科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別
科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別到底是在哪里呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編為你分享科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
科學(xué)與技術(shù)的具體區(qū)別：
科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系，在現(xiàn)代，一方面表現(xiàn)為密不可分，幾乎被看作是同一范疇;另一方面二者的任務(wù)、目的和實現(xiàn)過程不同，在其相互聯(lián)系中又相對獨立地發(fā)展，二者是辯證統(tǒng)一的整體?？茖W(xué)的任務(wù)是通過回答“是什么”和 “為么”的問題，揭示自然的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律，目的在于認識自然。技術(shù)的任務(wù)是通過回答“做什么”和“怎么做”的問題，滿足社會生產(chǎn)和生活的實際需要，目的在于改造自然。 科學(xué)主要表現(xiàn)為知識形態(tài)，技術(shù)則具有物化形態(tài)?？茖W(xué)提供物化的可能，技術(shù)提供物化的現(xiàn)實?？茖W(xué)上的突破叫發(fā)現(xiàn)，技術(shù)上的創(chuàng)新叫發(fā)明?？茖W(xué)是創(chuàng)造知識的研究，技術(shù)是綜合利用知識于需要的研究。對科學(xué)的評價主要視其創(chuàng)造性、真理性，對技術(shù)的評價則首先看是否可行，能否帶來經(jīng)濟效益。 學(xué)和技術(shù)相互促進，又有區(qū)別：
一、形態(tài)不一樣?？茖W(xué)一般表現(xiàn)為知識形態(tài)，理論形態(tài);而技術(shù)則一般表現(xiàn)為物質(zhì)形態(tài)。
二、任務(wù)不一樣?？茖W(xué)要解決“是什么”、“為什么”的問題;技術(shù)回答的是“做什么”、“怎么做”。
三、目的不一樣。科學(xué)的目的是現(xiàn)象之中求本質(zhì)，以認識課題為己任;技術(shù)是來自某種認識或者經(jīng)驗的升華，用于改造課題的活動。
四、管理方法不一樣。科學(xué)的管理方法強調(diào)工作得如何;技術(shù)則注重如何工作。
五、科學(xué)革命與技術(shù)革命不是一回事?？茖W(xué)革命至今已經(jīng)歷了兩次，目前正醞釀著第三次。第一次是哥白尼等科學(xué)家，研究了宏觀低速速運動規(guī)律。第二次是量子論和狹義相對論的產(chǎn)生，發(fā)現(xiàn)了微觀高速運動的規(guī)律。生命科學(xué)將是第三次革命的主要內(nèi)容。技術(shù)革命至今已經(jīng)歷了三次。一次是蒸汽機革命，一次是電機革命，再一次是控制論、原子能和電子計算機革命?，F(xiàn)正面臨著第四次產(chǎn)業(yè)革命。
六、科學(xué)與技術(shù)的評價方面不同。對科學(xué)的評價是一個深字;對技術(shù)的評價是一個新字。
七、科學(xué)是不保密的，保密的都是技術(shù)。各國先進的科學(xué)研究成果都搶先公開。但是新技術(shù)卻絕對保密。
八、科學(xué)沒有強烈的沽譽主義色彩和商業(yè)性質(zhì)，不能出賣和轉(zhuǎn)讓，而技術(shù)則可以。(本人摘自一九八四年第五期《資料卡片》) 科學(xué)和技術(shù)的區(qū)別現(xiàn)行《思想政治》教材中多處出現(xiàn)科學(xué)技術(shù)?？茖W(xué)與技術(shù)是有區(qū)別的，科學(xué)是指理論化了的知識體系，旨在揭示客觀事物的本質(zhì)和運動規(guī)律，是人類社會實踐之產(chǎn)物，是社會意識形式之一。
技術(shù)則是指關(guān)于制造某項產(chǎn)品、應(yīng)用某項工藝或提供某項服務(wù)的系統(tǒng)知識。具體說來，它們有以下區(qū)別工
一、任務(wù)不同科學(xué)是認熾世界探求客觀真理，揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律，并用來作為人們改造世界的指南;技術(shù)是改造世界，供人們利用和改造自然物的物質(zhì)手段和信息手段。科學(xué)是發(fā)現(xiàn)，技術(shù)是發(fā)明;科學(xué)是發(fā)現(xiàn)世界上已有的東西，技術(shù)是發(fā)明世界上沒有的東西?？茖W(xué)是技術(shù)的歸納和升華，是實踐的抽象;技術(shù)是科學(xué)的演繹、具體化、實用化，是科學(xué)理論的應(yīng)用。
二、目的不同科學(xué)的目的是尋找“是什么”、“為什么”、“能不能”;技術(shù)的目的是尋找“做什么”、“怎么做”、“做出來有什么用”。
三、形態(tài)不同’科學(xué)表現(xiàn)為知識形態(tài);技術(shù)表現(xiàn)為物質(zhì)形態(tài)。
四、選題方法不同
技術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別技術(shù)技能(Technical Skills)
技術(shù)技能指的是對某項活動，尤其是對涉及方法、流程、程序或者技巧的特定活動的理解程度和熟練程度，主要是如何“處事”。它涉及的是專業(yè)知識和專門領(lǐng)域的分析能力，以及對相關(guān)工具和規(guī)章政策的熟練應(yīng)用，大多數(shù)職業(yè)教育以及在崗培訓(xùn)課程，主要與技術(shù)性技能的培養(yǎng)有關(guān)。 自己看吧...
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