加拿大留學(xué)大學(xué)生申請(qǐng)文書
留學(xué)加拿大可以保證學(xué)生受到最好的教育，為其將來事業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。加拿大留學(xué)的申請(qǐng)書怎么寫才優(yōu)秀呢?下面就是小編給大家?guī)淼募幽么罅魧W(xué)大學(xué)生申請(qǐng)文書范本，希望能幫助到大家!
加拿大留學(xué)大學(xué)生申請(qǐng)文書
Dear _,
I have always had a fascination with the archaeological world. Archaeology provides me with the opportunity to question how my ancestors lived, worked, survived and created what is now the world today. My interest in learning about humanity’s past arose from when I was a child, where I was captivated with artifacts in museums. It provided a forum which was to my imagination and introduced me to experimental archaeology.
As I have matured, my enthusiasm and excitement for archaeology has grown after visits to Chester and York, where I was able to appreciate not only the archaeological artifacts found in these places, but also the magnificence of the standing buildings that remain today. This lead to a particular interest and eagerness to learn more about the ways of everyday life for the people living in the ancient world, in particular the Roman Empire.
My A-level study of archaeology has demonstrated my commitment to learning techniques, methods and theories needed to engage in effective research, excavations, delicacy and preservation of artifacts. Reading books such as ‘Archaeology is Rubbish’ by Tony Robinson and ‘Excavation’ by Steve Roskams has continued my studies. These books have provided me with extra knowledge of how to deal with specialist sites, such as waterlogged and underwater excavations. Additionally, they have developed my understanding of techniques used by archaeologists to gain the most accurate results when reconstructing the past.
A-Level Religion and Philosophy has extended my knowledge of archaeological aspects such as Roman religion and ritual. Moreover, geology has developed my understanding of how geological features can impact the landscape, which is essential for desktop archaeology and investigating settlement. Geology has also increased my ability to date and provide a location as to where certain artifacts may have come from. I have experienced hands on archaeology at the ‘Dig’ centre in York. This developed my practical methods of excavation and interpretation of artifacts. The ‘Dig’ centre gave me the opportunity to familiarise myself with animal bones and how they can be used to help archaeologists in recreating the past.
I have a particular interest for many sports including, karate, rugby and athletics. My commitment to Karate has earned me the rank of 1st Dan black belt, which has qualified me for the teaching of the subject, and given me effective leadership qualities. Similarly in rugby, I am in the process of becoming a qualified referee. This has been a valuable experience as it has developed my team leading, and team work skills.
My extensive work within the college has gained me a position on the college council as enrichment representative; where I have brought the students and staff closer together. Subsequently, the responsibility and trust placed in me to do this job has provided me with excellent communication and organization skills. Furthermore, as illustrated above, I am a conscientious, hardworking student and I’m more than willing to accept and overcome new challenges that I may face during a place at higher education.
Yours sincerely,
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怎樣快速適應(yīng)加拿大留學(xué)新生活
一、管理時(shí)間
在加拿大的學(xué)習(xí)，是一個(gè)人的旅途，沒有家長(zhǎng)和老師對(duì)你進(jìn)行管教，除了上課之外，所有的時(shí)間都是自由的，這時(shí)候如果沒有很好的支配自己的時(shí)間，將會(huì)帶來很不利的影響。
