我學(xué)會了做飯的400字作文
我學(xué)會了做飯的400字作文
大家會做飯嗎?大家是怎么學(xué)會做飯的呢?今天，學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了我學(xué)會了做飯的400字作文，大家一起來看看吧!
我學(xué)會了做飯的400字作文 篇1
隨著年齡的增長，我學(xué)會了許多技能，像騎車、滑冰……但使我記憶最深的還是那次學(xué)做飯。
雙休日的一天，天氣晴朗，陽光明媚，只有我和爸爸在家。爸爸說：“今天我來教你學(xué)做飯吧!”我猶豫了一下，最后還是答應(yīng)了。
開始做飯了，爸爸先把電飯鍋刷干凈，然后又舀了兩碗米放進了電飯鍋中的盆里，他把米淘了一遍又一遍，米終于干凈了。于是，爸爸把盆放進電飯鍋里，蓋上鍋蓋，接通電源。我和爸爸在一旁耐心地等著。過了一會兒，飯煮熟了，香味撲鼻而來。我忍不住了，拿來筷子夾了一口飯，放在口中嘗了嘗，“哇”好香呀!
沒想到，飯這樣好做。
我對爸爸說。“讓我也來試試吧!”爸爸點了點頭。
我學(xué)著爸爸的樣子，先把鍋刷干凈，然后把米淘干凈，“哎喲”我沒扶好盆，米全撒了，我只好重新再淘，這次我成功了。我把米放進電飯鍋里，接通了電源。等了一會兒，我把鍋打開一看，“我的媽呀，干飯怎么成稀粥了?”爸爸聽見了，趕緊跑過來對我說：“呵呵，你把水放多了。”這以后，我又經(jīng)過了幾次練習(xí)，終于學(xué)會了做飯。
通過這次學(xué)做飯，我知道了：做什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)，只有這樣，才能做好。
我學(xué)會了做飯的400字作文 篇2
星期天，我正看電視，看到山區(qū)里的小朋友不僅會做飯，洗衣，能幫助父母做許多家務(wù)活。我想：我這么大了，也應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活了。于是我要求媽媽教我做飯，媽媽很高興地接受了我的要求。但是媽媽只給我了一張電飯煲的說明書，要求我自己依照說明書上的操作要領(lǐng)做飯就可以了。
我反反復(fù)復(fù)地看了幾遍說明書，終于看懂了操作的一些要領(lǐng)。我結(jié)合內(nèi)鍋的刻度，弄懂了水位我大米的相應(yīng)比例。我用量杯取了四杯大米，淘好以后放進了鍋里，然后拿了一個水杯根據(jù)爸爸喜歡吃比較干的米飯的特點調(diào)節(jié)好水量，然后蓋上鍋蓋，插上電源。這時候，我就大聲宣布：“大家就等著吃我做的香噴噴的大米飯吧。”可是，媽媽在客廳提醒我說：“你看到是煮飯的指示燈亮著，還是保溫的指示燈亮著?”我聽后馬上知道肯定犯了個馬虎的錯誤，我按下了煮飯的按鈕。等了大約十分鐘，蓋子上的出汽孔冒出了水蒸氣。不一會兒，保溫?zé)袅亮?，我有把它燜了約十五分鐘。終于，我打開了蓋子，一股蒸汽冒了出來，夾帶著香噴噴的氣味，哇，好香啊!
看著爸爸媽媽吃著我煮的米飯，我是香在嘴里，甜在心里，勞動真美好啊!
我學(xué)會了做飯的400字作文 篇3
今天，我對媽媽說想學(xué)做飯，媽媽笑著答應(yīng)了。媽媽先讓我刨六個芋頭。我開始不會刨，竟然用刀在削，媽媽見了說：“哎呀，你怎么用刀在削!”說完遞給我一片破碗塊。可我還是不太會，用光滑的一面在刨，卻怎么也不起皮。這時，媽媽又笑了，說道：“孩子，不會吧，看我的。”只見媽媽三下五除二，一會兒工夫，一個白乎乎的芋頭就出現(xiàn)在眼前。原來媽媽是用毛糙的那一面去刨。"明白了，我試試。”我學(xué)著媽媽的手勢，用破碗片毛糙面去皮，慢慢地學(xué)，花了整整10分鐘，才把剩下的五個芋頭刨好。接下來是淘米：先在電飯鍋里舀三杯米，再用清水淘三次，之后再放水。媽媽說，放水是有講究的，飯少那么水就放得少，飯如果多水就得多放點。最后放進電飯煲之前，一定要把鍋底檫干，如果鍋底濕的話，電飯煲就容易燒破的。我看在眼里，記在心里。我又開始切芋頭，一片兩片，切完之后放在蒸架上蒸......開飯了，我嘗了一口伴著麻油的"蒸芋頭"，那滋味真是好的說不出來啊!原來要做飯也是有這么多學(xué)問的哦!名師點評：小作者能親自動手學(xué)做飯，這個行動值得表揚。“開飯了，我嘗了一口伴著麻油的"蒸芋頭"，那滋味真是好的說不出來啊!”可以看出，能吃上自己親手做的飯菜，味道一定好極了。做飯的過程寫得十分詳細(xì)，并能把媽媽的教導(dǎo)說話寫了出來，這使全文顯得比較生動。“媽媽說，放水是有講究的，飯少那么水就放得少，飯如果多水就得多放點。”這一段都是媽媽的說話，“媽媽說”之后應(yīng)加上冒號和雙引號。另外，“那滋味真是好的說不出來啊!”中“的”應(yīng)為“得”。
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