初二入團申請書600字(精選5篇)
2022初二入團申請書600字(精選5篇)
作為一個團員，要更加嚴格的要求自己，無論是在學習上，還是在生活社會中。下面是小編為大家整理的初二入團申請書，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
初二入團申請書600字1
敬愛的團組織：
我是初二(_)班的__，在班里任職__委員，成績在班上排中等，一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的.事。
我懷著無比崇敬的心情，申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產(chǎn)主義青年團，她領導著青年，培養(yǎng)出先進的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強民族的自尊，使青年們認識到只有有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。因為團是黨的助手，是無產(chǎn)階級的先鋒隊組織，她時刻代表著我們年輕的一代奮發(fā)向上、敢于斗爭、永于拼搏、自強不息。
雖然我沒有上過團課，但對共青團還是了解一些的：共青團是先進青年的先鋒組織，是中國共產(chǎn)黨的后備軍，還是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才的大學校。團員要積極上進，熱心為大家服務，先人后己，不計較個人的得失。共青團委是中學最主要的組織成分。
共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，是黨可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。正是如此，我應該爭去加入共青團。我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量。
團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把勁，提高自己的成績。做一個模范的共青團員。
萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續(xù)努力。
希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。
此致
敬禮!
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__年__月__日
初二入團申請書600字2
敬愛的團組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團!
我是本校的一名初二學生。我通過努力學習了解到中國共產(chǎn)主義青年團是一所大學校，領導著中國青年前進，讓廣大青年更好的在其中實踐學習共產(chǎn)主義，并為之奮斗，同時共青團也是共產(chǎn)黨的得力助手，我認為我非常有必要參加這個優(yōu)秀的群眾組織。有著共產(chǎn)黨的正確指導，共青團在不斷發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史?；厥着谓?，在社會主義的建設中，在社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的發(fā)展中，共青團的作用不容小覷，為黨培養(yǎng)了一大批的優(yōu)秀的新生力量。
我在學校的時候表現(xiàn)良好，一直都認真地要求自己，學習成績優(yōu)秀，政治思想的覺悟不斷提高，對于學校的規(guī)章制度，我是嚴格遵守。在生活中，我一般的課余愛好就是看書，閱讀這些有益身心健康的書能培養(yǎng)自己的情操，樹立正確的世界觀。
如果我有幸入團，我一定會堅定地履行團員義務，認真研讀團員守則，執(zhí)行團的正確決議，不斷地提高自己的科學、文化知識和思想，做到全面發(fā)展，做一個“四有”團員，虛心地向優(yōu)秀的團員學習，吸取他們身上的優(yōu)點，團結同學，樂于助人，同時積極地展開自我批評和自我認識，直視自己的缺點，自覺地維護團結，團結友愛各族人民，為構建和諧社會獻出自己的一點綿薄之力。
我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我志愿加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
最后，懇請上級組織和團支部能批準我加入中國共產(chǎn)主義青年團，我會努力做一名合格的共青團員。
此致
敬禮!
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__年__月__日
初二入團申請書600字3
尊敬的團支部：
您好，我是一名初二的學生，作為共產(chǎn)主義接班人，我們激情滿懷，展望未來，任重而道遠。因此我志愿加入共青團!
對團章的認識方面：中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校。這一年來，我通過對團知識的學習和積極的參與各項活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和責任的重大。我認識到團員負擔著為實現(xiàn)我們黨推進現(xiàn)代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平和促進共同發(fā)展的三大歷史任務，要實現(xiàn)這些任務，目前的階段主要做的事情是努力學習并積極參與社會活動，積累的知識和社會經(jīng)驗以便將來的運用。另外，結合當今社會科學技術飛速發(fā)展的趨勢，我還要加強對新知識的學習和對科技領域的探索。
政治思想和道德品質方面：通過對團章和黨章的學習，我具有了堅定的共產(chǎn)主義理想信念，堅定的馬克思列寧主義的信念，堅持黨的四項基本原則，認真領會樹立和落實科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點和新方法。通過閱讀手機報以及其他方式，關注時事政治。我會不斷總結不斷努力，爭取早日加入中國共青團。同時我會開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，按照團章規(guī)定的團員標準來要求自己，虛心向身邊的團員學習。
現(xiàn)在我還不是一名團員，我要不斷地適應新時代的發(fā)展，跟上新時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。人無完人，金無足赤，在我的學習、工作和生活中總會存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無愧于申請成為一個真正的共青團員。請組織檢驗我，批準我!
