高級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)
高級(jí)教師為普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及省、市、縣(市、區(qū))教研機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)中教師、教研人員、教育工作者取得的副高級(jí)職稱。下面是小編給大家整理的高級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
高級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
__老師于__年__月來(lái)我校任教，擔(dān)任高_(dá)_級(jí)__班的__教學(xué)工作，至__年__月見(jiàn)習(xí)期滿一年。
工作期間，該教師充分展示了作為一名優(yōu)秀教師所應(yīng)具備的道德素質(zhì)，思想用心向上，作風(fēng)正派，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育風(fēng)針、政策，以教書(shū)育人為奮斗目標(biāo)，為人熱情、真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)同志，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，用心參加學(xué)校以及年級(jí)的各種相關(guān)會(huì)議，能投身社會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查研究。
工作上，努力鉆研業(yè)務(wù)，有股年輕人的沖勁，能透過(guò)不斷地自我學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身專業(yè)文化知識(shí)修養(yǎng)，并能用心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教、聽(tīng)課，得到學(xué)校眾多教師的贊賞。
在教學(xué)方式上有自我認(rèn)識(shí)和探索，透過(guò)與學(xué)生一齊活動(dòng)等方式和學(xué)生交朋友，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、思想、興趣和愛(ài)好，對(duì)一些成績(jī)比較差，紀(jì)律性欠缺的學(xué)生采取談話與和班主任交涉的方式，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和紀(jì)律的方面有了明顯的改善，得到學(xué)生的喜愛(ài)和擁護(hù)以及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。
在平時(shí)的生活中，該老師愛(ài)清潔講衛(wèi)生，注重儀表，舉止禮貌，談吐有修養(yǎng)，有很強(qiáng)的勞動(dòng)的觀念，能吃苦耐勞，用心參加義務(wù)勞動(dòng)。
老師在見(jiàn)習(xí)期間的教學(xué)潛力和教學(xué)成績(jī)都比較突出，得到了師生的好評(píng)，貼合中學(xué)二級(jí)職稱的評(píng)定，特此推薦!
申請(qǐng)人：
日期：
高級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫__，女，于1998年7月畢業(yè)于__師范大學(xué)，同年9月分配到__中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今，本人于20__年1月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)老師職稱，聘任期已滿五年，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)老師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作小結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表。
身為老師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。任現(xiàn)職以來(lái)，連年被評(píng)為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”，20__年被省人事廳、省教育廳評(píng)為_(kāi)___省德育工作先進(jìn)個(gè)人，被____市婦聯(lián)評(píng)為_(kāi)___市“三八”紅旗手，20__年，被____縣縣委、縣政府評(píng)為“____縣十大杰出青年”。
二、精心施教，形成特色。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所帶學(xué)生總體成績(jī)優(yōu)異。
三、潛心鉆研，完善自我。
從教十二年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加繼續(xù)教育，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)校組織的評(píng)課中多次獲獎(jiǎng)，論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會(huì)》獲20__年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng);論文《讓理論回歸現(xiàn)實(shí)讓現(xiàn)實(shí)闡釋理論》獲20__年江蘇省教育學(xué)會(huì)“中小學(xué)教研研究論文評(píng)比”三等獎(jiǎng)。
以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級(jí)老師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
日期：
高級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫__X，__歲，中共黨員，20__年__月參加工作。20__年__月__日取得中學(xué)化學(xué)__級(jí)教師資格，任現(xiàn)職以來(lái)，對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