對(duì)自己的時(shí)間要有短期和長(zhǎng)期的規(guī)劃，雖然不需要嚴(yán)格到每個(gè)小時(shí)，但是大家需要為自己確定目標(biāo)，并且制定實(shí)行的大致時(shí)間，讓自己有一點(diǎn)壓力，完成應(yīng)該要完成的任務(wù)，才可以利用好時(shí)間。
二、進(jìn)行理財(cái)
大家在加拿大生活，會(huì)有國(guó)內(nèi)父母給的生活費(fèi)，也許還能拿到不同的獎(jiǎng)學(xué)金，如果兼職的話，還會(huì)有一筆相對(duì)穩(wěn)定的收入，這些錢，大家需要進(jìn)行有序的管理，才能夠?yàn)樽约河?/p>
存在銀行是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的選擇，畢竟沒有那么多風(fēng)險(xiǎn)可以承擔(dān)，大家能夠做的，是做好自己的支出規(guī)劃，尤其是大額支出，一定要謹(jǐn)慎選擇，從而減少留學(xué)的成本。
三、參加活動(dòng)
學(xué)校除了是大家學(xué)習(xí)的地方，還是大家社交的主要場(chǎng)所，會(huì)有社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)校比賽等的開展，這些都是大家應(yīng)該要積極參加的，能夠?yàn)槟愕穆臍v增加內(nèi)容，而且還能提高技能。
畢竟大家的正常課程安排，一般在三點(diǎn)左右就會(huì)結(jié)束，空閑的時(shí)間還是比較多的，除了必要的作業(yè)、論文等之外，還有大量的時(shí)間可以利用起來，應(yīng)該做更有意義的事情。
四、積極社交
要和同學(xué)以及老師保持比較積極的聯(lián)系，這樣能夠獲取更多的人脈資源，在老師面前多刷臉，能夠幫助大家拿到更高的平時(shí)分，而且可以更好地相處，對(duì)自己專業(yè)的學(xué)習(xí)也有幫助。
如果有機(jī)會(huì)的話，可以將自己的社交圈打開，多去接觸一下其他領(lǐng)域的學(xué)生，這樣可以認(rèn)識(shí)不同的人，如果可以搞好關(guān)系對(duì)留學(xué)是有幫助的。
加拿大留學(xué)有哪些文科專業(yè)
一、加拿大文科專業(yè)類型
1、加拿大留學(xué)女生適合的文科專業(yè)
研究型：經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、外語、歷史學(xué)、金融學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、考古學(xué)等。
技術(shù)型：物流管理、物業(yè)管理、園藝技術(shù)等。
藝術(shù)型、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、音樂表演、服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、影視編導(dǎo)等。
管理型：幼兒教育、學(xué)前教育、旅游管理、酒店管理、商務(wù)英語等。
事務(wù)型：商務(wù)英語、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、涉外導(dǎo)游等。
服務(wù)型：航空服務(wù)、人力資源管理、旅游管理、酒店管理、幼兒教育等。
2、加拿大留學(xué)文科男生適合的專業(yè)
研究型：經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、外語、區(qū)域研究學(xué)等。
技術(shù)型：口腔醫(yī)學(xué)、建筑裝飾工程、物流管理等。
藝術(shù)型：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視編導(dǎo)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等。
管理型：國(guó)際文化貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等。
事務(wù)型：人力資源管理、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等。
服務(wù)型：航空服務(wù)、法律文秘、旅游管理、酒店管理等。
二、加拿大文科專業(yè)介紹
1、心理學(xué)
在國(guó)際上，有很多機(jī)構(gòu)表示，心理咨詢師有很大的發(fā)展空間，是21世紀(jì)的熱門職業(yè)。加拿大的教育體系非常完善，加拿大的心理學(xué)專業(yè)教學(xué)水平先進(jìn)，是炙手可熱的專業(yè)。不過心理學(xué)同時(shí)涉及一些理科知識(shí)，對(duì)于文科生來說，學(xué)習(xí)略顯吃力。
2、教育學(xué)
教育學(xué)是就業(yè)前景的十大專業(yè)之一，加拿大的教育學(xué)專業(yè)也一直是較為熱門的一個(gè)文科類專業(yè)。教育學(xué)專業(yè)涉及教育學(xué)、幼兒教育、教育管理、特殊教育等領(lǐng)域。在加拿大，教師是稀缺職位，不過你的英語水平必須要足夠高，才能更輕松的在加拿大找到工作哦。
3、傳媒學(xué)
相比國(guó)內(nèi)的教育，加拿大的傳媒更具優(yōu)勢(shì)。加拿大的傳媒專業(yè)設(shè)置齊全、教育理念先進(jìn)、教學(xué)方式完善，且更具國(guó)際化氛圍。傳媒是很多文科生熱衷的專業(yè)，所以要求也相對(duì)較高。就業(yè)形勢(shì)一片大好，傳媒類專業(yè)會(huì)細(xì)分幾個(gè)方向，學(xué)生畢業(yè)后會(huì)從事新聞、營(yíng)銷廣告、大眾傳媒、媒體發(fā)布、創(chuàng)作表演等幾個(gè)類別。
4、政治與國(guó)際關(guān)系
國(guó)際關(guān)系專業(yè)關(guān)注研究沖突與和平、貧困和財(cái)富、自由和壓迫等全球化問題的起因、后果、解決方案以及各個(gè)國(guó)家、國(guó)際組織之間在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化上的交流。
5、視覺藝術(shù)與表演藝術(shù)
視覺藝術(shù)與表演藝術(shù)是兩個(gè)很大的藝術(shù)范疇。視覺藝術(shù)包括圖形藝術(shù)(Graphics Art)和藝術(shù)(Fine Art)兩大類。
6、社會(huì)學(xué)
社會(huì)學(xué)是研究社會(huì)和人的行為的學(xué)科。社會(huì)上的一切事情都可以從社會(huì)學(xué)的角度進(jìn)行研究，社會(huì)學(xué)討論社會(huì)結(jié)構(gòu)、人與人的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系、各種群體中人的行為以及各種群體的形成和作用，進(jìn)而探索社會(huì)問題和公共政策。
7、社會(huì)工作
社會(huì)工作專業(yè)是訓(xùn)練社會(huì)工作者的專業(yè)。社會(huì)工作者的職責(zé)是為人們?cè)诩彝ァ⑸鐣?huì)生活中遇到的種種難題提供咨詢，提供解決的辦法。
8、經(jīng)濟(jì)學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、壟斷、失業(yè)、通貨膨脹等問題，你將了解經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是怎樣提供商品和服務(wù)的。在你學(xué)習(xí)理論、政策、經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)的同時(shí)，你也將試著去探索解決個(gè)人、公司、國(guó)家所面臨的經(jīng)濟(jì)問題。
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