適合20人玩的戶(hù)外游戲_室外互動(dòng)游戲有哪些
互動(dòng)游戲可以調(diào)動(dòng)氣氛，有意義的互動(dòng)游戲給大家?guī)?lái)歡笑，帶來(lái)工作的熱情鍛煉溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升團(tuán)隊(duì)能力。下面學(xué)習(xí)啦小編舉出了以下幾個(gè)適合20人玩的活動(dòng)，一起來(lái)看看吧。
適合20人玩的戶(hù)外游戲推薦一、鐵環(huán)速傳
參與人數(shù)：5～10人1組
時(shí)間：10分鐘
場(chǎng)地：不限
道具：每組1個(gè)拇指大小圓形鐵環(huán)，每人1根15厘米長(zhǎng)木棍
游戲規(guī)則
1、培訓(xùn)師將學(xué)員們按照5～10人1組進(jìn)行分組。發(fā)給每組1個(gè)拇指大小的圓形鐵環(huán)，每人l根15厘米長(zhǎng)的木棍。
2、各組學(xué)員排成一隊(duì)，隊(duì)伍最前面的學(xué)員用嘴銜住木棍，然后將圓形鐵環(huán)掛在木棍上。當(dāng)培訓(xùn)師喊“開(kāi)始!”以后，大家開(kāi)始用嘴銜住的木棍按照順序?qū)A形鐵環(huán)從隊(duì)伍的最前面?zhèn)鬟f到隊(duì)伍的最后面。在這個(gè)過(guò)程中，任何人不許用手碰木棍和圓形鐵環(huán)。如果圓形鐵環(huán)不小心掉到了地上，只能用嘴銜住的木棍將圓形鐵環(huán)撿起來(lái)，而不可以用手，也不可以將木棍從嘴里面拿出來(lái)。最先將圓形鐵環(huán)傳遞到隊(duì)尾的隊(duì)伍獲勝。
游戲編排目的
用嘴銜住木棍，然后再傳遞圓形鐵環(huán)需要相當(dāng)?shù)募记?，更重要的是需要?duì)員之間的配合。如果兩個(gè)隊(duì)員配合得非常默契，那么傳遞的速度是非?？斓?。而在兩個(gè)隊(duì)員傳遞圓形鐵環(huán)的過(guò)程中，其他隊(duì)員的表現(xiàn)也很重要。他們不同的表現(xiàn)既可以起到積極的作用，也可能起到消極的作用。
1、培養(yǎng)學(xué)員的協(xié)作精神。
2、培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、活躍氣氛。
相關(guān)討論
l、在傳遞圓形鐵環(huán)的過(guò)程中，你們有哪些技巧是非常有效的?
2、在傳遞圓形鐵環(huán)的過(guò)程中，你們犯了哪些方面的錯(cuò)誤，如果重來(lái)一次，你們會(huì)怎么做?
3、在兩名隊(duì)員傳遞圓形鐵環(huán)的時(shí)候，其他隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揮什么樣的作用?
4、在比賽中，隊(duì)員的哪些行為會(huì)起到消極的作用?
5、這個(gè)游戲?qū)ξ覀円院蟮墓ぷ魃罹哂惺裁礃拥膯l(fā)?
