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孩子高智商的表現(xiàn)和判斷方式

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孩子高智商的表現(xiàn)和判斷方式

  寶寶高智商的表現(xiàn)有哪些呢?孩子高智商是家長們很關(guān)注的,小編為大家整理了,十大孩子高智商的表現(xiàn),希望大家喜歡!

  十大孩子高智商的表現(xiàn)

  1 早說話如果你的寶寶很早就學(xué)會說話,而且進(jìn)步特別快,在2歲之前掌握了大量的詞匯,發(fā)音清晰,喜歡問,可以說出與年齡不相稱的復(fù)雜句子,那就要恭喜您了,您有一個(gè)極其聰明的寶寶!

  2 好奇心善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題的寶寶,思維總是特別敏捷。當(dāng)你的寶寶對周圍的事物表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心,總愛問為什么時(shí),媽媽可要耐心給寶寶解答哦,知道嗎?寶寶已經(jīng)開啟解決生活中各種困惑的程序了。

  3 愛看書聰明的寶寶總是具有較強(qiáng)的閱讀能力,識圖及識字都比較早,每次看到書,都會有拿起翻閱的沖動。

  4 喜歡數(shù)字聰明的寶寶對各種數(shù)字特別敏感,善于記住各種數(shù)字,如電話號碼、門牌號,很早就開始認(rèn)識書上的數(shù)字。

  6.喜歡伴隨樂器的彈奏唱歌;

  5 好記性當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶每次見過的事物都能很快記住,如看過動畫片后能記住故事的情節(jié),人物的姓名;媽媽每次教過的詩詞,童謠,都能記住時(shí),這些都說明寶寶具有好記性,這是最強(qiáng)有力的聰明優(yōu)勢。

  7 理解力強(qiáng)聰明寶寶能理解復(fù)雜的概念,察覺事物之間的關(guān)系。蘭知道汽車、飛機(jī)、輪船時(shí),寶寶就會理解“交通工具”的含義。

  8 興趣廣泛聰明寶寶會同時(shí)對寫字、繪圖,音樂。舞蹈等感興趣,并熱衷于參加這些活動。

  9 判斷力強(qiáng)聰明寶寶對周圍事物能做出客觀的分析,如對電視里的人物會區(qū)別好與壞,對事物區(qū)別對與錯(cuò)。

  10 感知力強(qiáng)聰明寶寶往往有突出的知覺才能,在很小的時(shí)候,就能表現(xiàn)出來。

  寶寶智商高不高5種行為來判斷

  一、大運(yùn)動

  大運(yùn)動是軀體活動和姿態(tài)反應(yīng),也是人體活動的基礎(chǔ)。若大運(yùn)動發(fā)育得好,可以促進(jìn)大腦的發(fā)育;若大運(yùn)動發(fā)育的差,常為智力底下的早期指標(biāo),但不一定都是呆傻病。

  主要行為模式的出現(xiàn)時(shí)間為——抬頭90度:3——4個(gè)月,翻身:5——7個(gè)月,坐:10——12個(gè)月,行走:11——15個(gè)月,跑步:24個(gè)月左右,跳躍:30個(gè)月左右。

  二、精細(xì)動作

  精細(xì)動作是手和手指探索,抓握和操作物體的能力。如果手的功能要發(fā)展得又好又快,是需要有眼睛配合的,這叫做眼手協(xié)調(diào)。手是智慧的前哨,俗話說的心靈手巧,就是指手的技能發(fā)展與智力水平有密切關(guān)系,因此,可以通過手的精細(xì)動作發(fā)展?fàn)顩r來預(yù)示嬰幼兒的智力發(fā)展?fàn)顩r是否正常。

  主要行為模式的出現(xiàn)時(shí)間為——抓握動作:2——3個(gè)月,抓住動作:4——7個(gè)月,耙弄動作:6——7個(gè)月,倒手動作:7——8個(gè)月,拇食指對捏動作:9——10個(gè)月,翻書動作:18——24個(gè)月,握筆動作:18——24個(gè)月,穿扣動作:24個(gè)月左右。

  三、適應(yīng)性能力

  適應(yīng)性能力是指對刺激物進(jìn)行分析、綜合的能力,它是和視覺、聽覺、語言及手功能的發(fā)展分不開的,因此又將它稱作應(yīng)物能。適應(yīng)性能力是智力發(fā)展的前奏,能預(yù)示將來智力的發(fā)展的好壞。

  主要行為模式的出現(xiàn)時(shí)間為——眼睛能跟蹤物體:1個(gè)月,能找到聲源:4個(gè)月,玩具失落會找:6個(gè)月,有意識搖鈴:8個(gè)月,能尋找盒內(nèi)東西:10個(gè)月,回蓋瓶蓋:12個(gè)月,將圓盒蓋子蓋上:15個(gè)月,認(rèn)識大?。?7個(gè)月,認(rèn)識紅色:30個(gè)月,懂得“里”、“外”:33個(gè)月。

  四、語言能力

  語言是人類所特有的心理活動。比如,孩子彼此之間交談、聽音樂、聽歌曲、講故事、說歌謠、寫字、畫圖畫等,這些聽、說、讀、寫都是不同形式的語言活動。語言可以促進(jìn)兒童心理活動的迅速發(fā)展。

  其主要行為模式的出現(xiàn)時(shí)間為——發(fā)出輕微喉音:1個(gè)月,伊呀自語:4個(gè)月,發(fā)出da-da、ma-ma聲:7個(gè)月,叫名字時(shí)會轉(zhuǎn)頭:7個(gè)月,會歡迎、再見:10個(gè)月,有意識叫爸爸、媽媽:12個(gè)月,能說出版?zhèn)€以上單字音:18個(gè)月,能說兩句以上兒歌:24個(gè)月,能說10個(gè)字以上的長句子:36個(gè)月。

  五、社交行為

  社交行為是反映小兒社會交往和自我料理生活的能力。通常智商高的寶寶能搞快速地適應(yīng)各種社交行為。

  其行為模式也是內(nèi)在成長因素所決定,有一定的發(fā)展程序——眼睛跟人;1個(gè)月,見到親人會笑;3個(gè)月,認(rèn)識母親和熟人;4個(gè)月,對鏡子有游戲反應(yīng):7個(gè)月,會注視所提到的人和物;10個(gè)月,能配合穿衣服;12個(gè)月,白天會控制大小便;18個(gè)月,能自己脫掉單衣、單褲;24——27個(gè)月,會扣鈕扣;36個(gè)月。


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