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學生標準勵志獎學金申請書樣本五篇

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2022學生標準勵志獎學金申請書樣本五篇

國家勵志獎學金由中央和地方共同設(shè)立,獎勵對象為普通本科高校和高等職業(yè)學校本專科在校生中品學兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難的學生。今天的小編給大家分享了學生標準勵志獎學金申請書樣本,想看更多的請點擊勵志獎學金查看。

學生標準勵志獎學金申請書樣本五篇

學生標準勵志獎學金申請書1

尊敬的領(lǐng)導:

您好!

我是來自__系__級__班的__,由于本人在上一學年度中,學習認真,工作積極,生活儉樸,成績良好,基本符合國家勵志獎學金的評選條件,故在此鄭重地向?qū)W院提出申請,望能獲得批準?,F(xiàn)將本人的基本情況介紹如下,以供評審老師參考。

思想上,本人熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。擁護黨的路線、方針和政策,同時主動向黨組織靠攏,積極參加黨章學習活動,在學生中起到良好的模范作用。由于思想上進,態(tài)度認真,表現(xiàn)出色,本人已于上學期被黨組織發(fā)展為入黨對象。

學習上,本人刻苦努力,奮發(fā)圖強,力爭上游。在認真學習好專業(yè)文化知識的基礎(chǔ)上,本人還積極自修其他課程,不斷拓寬自己的知識領(lǐng)域,豐富自己的文化內(nèi)涵。憑著只問耕耘不問收獲的信念,本人在上一學年度取得了同專業(yè)綜合測評排名第_的良好成績。

工作上,作為__系學生分會學習,本人一直本著“服務(wù)同學,鍛煉自我”的工作理念,積極參與社會實踐活動。對待工作,本人秉公辦事,作風扎實,不弄虛作假,不欺上瞞下,不沽名釣譽,同時也能較好地做到關(guān)心同學,聯(lián)系同學,幫助同學,因此得到多數(shù)同學的信任和支持。

生活上,本人家庭經(jīng)濟困難,生活儉樸,已被學院認定為家庭困難學生。由于母親患病,本人和弟弟、妹妹均在上學,家里僅靠父親外出打雜工維持生活,故家庭經(jīng)濟十分困難。但是,人窮志不短,本人在校期間遵紀守法,沒有任何違規(guī)行為,也沒有任何惡意助學貸款或拖欠學費的行為,誠實守信,力爭做一名高素質(zhì)的大學生。

綜上所述,本人認為自己基本符合國家勵志獎學金的評審條件,故再次提出自己的申請,望能獲得批準!

此致

敬禮

申請人:xuexila

__年__月__日

學生標準勵志獎學金申請書2

尊敬的領(lǐng)導:

您好!

我是網(wǎng)絡(luò)班的學生__,出生在農(nóng)村,家中有爸爸、媽媽還有我,姐姐已經(jīng)出嫁。媽媽體弱,自從我出生后就一直在家,沒有外出工作過。整個家就由爸爸做那小本的生意支撐著。

不知不覺在學校已有一年了,在這一年里我在各方面都取得巨大的進步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

學習成績優(yōu)秀,各方面表現(xiàn)也獲得老師和同學的肯定。

在思想上,始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己,樹立良好的人生觀和道德觀;雖然我不是黨員,但是我保持著與時具進。時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形式,以黨員的標準嚴格要求自己。

在工作中,我始終以“奉獻學院,全心全意為同學服務(wù)”為宗旨,工作中細心,大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,經(jīng)常進行批評與自我批評,做到有錯就改。我一直在系學生會工作,在上學期中還榮幸成為兩代會委員,并由宣傳部干事提升為辦公室副主任。

在學習上,虛心向同學、老師請教,考試從來沒有出現(xiàn)過不及格現(xiàn)像。沒有補考的記錄。每一科成績都在70分以上,經(jīng)過自己的努力學習成績有了很大的進步。

在生活中,本人樸素節(jié)儉,性格開朗,嚴以律己、寬以待人。經(jīng)常與同學溝通,樂于助人,不管同學們在生活上還是思想方面有了困難都愿意來尋求我的幫助。因此,我建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。

我要特別感謝系領(lǐng)導老師的大力支持培養(yǎng),以及同學們給我們的支持和幫助,今后會更加嚴格的要求自我,求得更好的表現(xiàn)。

我真心希望我申請的勵志獎學金能夠獲得,他將代表著一種對于學生來說莫大的榮譽,激勵我們在今后及整個人生奮斗路程上更加努力,更加執(zhí)著和充滿激情,也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。以上即為我個人的基本情況,敬請各位領(lǐng)導老師加以評判審核!

此致

敬禮

申請人:xuexila

__年__月__日

學生標準勵志獎學金申請書3

尊敬的學院領(lǐng)導:

您好!

我是___系供電__班的___。20__年__月很榮幸的成為我校的一名新生,滿懷著對學校無比感激地心情,在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了我在__的大專生活,在過去一年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系,在工作中鍛煉自己。我認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件,故提出該份申請書?,F(xiàn)將我基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導的評審參考。

從入學開始我在班里一直是班團干,第一學期不知道是什么原因,被輔導員安排去做副團支書,協(xié)助團支書工作的同時也為班級的管理出一份小小的力量;第二學期被當選為副班長,為我們班的出勤率做出了的努力。在進行班級工作的時候,我也有一些和同學們沖突的地方,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則,在解決各種矛盾的同時,我又一次得到了鍛煉,得以在鍛煉中成長。

