兒童心理學(xué)的作用
兒童心理學(xué)的作用
作為人父人母的粑粑麻麻們，你們知道什么是兒童心理學(xué)嗎?如果想更加清楚了解自己孩子的發(fā)展，學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)是非常有必要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家準(zhǔn)備的兒童心理學(xué)的作用，希望大家喜歡!
兒童心理學(xué)
兒童心理學(xué)是心理學(xué)上的一個(gè)分支，它主要是研究?jī)和睦戆l(fā)生、發(fā)展的特點(diǎn)以及規(guī)律。如果作為父母的你們也掌握了這些相關(guān)知識(shí)，那么對(duì)于教育兒童工作方面就能更加的得心應(yīng)手了。
我們一起來看看研究?jī)和睦韺W(xué)有哪些的研究方法：
1、觀察法
兒童心理學(xué)從一開始就采用了觀察法，并且正是依靠這個(gè)方法才取得成就的。觀察法是反映客觀的方法，但是也極易混入主觀因素。所以，觀察法應(yīng)該與原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相配合。
2、實(shí)驗(yàn)法
實(shí)驗(yàn)法在一定的條件下也是觀察法，可以不改變對(duì)象而只改變觀察的工具，這就是把觀察法和自然法結(jié)合起來，即自然實(shí)驗(yàn)法。
3、臨床法
臨床法在處理病態(tài)心理的兒童時(shí)，可以根據(jù)結(jié)果來倒推原因，研究病態(tài)兒童的某種典型行為，預(yù)料他們能夠適應(yīng)哪些生活，并且在對(duì)正常發(fā)展的兒童的生活及教育指導(dǎo)上，具有重要意義。
兒童心理學(xué)的意義
學(xué)習(xí)這些知識(shí)比較枯燥無味，那粑粑麻麻們開始困惑了，研究學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)的真正意義在哪里呢?
事實(shí)上，兒童心理學(xué)的意義可多了，它不僅在兒童成長(zhǎng)、兒童教育方面具有重要的實(shí)踐意義，而且在兒童醫(yī)療衛(wèi)生、兒童文藝、兒童廣播電視等社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域中也發(fā)揮著重要作用。
在兒童成長(zhǎng)教育方面，父母單單是有著一種良好的教育愿望是不夠的。每個(gè)兒童都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，必須了解兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)，掌握兒童的心理發(fā)展規(guī)律。才能夠更好地進(jìn)行教育工作，提高教育質(zhì)量。
在兒童醫(yī)務(wù)工作方面，一個(gè)兒科的醫(yī)務(wù)工作者，不但要掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，而且也要了解兒童心理學(xué)知識(shí)，才能更好地發(fā)揮治療作用。特別是在對(duì)于兒童精神病上的治療，兒童心理學(xué)的知識(shí)顯得重要。
在兒童文藝工作方面，兒童文學(xué)藝術(shù)作品的創(chuàng)作，要考慮到兒童心理發(fā)展的年齡特征。這樣學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)是必要的，創(chuàng)作出來的作品才能符合兒童的口味。
在兒童社會(huì)工作方面，如兒童廣播工作者、兒童玩具制作者等等，他們?nèi)绻莆蘸腕w會(huì)兒童心理的年齡特征，就可以更好地開展和改進(jìn)自己的工作。
兒童心理學(xué)的作用
兒童心理學(xué)的研究對(duì)象是從個(gè)體出生到青年時(shí)期，研究的內(nèi)容包括心理的發(fā)生、發(fā)展以及規(guī)律。那么學(xué)習(xí)研究?jī)和睦韺W(xué)的作用有哪些?
在兒童成長(zhǎng)教育方面，父母單單是有著一種良好的教育愿望是不夠的。每個(gè)兒童都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，必須了解兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)，掌握兒童的心理發(fā)展規(guī)律。才能夠更好地進(jìn)行教育工作，提高教育質(zhì)量。
在兒童醫(yī)務(wù)工作方面，一個(gè)兒科的醫(yī)務(wù)工作者，不但要掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，而且也要了解兒童心理學(xué)知識(shí)，才能更好地發(fā)揮治療作用。特別是在對(duì)于兒童精神病上的治療，兒童心理學(xué)的知識(shí)顯得重要。
在兒童文藝工作方面，兒童文學(xué)藝術(shù)作品的創(chuàng)作，要考慮到兒童心理發(fā)展的年齡特征。這樣學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)是必要的，創(chuàng)作出來的作品才能符合兒童的口味。
在兒童社會(huì)工作方面，如兒童廣播工作者、兒童玩具制作者等等，他們?nèi)绻莆蘸腕w會(huì)兒童心理的年齡特征，就可以更好地開展和改進(jìn)自己的工作。
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