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教師節(jié)應(yīng)不應(yīng)該給老師發(fā)紅包

時(shí)間: 燕華0 分享

一年一度的教師節(jié)即將來臨?!霸摬辉摻o孩子的老師送禮?”“送什么禮物合適呢?”這兩天,幾個家長論壇都在熱火朝天地討論這個話題。下面是小編整理的教師節(jié)應(yīng)不應(yīng)該給老師發(fā)紅包,歡迎大家閱讀分享借鑒。

目錄

教師節(jié)應(yīng)不應(yīng)該給老師發(fā)紅包

教師節(jié)送老師什么禮物好

教師節(jié)的意義

教師節(jié)的由來

教師節(jié)應(yīng)不應(yīng)該給老師發(fā)紅包

送與不送,并不影響孩子的學(xué)習(xí)。在學(xué)校里老師傳授一樣的知識,不可能只給送紅包的小孩講課,也不可能只給送紅包的小孩改作業(yè)。在特殊情況下送紅包也會有一些作用。比如兩個孩子成績相同,表現(xiàn)相當(dāng)?shù)那闆r下評選“三好生”。

有些老師可能會優(yōu)先考慮那個送紅包家長的孩子。再比如你的孩子在班里很平凡,不易被老師注意,你對老師表達(dá)了“心意”,老師一定會比之前更加留意你的孩子,多給他一些表現(xiàn)的機(jī)會。因?yàn)樽鲞@些對老師來說沒有壓力。

但是如果你的孩子表現(xiàn)很差勁,哪怕你送了天大的紅包給老師,老師也是斷然不敢讓你的孩子當(dāng)“三好生”的。難怪有些老師喜歡感嘆“爛泥扶不上墻”!因?yàn)榘嗬镄『⒌难劬κ茄┝恋?,如果老師過于偏心,孩子們一定會有不滿,告訴自己的家長。

所以有時(shí)候,究竟要不要送禮,也要看遇到了什么樣的老師。如果這個老師是真心熱愛教育事業(yè),并且想有一番作為,那么,送不送禮都關(guān)系不大。

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教師節(jié)送老師什么禮物比較好

1、一束鮮花

鮮花首先對于女人來說是一種十分有誘惑的東西,那么作為學(xué)生的我們,可以到花店選幾朵十分好看的康乃馨,送給我們最尊敬的老師??的塑坝星f重之意,是送給老師最好的節(jié)日禮物。

2、一支鋼筆

鋼筆雖然很小,但是意味卻大有含義,一支筆的寓意就是要老師可以像鋼筆一樣,把自己淵博的知識一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們,然后讓我們都能乘著知識的大船駛向遠(yuǎn)方的海港。

3、一個筆筒

老師在平時(shí)的辦公桌上,要是擺放著自己送的筆筒,就像老師每天可以看到自己的學(xué)生對自己的尊敬。

4、一個果籃

果籃是最實(shí)用的禮物,因?yàn)樗麑θ梭w的幫助也是十分的重大的。想象下老師吃自己的果籃,是一件多么開心的事情。

5、一個水杯

老師總是在課堂上不停地說話,這樣送一個水杯,能讓老師更好地傳播知識,每節(jié)課都不會口渴。

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教師節(jié)的意義

建立教師節(jié)的意義,是為了進(jìn)一步提高人民教師的政治地位和社會地位,逐步使教師的工作真正成為社會上最受人尊重、最值得羨慕的職業(yè)之一,形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風(fēng)氣;有利于全社會關(guān)心教育事業(yè),有利于提高整個中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)。

教師節(jié)對于新教師而言有著非同尋常的意義,剛步入教師行列,他們躊躇滿志、信心百倍,有無限的憧憬與愿望。但實(shí)際教學(xué)與學(xué)校里的"紙上談兵"有著天壤之別,此時(shí)的心理學(xué)與教育學(xué)知識仿佛一下失去了作用。有的是解決不完的問題,有的是自己對教學(xué)的困惑,有的是對自己教學(xué)能力的懷疑,有的是怎么盡快在學(xué)校立足的突破點(diǎn)等。新教師遇到的問題基本是相似的,而新教師的成長卻各不相同,給新教師的建議算是給他們的節(jié)日敬禮吧。

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教師節(jié)的由來

1985年9月10日,是第一個教師節(jié)。教師節(jié)是我國僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的3個行業(yè)性節(jié)日。自1931年以來,我國在不同歷史時(shí)期共有過4種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)。1931年教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士,擬定每年6月6日為教師節(jié),并發(fā)表《教師節(jié)宣言》,這是我國最早的教師節(jié)。

1939年,國民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日(8月27日)為教師節(jié),并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》,但當(dāng)時(shí)未能在全國推行。1951年,中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起作為我國教師節(jié)。

由于種種原因,教師節(jié)實(shí)際上并未實(shí)行。為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日,確定每年9月10日為中國的教師節(jié)。從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。

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