辭職申請(qǐng)書范文【五篇】
辭職報(bào)告也稱為辭職申請(qǐng)書，是個(gè)人離開原來的工作崗位時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)組織提請(qǐng)批準(zhǔn)的一種申請(qǐng)書，是解除勞動(dòng)合同關(guān)系的實(shí)用文體。下面小編給大家整理了關(guān)于辭職申請(qǐng)書范文的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!
辭職申請(qǐng)書范文1
敬愛的中心領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
在此，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)給予我一個(gè)很好的提升自我的機(jī)會(huì)，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)一向以來對(duì)我的信任和關(guān)照，個(gè)性感謝給予我發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。在單位的兩年多里，您們給予我很多的培育，讓我學(xué)到很多。但因?yàn)槟承┰颍也坏貌辉诖讼騿挝惶岢鲛o職申請(qǐng)。
作為畢業(yè)后的第一個(gè)工作單位，兩年里我一向努力去做好本職工作，努力提高自我的專業(yè)技能。付出的辛苦也在服務(wù)對(duì)象上得到了肯定，對(duì)此無憾矣。但作為一支專業(yè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有完整結(jié)構(gòu)的機(jī)構(gòu)，我不得不說，壓力很大。一中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)將優(yōu)秀技術(shù)人員說得比一個(gè)新手都不如的環(huán)境，我不知能說什么，也無能為這幾位優(yōu)秀同事說些什么。自問我們幾個(gè)老員工要問的問題，你中層未必能解決，當(dāng)然你中層能夠夸夸其談，忽悠無知的家長(zhǎng)能夠，忽悠得了我們嗎?我們不是無知，而是無奈!
這天我同一位家長(zhǎng)說，我要走了，他說社會(huì)需要我們我種專業(yè)人才。我明白這是事實(shí)，但另一個(gè)事實(shí)是社會(huì)不珍惜我們這種人才。都明白康復(fù)工作對(duì)我們工作人員來說是傷害性的，請(qǐng)問哪位康復(fù)工作者脊柱不是錯(cuò)位、勞損的?沒有，那只有兩個(gè)原因，一是新手，二是懶蟲!工作辛苦，但回報(bào)呢，低微的。提升空間有限。當(dāng)然，也有人透支自我去提高回報(bào)，但請(qǐng)問我們都在說提高生活質(zhì)量，而你的生活有質(zhì)量嗎?尊重職業(yè)、尊重自我，七彩組合，才是陽光!人生是一個(gè)過程，但不僅僅只是出生、成長(zhǎng)、工作、死亡，還就應(yīng)有更豐富的資料，看山、觀星、聽海、聞風(fēng)，人生之道!請(qǐng)社會(huì)愛惜我們吧!
我常常想起師傅們，他們高超、精湛的技術(shù)是我不止的追求。其中我的一位老師此刻正在讀康復(fù)博士，這是國(guó)內(nèi)僅有的。他們有高遠(yuǎn)的追求，而追求的背后，有一個(gè)精神核心。師傅及他們的同事雖然每月至少拿五、六千的工資，有的甚至上萬，但工作辛苦、壓力大，部分人想轉(zhuǎn)行，卻又不舍離去，“唐主任還在，我不走!”這就是凝聚力，這就是精神核心!我不知這背后的故事，但作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，這絕對(duì)是成功的。心無所向，游離不定。遠(yuǎn)離吧，無論可悲的中層，還是糟糕的管理，只許別人斤斤計(jì)較的事實(shí)，將會(huì)與我無關(guān)!
尊重知識(shí)，尊重人才，規(guī)范管理，合理用人，當(dāng)代企業(yè)生存之根本。
這就是一位即將離職人員的獨(dú)白，是我膚淺的“某些原因”。
工作熱情消退，悲傷由此而生，這樣無論對(duì)我個(gè)人還是單位的影響都是不好的。(只是可憐了那些有障礙、需要幫忙的小朋友們!)特此辭職。同時(shí)在此衷心祝愿中心的業(yè)績(jī)蒸蒸日上，各領(lǐng)導(dǎo)及同事工作順利!
請(qǐng)中心領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)!
多謝!
辭職申請(qǐng)書范文2
尊敬的臺(tái)長(zhǎng)，副臺(tái)長(zhǎng)，責(zé)編，以及各位兄弟姐妹們：
感謝您閱讀我的辭職信!