游戲主要障礙和解決
1、在傳遞圓形鐵環(huán)的過(guò)程中，傳遞的兩個(gè)人要做好配合。兩個(gè)人可以先將圓形鐵環(huán)同時(shí)插入兩個(gè)木棍中，然后再由上一個(gè)人處在高一些的位置，下一個(gè)人處在低一些的位置，傾斜著將圓形鐵環(huán)傳遞下來(lái)。這個(gè)過(guò)程如果配合好了，傳遞起來(lái)是很順利的。如果兩個(gè)人不能很好地配合，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難多多。
2、當(dāng)隊(duì)伍中的兩個(gè)人在傳遞圓形鐵環(huán)時(shí)，其他隊(duì)友要為他們出謀劃策，加油鼓勁，但不可以影響他們的士氣，讓他們變得慌亂。其他隊(duì)友可以為他們提供積極的建議，但不可以批評(píng)他們，說(shuō)他們哪兒哪兒做得不好，等等。
游戲主要危險(xiǎn)及注意事項(xiàng)
注意提醒學(xué)員不要讓木棍戳傷隊(duì)友。在比賽的過(guò)程中，也要注意力度，不要太莽撞。
適合20人玩的戶(hù)外游戲推薦二、尋寶游戲
項(xiàng)目學(xué)員：所有學(xué)員參與其中，要求5人一組為最佳。
項(xiàng)目時(shí)間：20分鐘
項(xiàng)目控制：拓展培訓(xùn)師讓全體學(xué)員自由組成幾個(gè)5人小組，每組選出一位代表作為組長(zhǎng)。然后把尋寶游戲工作表分給各組的組長(zhǎng)，讓他們?cè)?分鐘之內(nèi)收集齊表中的說(shuō)有物品，并展示在全體學(xué)員面前。拓展培訓(xùn)師檢查最快完成的小組是否收集到了所有的物品，而后給他們一些獎(jiǎng)勵(lì)。尋寶游戲表要求小組收集一下的物品，其項(xiàng)目時(shí)間限制及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由拓展培訓(xùn)師來(lái)解釋。
物品有：回形針、一把泥土、肥皂、牙刷、小組學(xué)員名單、石頭、衣架、一包香煙、紅圓珠筆。
分享回顧：在經(jīng)過(guò)了一段項(xiàng)目時(shí)間的講課后，教師可以利用這類(lèi)破冰游戲來(lái)改善課堂氣氛，也可以借此游戲讓學(xué)員體會(huì)一下團(tuán)隊(duì)合作效果。
(1)分享回顧一下活動(dòng)的項(xiàng)目控制，是否小組的全體學(xué)員都有參與?
(2)做事之前是否有一個(gè)計(jì)劃，哪怕是這樣的簡(jiǎn)單活動(dòng)?
(3)大家是否能體會(huì)到以投資項(xiàng)目時(shí)間來(lái)爭(zhēng)取項(xiàng)目時(shí)間的道理?
適合20人玩的戶(hù)外游戲推薦三、吸管穿蘋(píng)果
參與人數(shù)：不限
時(shí)間：8分鐘
場(chǎng)地：不限
道具：每人1個(gè)蘋(píng)果、3根吸管
游戲規(guī)則
1、培訓(xùn)師發(fā)給每位學(xué)員1個(gè)蘋(píng)果，3根吸管。
2、培訓(xùn)師宣布游戲程序，看看誰(shuí)能夠在3分鐘的時(shí)間內(nèi)用這根吸管穿過(guò)蘋(píng)果。
3、最后，培訓(xùn)師宣布一種答案：
用吸管在蘋(píng)果邊緣的地方，猛地戳一下。
游戲編排目的
當(dāng)人們聽(tīng)到一些信息的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)按照習(xí)慣的方式去理解它。實(shí)際上這是不全面的，甚至可以說(shuō)是片面的。這個(gè)游戲就是考察人的創(chuàng)造能力，用發(fā)散性的思維對(duì)問(wèn)題做出多角度的理解，從而創(chuàng)造性地找到解決問(wèn)題的方法。
1、培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神。
2、提高學(xué)員的創(chuàng)造力。
3、調(diào)動(dòng)學(xué)員的情緒。
相關(guān)討論
1、當(dāng)你接到任務(wù)的時(shí)候，你的第一想法是什么?
2、你是怎么理解任務(wù)內(nèi)容的?
3、當(dāng)用傳統(tǒng)的方法不能解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你是怎樣轉(zhuǎn)換思維方式的?
4、在一直找不到答案的情況下，你的心理經(jīng)歷了怎樣的變化?