此致
敬禮!
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__年__月__日
初二入團申請書600字4
敬愛的團組織：
您好，我志愿加入共青團!
我作為一名本校的初二學生，經(jīng)常對自己的思想方面提出嚴格的要求，我在思想上需要向那些比較成熟和有思想深度的高年級學生干部看齊。這樣能夠保持我在思想上的先進性和正確性，因此我渴望加入中國共產(chǎn)主義青年團，希望在共青團中鍛煉自己的能力并且能夠進行思想的更新和改造。對于一名初中生來說，共青團的加入意味著在個人的覺悟和思想上能夠邁上一個新的臺階，因為共青團作為一個全國進步青年的一個團體，吸收的都是在思想和能力上對自己有要求的優(yōu)秀青年，我對加入共青團的渴望更加熱切了。
在初中的學習當中，我不但能夠較好地完成學習任務，還能夠團結同學，在學生群體中建立一定的個人威信，同時把自己的工作能力進行提升，得到了老師和同學們的一致好評。在工作上我擔任組織委員，幫助學校和老師進行活動的組織和策劃，在活動當中協(xié)調學生們的秩序，確?；顒幽軌虬踩晚樌剡M行，在每一次活動結束之后我都會對工作進行一次總結，爭取讓下一次的活動能夠進行得更加成功。
如果我能夠加入到共青團中間，我一定能夠充分發(fā)揮自己的能力，為共青團的發(fā)展和成長奉獻自己的力量，同時我也會遵守團的相關章程和規(guī)定，發(fā)揮團員的模范帶頭作用，讓大家看到團員的先鋒力量。如果我沒有被選入團員，我也不會氣餒，而是能夠總結教訓，把這次挫折當做是團組織對我的考驗，在今后的學習生活中更加努力地做到，爭取在下一次的團員評選當中能夠成為一名合格的團員。
此致
敬禮!
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__年__月__日
初二入團申請書600字5
敬愛的團組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，因為她是中國共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是適應青年特點、發(fā)揮青年作用、團結教育廣大青年進步向上的先進群眾組織，是青年健康成長的搖籃和鍛煉成才的熔爐，是學習和實踐共產(chǎn)主義的大學校，她肩負著歷史的重托和時代的使命，具有群眾性和先進性。
我對團組織的認識是從小學時候開始的，那時候，看到大哥哥、大姐姐們加入共青團組織，成為一名真正的共青團員，他們的言行深深地感染著我，在我幼小的心靈深處打下了烙印，從兒時我便暗下決心：長大后也一定要向他們一樣，加入到團組織，為社會、為國家奉獻自己的青春。升入雨田中學后，在老師和學校團組織的教育和幫助下，我進一步懂得了共產(chǎn)主義青年團的性質和章程，懂得了這個先進青年組織是在黨領導下，對青年進行共產(chǎn)主義教育，使我更加迫切地想早日加入到共青團組織，成為共青團隊伍中的一個分子。
當前，我國正處在社會主義初級階段，祖國的繁榮、民族的振興、經(jīng)濟的發(fā)展，急需我們這一代盡快成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”人才。一個有志青年，只有樹立崇高的理想和堅定的信念，才能只爭朝夕、時不我待，產(chǎn)生無限的學習動力;一個有為青年，只有投身到共青團的先進行列中，才能奮發(fā)進取，與時俱進，肩負起歷史所賦予的重任。我之所以自愿申請加入中國共產(chǎn)主義青年團，就是為了在團組織的培養(yǎng)和教育下，成長為適應社會發(fā)展的“四有”優(yōu)秀和有用人才。
“千里之行，始于足下”。我將珍惜中學時期的美好時光，自覺地用一名合格團員的標準，嚴格要求自己，使德、智、體、美、勞得到健康、協(xié)調、持續(xù)和跨越的發(fā)展，我將用實際行動爭取那枚心卷已久的閃光團徽早日佩戴在我的胸前!
此致
敬禮!
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