在初中畢業(yè)后的暑假，我特意去了電腦學校學習了VisualBasic編程語言。在很小的時候，我就能掌握比同齡人多很多的字詞。憑借著語言天賦，我又在假期中學習了大學韓語教材的第一冊。對我來說學習永遠是件快樂的事，因為我總能在其中體味到那種不斷充實自己、超越自己的滿足感。
我是一個很愛玩也很會玩的女孩。但無論在玩的時候多么無拘無束，一到了學習時，會馬上靜下心來，心無旁騖地投入到學習中，從小學到高中，一直成績優(yōu)異，從不偏科。而在所有的學科中，我最傾心的是數(shù)學。我喜歡在數(shù)字、符號、字幕之間尋找那些微小的規(guī)律；喜歡在各種各樣的圖形中搜尋出各個部分的關系；我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感；喜歡攻克難題后“百萬軍中取上將首級”的豪邁之感。雖然從未學習過奧數(shù)，但我仍在初中時獲得了“希望杯”數(shù)學邀請賽的三等獎，以及高中時全國數(shù)學聯(lián)賽的二等獎。
我喜歡鉆研問題時那種專注、純凈的感覺。我相信，只有X才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。
同時，我也對自己的能力充滿信心。我曾多次在班級、學校的活動中擔任主持人；還曾在假期中做過家教，定期地組織社團活動等。踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己的能力。
當然，想要成為一名X人，思想品德是更重要的一方面。媽媽從小就教導我：無論怎樣，首先要學會做一個純粹的人。學習生活中，我會盡自己的力量熱情地幫助周圍的同學，認真負責地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運動會上為班爭光；在家時，我會在學習之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務；假期里，我還會組織同學一起去福利院開展志愿活動……“求實創(chuàng)新”是我的座右銘。并將伴隨我一生。
所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊深厚的X?；眨е鴷韭皆赬優(yōu)美的校園內，莊嚴地對自己說“我是X人”！
希望您能通過我的申請。如果我的申請未被通過，我會認真地找出自己的不足并虛心改正，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入X的校園。
個人出國留學申請書篇7
尊敬的考官：
您好！
很榮幸有機會向您呈上我的留學申請書。
我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學教師；父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹?shù)膶W風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！
選擇_大學我有以下幾個理由：
一是_大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的綜合性重點大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹?shù)闹螌W傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學。在這樣的學習環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。
二是_大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是_大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養(yǎng)計劃，在教學中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！
此致
敬禮！
__X
20__年__月__日