5、你有沒(méi)有從一些類(lèi)似的案例中去尋找靈感，你能想到的類(lèi)似案例有哪些?
游戲主要障礙和解決
慣性思維會(huì)為我們的事務(wù)處理帶來(lái)很多便利，但是當(dāng)需要?jiǎng)?chuàng)新突破的時(shí)候，它就變成了障礙。這個(gè)時(shí)候，自我就要發(fā)散思考，轉(zhuǎn)換思路。想一想在自己的以往經(jīng)歷中有沒(méi)有類(lèi)似的事情，可以為自己帶來(lái)啟發(fā)。其實(shí)，仔細(xì)琢磨一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)哥倫布立雞蛋的故事是與這個(gè)游戲有很多相似之處的。這個(gè)時(shí)侯，只需要換一個(gè)角度，問(wèn)題就迎刃而解了。
游戲主要危險(xiǎn)及注意事項(xiàng)
在嘗試的過(guò)程中，提醒學(xué)員注意不要讓吸管戳傷自己。
適合20人玩的戶(hù)外游戲推薦四、拍七令
人數(shù)：無(wú)限制
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則表演一個(gè)節(jié)目。
興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。
適合20人玩的戶(hù)外游戲推薦五、認(rèn)識(shí)他嗎
人數(shù)：兩人以上，多多益善
1、自我介紹的一種方式，第一個(gè)人報(bào)出自己的名字，第二個(gè)人說(shuō)XX旁邊的自己的名字，第三個(gè)人說(shuō)XX旁邊的XX旁邊的自己，從第一個(gè)人開(kāi)始依次說(shuō)一直到自己，如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個(gè)人，第一個(gè)人再重復(fù)一遍全部的人，結(jié)束。還可以在名字之前加上一個(gè)形容詞，一項(xiàng)特征，增加難度和印象。
2、這個(gè)游戲特別適合招聘新人的時(shí)候，這樣可以加深印象，并且可以快速記住所有人，以后共同進(jìn)步.
興奮點(diǎn)：快速的記住大家的名字，可以增進(jìn)人與人的感情。
適合20人玩的戶(hù)外游戲推薦六、坐地起身
1、這是一個(gè)讓大家明白合作重要的游戲，適用人數(shù)為4到20個(gè)人都可以一塊玩.
2、首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上。{坐的意思是屁股貼地，正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人，是無(wú)法手不著物的站起來(lái)的}四人手橋手{手臂交疊}，然后要他們一同站起來(lái)。很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來(lái)，那難度就會(huì)較高了。
適合20人玩的戶(hù)外游戲推薦七、頂針傳遞
目的：1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。2.使小組充滿活力
步驟：將隊(duì)員分成若干個(gè)由10~15個(gè)人的小組，每個(gè)隊(duì)員帶一個(gè)牙刷，給每個(gè)小組一個(gè)頂針，讓每個(gè)小組站成一個(gè)圈或者一排，讓每個(gè)隊(duì)員把牙刷叼在嘴里，直至游戲結(jié)束。把頂針交給每個(gè)小組站在對(duì)首的隊(duì)員，讓他們把頂針套在牙刷上，每個(gè)小組要完成的任務(wù)是按順序由每個(gè)隊(duì)員，把頂針由對(duì)首傳到隊(duì)尾，只允許用牙刷傳遞頂針，不允許用手碰頂針。如果有人不慎把頂針掉到了地上，只能用牙刷揀起來(lái)，而且不能把牙刷從嘴里拿出來(lái)，那個(gè)小組先把頂針傳到隊(duì)尾那組獲勝。
游戲結(jié)束后討論問(wèn)題，發(fā)表一下自己的感受。討論問(wèn)題示例：
1. 哪些因素有助于成功的完成游戲?
2. 在游戲過(guò)程中遇到了哪些困難?是如何克服困難的?
如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)?
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