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2022正規(guī)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式怎么寫

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為維護正常的教學秩序,原則上參加選拔后各專業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)一般不得超過所在專業(yè)當年招生數(shù)的3-5%,轉(zhuǎn)入人數(shù)不得超過轉(zhuǎn)入專業(yè)當年招生數(shù)的3-5%。詳情可以點擊“申請書模板”查看更多相關申請書的模板內(nèi)容參考喔。

2022正規(guī)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式怎么寫1

尊敬的院系領導:

您們好!我是--級--系--班的學生--。因入校時服從調(diào)劑進入--專業(yè),經(jīng)過幾個月的學習,發(fā)現(xiàn)自己在學習這個專業(yè)時,存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解,我認為--專業(yè)更適合自己。

入校5月以來,在對--專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力量很強,實驗室設備在國內(nèi)屬于一流,就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。但是,通過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解,我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣,--專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時,盡管我在上課時努力學習,課后積極復習,完成實驗與作業(yè),取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果,但這并未達到我的理想。相比較之下,我更喜歡--專業(yè),高考時,因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當做高考的目標,本校的--專業(yè)在行業(yè)中,也排名較前。入學后,我一直關注--專業(yè),并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,通過這些課程的學習,相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功,得到--專業(yè)老師的指點,我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績,不辜負院系領導的培養(yǎng)。

對于將來的就業(yè),我希望從事有關于--專業(yè)方面的工作。請領導相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到--專業(yè)的學習中。

因此,我向院系領導申請從--專業(yè)轉(zhuǎn)至--專業(yè)。希望領導能予以批準。

此致

敬禮!

申請人:xuexila

__年__月__日

2022正規(guī)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式怎么寫2

尊敬的院系領導:

您們好!

我是--級--系--班的學生--。因入校時服從調(diào)劑進入--工程學科專業(yè),經(jīng)過幾個月的學習,發(fā)現(xiàn)自己在學習這個學科專業(yè)時,存在難度。經(jīng)過對本校各學科專業(yè)的了解,我認為--學科專業(yè)更適合自己。

入校5月以來,在對--工程學科專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此學科專業(yè)是我校有影響力的學科專業(yè),師資力量很強,實驗室設備在國內(nèi)屬于一流,就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。但是,通過本學期學科專業(yè)課程的學習及未來學科專業(yè)課程的了解,我發(fā)現(xiàn)自己對本學科專業(yè)的重點學科專業(yè)課程缺少學習興趣,--工程學科專業(yè)并非我所喜愛的學科專業(yè);同時,盡管我在上課時努力學習,課后積極復習,完成實驗與作業(yè),取得學科專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果,但這并未達到我的理想。相比較之下,我更喜歡--學科專業(yè),高考時,因?qū)Υ藢W科專業(yè)的興趣而把本校當做高考的目標,本校的--學科專業(yè)在行業(yè)中,也排名較前。入學后,我一直關注--學科專業(yè),并自學了此學科專業(yè)的一些學科專業(yè)課程,通過這些課程的學習,相信如果轉(zhuǎn)學科專業(yè)成功,得到--學科專業(yè)老師的指點,我一定能夠在本學科專業(yè)取得較好的成績,不辜負院系領導的培養(yǎng)。

對于將來的就業(yè),我希望從事有關于--學科專業(yè)方面的工作。請領導相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到--學科專業(yè)的學習中。

因此,我向院系領導申請從--工程學科專業(yè)轉(zhuǎn)至--學科專業(yè)。希望領導能予以批準。

此致

敬禮!

申請人:xuexila

__年__月__日

2022正規(guī)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式怎么寫3

尊敬的領導:

你們辛苦了,我是剛剛進入貴校學習的學生--。

現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從小學教育(數(shù)學教育)轉(zhuǎn)入電子信息科學與技術專業(yè)

我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關規(guī)定,知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作,甚至近而遠之,當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的,人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習,以期達到提升自我的目的,但是學習不是任務,它是人要走的路。經(jīng)過這么些年的學習歷程,漸漸明白并最終了解了自己,小學教育(數(shù)學教育)不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在----系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長,我是理科生,我有滿腔的熱情,并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè),但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請各位領導以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

此致

敬禮!

申請人:xuexila

__年__月__日

2022正規(guī)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式怎么寫4

尊敬的領導:

我是--院--班的學生,我叫--。根據(jù)學校的規(guī)定,我在本學期鄭重地向所在院系提出申請,由我院的教育學專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學專業(yè)。

我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣,經(jīng)常搜集與心理學有關的各種資料,在高考填報志愿時也一心想要學習心理學,但因父親的干涉未能如愿。

如今,經(jīng)過半年的學校生活,我對教育學已經(jīng)有了很多了解,發(fā)現(xiàn)自己確實不喜歡這個專業(yè),根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業(yè),最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對于心理學,經(jīng)過進一步的了解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了《心理學史導論》,也瀏覽了一些心理學家的著作,在讀這些書時,我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入進去,思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的一切,對事物有著比較敏銳的洞察力,善于獨立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執(zhí)著于自己的追求,甘愿為理想付出汗水。

我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學,為了自己的夢想,也為了心理學的明天!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請院領導以長輩的身份,慈愛地給予考慮。

學生一定會銘記您的關心和培養(yǎng)!

此致

敬禮!

申請人:xuexila

__年__月__日

2022正規(guī)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書格式怎么寫5

尊敬的院系領導:

您們好!

我是--級--系--班的學生--.因入校時服從調(diào)劑進入--工程專業(yè),經(jīng)過幾個月的學習,發(fā)現(xiàn)自己在學習這個專業(yè)時,存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解,我認為--專業(yè)更適合自己。

入校5個月,在對--工程專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力量很強,實驗室設備在國內(nèi)屬于一流,就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。但是,通過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解,我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣,--工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時,盡管我在上課時努力學習,課后積極復習,完成實驗與作業(yè),取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果,但這并未達到我的理想。相比較之下,我更喜歡--專業(yè),高考時,因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當做高考的目標,本校的--專業(yè)在行業(yè)中,也排名較前。入學后,我一直關注--專業(yè),并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,通過這些課程的學習,相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功,得到--專業(yè)老師的指點,我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績,不辜負院系領導的培養(yǎng)。

對于將來的就業(yè),我希望從事有關于--專業(yè)方面的工作。請領導相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到--專業(yè)的學習中。

因此,我向院系領導申請從--工程專業(yè)轉(zhuǎn)至--專業(yè)。希望領導能予以批準。

此致

敬禮!

申請人:xuexila

__年__月__日

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為維護正常的教學秩序,原則上參加選拔后各專業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)一般不得超過所在專業(yè)當年招生數(shù)的3-5%,轉(zhuǎn)入人數(shù)不得超過轉(zhuǎn)入專業(yè)當年招生數(shù)的3-5%。詳情可以點擊“申請書模板”查看更多相關申請書的模板內(nèi)容參考喔
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