經(jīng)過幾個(gè)月的慎重思考，和內(nèi)心的掙扎。我決定上交這封無奈的辭職信，重新定位我的生活狀態(tài)。
首先要感謝的是這2年多工作以及來培養(yǎng)我、幫忙我，支持我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟姐妹們，這份感情是無法用言語來表達(dá)的。
20__年9月9日，我又一次為了夢(mèng)想闖進(jìn)了夢(mèng)寐以求的電視臺(tái)大門。經(jīng)過2年多工作的磨練，這段完美的歡樂時(shí)光深深地印入了我的心里，暫且不談成敗得失，起碼和兄弟姐妹們相處是真誠(chéng)的，沒有任何戒心的。
記憶猶新的是20__年年底在新聞中心開會(huì)的時(shí)候，會(huì)議資料是讓大伙談?wù)剬?duì)社會(huì)新聞的看法，并隨即對(duì)開播《新聞趕擺場(chǎng)》表態(tài)，很多老同志由于種種原因表示反對(duì)，而且還有老記者煽然淚下，用自我的事例反對(duì)開播新欄目。當(dāng)時(shí)我唯一的感受是無助、無奈、無聊，甚至已經(jīng)絕望，可回頭想想確實(shí)不然，大伙都是肉長(zhǎng)的，誰有膽兒拿自我的前途開玩笑呢!值得慶幸的是，在領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)持下，《新聞趕擺場(chǎng)》最終還是誕生了。
再者，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我發(fā)揮了自我的優(yōu)勢(shì)，幾部能夠稱為我的“實(shí)驗(yàn)”片的短紀(jì)錄片隨之誕生并上演。這些東西都是我短短20幾年的思想經(jīng)驗(yàn)，雖然幼稚、極端，但卻是我的人生態(tài)度的體現(xiàn)。擁有這樣的機(jī)會(huì)是不可多得的，甚至是得了一次少一次，我十分珍惜它，在此，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持。
我是個(gè)熱愛哲學(xué)的人，雖然學(xué)得淺顯，但隨時(shí)隨地都在問自我這樣的問題：你為什么活著?你活著有意思嗎?這也許就是我的人生態(tài)度：雖不盡如人意，但求無愧于我心。
往復(fù)循環(huán)的日子，同樣的工作、同樣的工作資料、同樣的采訪對(duì)象、同樣的選題、同樣的為人處世原則、同樣的商業(yè)性質(zhì)、同樣的用酒精揮發(fā)著自我的假面、同樣的處理無端、無聊的事情、同樣的沒有時(shí)光去捫心自問：“你為什么活著?你活著有意思嗎?”
或許可笑、或許可悲，或許無知、或許無聊，但這是我作出辭職的依據(jù)。
該如何正確定位我的人生目標(biāo)呢?去年12月中旬的時(shí)候就開始思考這個(gè)問題了，隨著時(shí)光的推移，問題迎刃而解。首先是家人的支持，其次是兄弟姐妹們的鼓勵(lì)，仔細(xì)想想，此刻是該我離開的時(shí)候了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹?年輕是需要付出代價(jià)的，年輕是有期望的，年輕是銳氣的，期望當(dāng)我老的時(shí)候還能笑看這一切!
感謝所有培養(yǎng)我的人，支持我的人，感謝所有愛我、恨我的人!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)理解并給予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
辭職人：
日期：20__年__月__日
辭職申請(qǐng)書范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!首先無可非議的要鄭重感謝貴公司給予我近兩年的工作機(jī)會(huì)。
由于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實(shí)因素，經(jīng)過慎重思考之后，特此提出離職申請(qǐng)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。
來到本公司也快兩年了，正是那里我開始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，有過歡笑收獲，也有過辛酸和痛苦，公司平等的人際關(guān)聯(lián)和開明的工作作風(fēng)，讓我感覺找到了一種依靠的感覺，工作了一年多，給我自己的感覺就是沒有什么起色，由此我對(duì)于我最近在工作上的一些態(tài)度心理進(jìn)行回想，最后我連自己想干什么，愛好做什么也不是很清楚，一連串的問號(hào)讓我沮喪，也讓我萌發(fā)了辭職的念頭，并且讓我確實(shí)了這個(gè)念頭，或許有從新再跑到社會(huì)遭遇挫折，在不斷打拼中去找屬于自己職業(yè)定位才是我人生的下一步選取。
在這一年多的時(shí)刻里，我有幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情的幫忙，尤其感謝工段長(zhǎng)對(duì)我的信任，支持和幫忙，感謝所有給予幫忙過我的同事們，忠心的祝愿貴公司蒸蒸日上，各位領(lǐng)導(dǎo)同事，工作愉快，身體健康。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)刻：__年_月_日
辭職申請(qǐng)書范文4
尊敬的荊校長(zhǎng)：
你好。
首先向你說聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語言運(yùn)用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作，如果沒有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。
趙寶輝平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧，可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過分。我不知平時(shí)隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講，他就是不聽，我不準(zhǔn)假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當(dāng)場(chǎng)給他批假條。關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假，我班剛開過班會(huì)，制定了具體措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。長(zhǎng)說短說，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣。但強(qiáng)壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。我躺在床上，心想他站就讓他站吧?？蛇@時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實(shí)在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的?？缮贤甑谝还?jié)課后，李主任就找了我。
這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對(duì)不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺(tái)的，因?yàn)槲艺驹谏厦孢€不夠365天，但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的。我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理。
此致
敬禮!
_年_月_日
辭職申請(qǐng)書范文5
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向單位正式提出辭職。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入公司之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時(shí)間在公司的工作，我在領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。
由于我自身經(jīng)驗(yàn)的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，覺得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致。
為了不因?yàn)槲覀€(gè)人的原因而影響公司的生產(chǎn)銷售進(jìn)度，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去這份工作。我知道這個(gè)過程會(huì)給您帶來一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉。我會(huì)在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。
為了盡量減少對(duì)現(xiàn)有工作造成的影響，我請(qǐng)求在公司的員工通訊錄上保留我的手機(jī)號(hào)碼1個(gè)月，在此期間，如果有同事對(duì)我以前的工作有任何疑問，我將及時(shí)做出答復(fù)。
非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
再次對(duì)我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時(shí)我也希望公司能夠理解我的實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
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