另外,在社團方面,我現(xiàn)在擔任__英語協(xié)會的副會長職位,社團工作和班級工作有所不同,社團里都是一群有共同興趣愛好的朋友,基本上沒有什么矛盾沖突。在社團建設(shè)中我認識到,社團活動是提升成員和決策者素質(zhì)的重要平臺,我通過參加一些社團活動以及參與活動策劃,從中得以拓寬知識面,激發(fā)創(chuàng)新靈感,開闊視野,活躍思維。

在學習上,我刻苦努力學好各門課程知識,樂于幫助在學習上遇到困難的同學,在學習上遇到了困難,我先是自己獨立思考,如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。在過去這一年里,我都學習用功刻苦,一份耕耘一份收獲。我的成績得到了任課老師、輔導員以及同學們的肯定。

在過去這一年里,我曾獲得學院一等獎學金,以及優(yōu)秀團干、優(yōu)秀青年志愿者、宣傳工作先進個人、__市“三好學生”等榮譽稱號。

生活中,樸素節(jié)儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,在生活中建立了很好的人際關(guān)系。雖然家里的條件不好,但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。

我特別感謝輔導員的大力培養(yǎng),各任課教師在學習方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。

以上即為我的基本情況,敬請各位領(lǐng)導來師加以評判審核!

此致

敬禮

申請人:xuexila

__年__月__日

學生標準勵志獎學金申請書4

尊敬的領(lǐng)導:

您好!

我是__級英語__班的學生,20__年我很榮幸成為我校的一名學生,在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活,在這一年里,我始終保持積極向上的心態(tài),時刻嚴格要求自己,妥善處理好工作之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。我現(xiàn)申請國家勵志獎學金,現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導的評審參考。

1、思想情況

我在思想上積極進取,在嚴格要求自己的同時,還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。于他們一起探索人生的意義,關(guān)注國際國內(nèi)的發(fā)展,為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。

2、工作情況

我身為班干部,在工作期間始終以服務(wù)同學為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,接受和采納老師和同學們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數(shù)同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得大家的尊重和支持。

3、學習情況

在學習中取得的成績并不能使我滿足,我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠,很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主,因此為了不影響學習,工作之余全身心投入到學習中,問老師,問同學,相互請教、討論、學習,經(jīng)過自己的努力,學習成績有了很大進步。

4、實踐情況

在大學時光里,我積極參加一些社團活動和志愿活動,利用課余和周末時間做兼職,在這些活動中,使我鍛煉了能力,擴大了視野,進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。

5、生活情況

在生活中,我節(jié)儉樸素,由于父母均為農(nóng)民無固定收入,兄妹3人上學,家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂于助人,與同學間溝通較好,很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關(guān)系,得到同學們的認可和支持。

大學是我人生中極為重要的一個階段,在這一年里,我在各個方面都取得了進步,綜合素質(zhì)得到了提高?,F(xiàn)我申請國家勵志獎學金,我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導,以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴格要求自己,力求在以后取得更好成績。

以上即本人的基本情況,敬請各位領(lǐng)導評判審核。

此致

敬禮

申請人:xuexila

__年__月__日

學生標準勵志獎學金申請書5

尊敬的校領(lǐng)導:

你好!

我是___,現(xiàn)在就讀于__大學__學院。他主修___,20__年進入大學。進入大學后,我在學校學習和社會實踐的過程中不斷挑戰(zhàn)自己,各方面都取得了很大的進步和成績。

進入大學后,各學科的學習都需要具備自主學習的能力。在大一的第一學期,我對這一點并不是很適應(yīng)。在課堂上表現(xiàn)不是很積極,筆記很少做,有時在教室里打手機,課后也很少認真復習和總結(jié)。大一的時候,我開始逐漸適應(yīng)自己。為了克服不注意自己的習慣,我主動站在第一排,嚴格要求自己認真聽、記筆記。由于自幼數(shù)學學習困難,課后,我和同學到自習室復習老師白天說的話,認真完成老師布置的習題。就這樣,經(jīng)過半個學期的努力,我在高等數(shù)學中取得了__的好成績,其他學科排名靠前。

除了積極學習外,我還在同學們的支持下做了一年的班長。在擔任班長的這段時間里,我和其他幾個班委組織了一些班級活動,如野餐、班級聚會、讀書俱樂部等。這些活動得到了同學們的積極幫助和支持,不僅豐富了我們班的課外生活,也加深了班上同學們的感情和集體認同。在這個過程中,我得到了很多鍛煉,個人綜合素質(zhì)得到了進一步提高。

在社會實踐方面,我參加了___學校社團。在高中生的帶領(lǐng)下,我們每周都去__小學。在這所以外來務(wù)工人員子女為主的學校,我們積極協(xié)助學校和教師開展各種學習活動,孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中,我不僅與孩子們建立了良好的友誼,而且對流動人口面臨的教育問題有了更深的了解。

20__年暑假,我決定留在__工作。在這一個多月的工作過程中,我先后做過收銀員、銷售員和家教三個兼職。在申請工作的過程中,我因為缺乏經(jīng)驗或資歷而被拒絕了。讓我對自己這個月的實際工作有一個更直接的了解和了解。我深深明白,只有學習專業(yè)知識,積極參與社會實踐,才能對自己這個大學生有更準確的自我定位。

我在業(yè)余時間也積極參加各種活動。第一學期和第二學期,我參加了校園歌手海選比賽、校運會___米賽跑、學院課件制作比賽。我還獲得了運動會的__獎和課件比賽的__獎。在上學期的“三好學生”評比中,還獲得了“三好學生”稱號和__獎學金。

我希望能夠申請國家勵志獎學金,以督促自己更加努力地學習,提高自己。如果我不能申請,我會繼續(xù)爭取更大的進步和自我完善。

此致

敬禮

申請人:xuexila

__年__月__日

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