首先升華思想，使其用心向上，與時(shí)俱進(jìn)，為此堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治，教育理論，按照學(xué)校各項(xiàng)要求自我，自覺(jué)履行黨員義務(wù)。班務(wù)工作中，幫差促中扶優(yōu)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，舉辦主題班會(huì)，以促進(jìn)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。教學(xué)工作中，研讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，探討教學(xué)策略和方法，在新課程理念下去上好每一節(jié)課，搞好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，取得了必須的成績(jī)，執(zhí)教的年級(jí)學(xué)科成績(jī)多次位居前列，因此多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，教學(xué)能手和縣級(jí)優(yōu)秀教師。同時(shí)，用心參與各種教改、教研活動(dòng)，使自我的教學(xué)技藝不斷提高，曾撰寫(xiě)論文《研讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，探討教學(xué)策略和方法——淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學(xué)中實(shí)施的一些新做法》分別榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)多年來(lái)的辛勤工作，使自我的業(yè)務(wù)潛力大大提高，取得了令人滿意的成績(jī)，受到大家的'一致好評(píng)，增進(jìn)了自我教書(shū)育人的激情。自我覺(jué)得能勝任中學(xué)化學(xué)__級(jí)教師職務(wù)，各方面條件俱備?，F(xiàn)根據(jù)有關(guān)，特此申報(bào)中學(xué)化學(xué)__級(jí)教師技術(shù)職務(wù)職稱，請(qǐng)上級(jí)組織審核、批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
日期：
高級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人于20__年畢業(yè)于貴州工業(yè)大學(xué)生物工程專業(yè)，同年進(jìn)入__中學(xué)，從事高中生物教學(xué)工作，20__年8月考調(diào)進(jìn)入納雍縣第一中學(xué)，繼續(xù)從事高中生物教學(xué)工作。至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年，從教以來(lái)，我始終兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，努力專研教學(xué)業(yè)務(wù)，于20__年12月獲得中教一級(jí)任職資格，現(xiàn)特向組織申請(qǐng)聘任中教一級(jí)職稱。
從教十年以來(lái)，我在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名普通的教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備課、輔差、考試三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入的研究與探討;教學(xué)過(guò)程中，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽以及考試，取得了優(yōu)異成績(jī)，尤其是20__年所帶高三學(xué)生在高考中獲全縣二類(lèi)學(xué)校理科綜合平均成績(jī)第一名的好成績(jī);20__年我輔導(dǎo)的學(xué)生__在全國(guó)中學(xué)生物競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī);20__年我輔導(dǎo)的學(xué)生龍亮臣在全國(guó)中學(xué)生物競(jìng)賽中也獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在教育教學(xué)的同時(shí)，本人也積極參加教育行政部門(mén)組織的各種競(jìng)賽，并且在競(jìng)賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。所制作的《DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型》獲20__年全縣自制教具競(jìng)賽一等獎(jiǎng);所制作的《分裂中期對(duì)比演示儀》獲20__年全縣自制教具競(jìng)賽一等獎(jiǎng);所撰寫(xiě)的《細(xì)胞呼吸》教學(xué)設(shè)計(jì)在20__年“五優(yōu)”評(píng)比中獲得中學(xué)組二等獎(jiǎng)。
從教十年以來(lái)，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，愛(ài)崗敬業(yè)，專心業(yè)務(wù)，立志把自己培養(yǎng)成為一名合格的人民教師，為黨的教育事業(yè)努力奮斗。現(xiàn)在，我各方面的考核都合格，已經(jīng)符合受聘中教一級(jí)教師的資格，因此我特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
特此申請(qǐng)
申請(qǐng)人：__
20__年x月x日
高級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)5
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
本人姓名張__，性別，女，1967年出生。1990年7月畢業(yè)于__師專漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，大專學(xué)歷，1990年9月——1993年7月在四川__中學(xué)任教，1993年9月調(diào)入__五小，1994年12月被聘為小教一級(jí)教師。
本人長(zhǎng)期擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作、班主任工作兼中隊(duì)輔導(dǎo)員。本人熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。所帶班級(jí)學(xué)生思維活躍，喜好讀書(shū)，作文能力較強(qiáng)。參加語(yǔ)文競(jìng)賽，作文競(jìng)賽多人曾多次獲獎(jiǎng)，年級(jí)排名名列前茅。所帶畢業(yè)班有多名學(xué)生考上__一等獎(jiǎng)，陽(yáng)光學(xué)校一等獎(jiǎng)，__年畢業(yè)會(huì)考我班語(yǔ)文有30人90分以上，平均分居年級(jí)第一。在管理學(xué)生方面，本人善于做學(xué)生的思想工作，留心學(xué)生的細(xì)微變化，點(diǎn)滴進(jìn)步，并及時(shí)耐心細(xì)致地進(jìn)行教育，學(xué)生既怕我又愛(ài)我，既是學(xué)生的嚴(yán)師又是他們的朋友。
工作之余，本人積極投身教育科研，論文《賞識(shí)讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》、《拿什么拯救你我的學(xué)生》獲州級(jí)二等獎(jiǎng)，并有多篇論文獲市級(jí)校級(jí)獎(jiǎng)。本人愛(ài)好寫(xiě)作，散文《老掉牙的愛(ài)》、《一條美麗的河》等在__日日?qǐng)?bào)副刊發(fā)表。
現(xiàn)申報(bào)小高職稱，望批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：
日期：
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