一次家務勞動作文

　　做力所能及的家務有利于培養(yǎng)孩子的獨立生活能力。一個人的家務勞動能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難，許多青年人生活能力差，缺乏自立意識和能力，所處環(huán)境稍有變化，就很難適應，究其原因，其中主要是從小缺乏家務勞動鍛煉。下面是學習啦小編整理的五篇關于幫父母做家務的作文，供大家參考一下!

　　關于幫父母做家務的作文篇一：

　　今天是星期天，我寫完了作業(yè)就開始玩，玩著玩著，我看見媽媽做家務很辛苦，于是我就想幫媽媽做家務。

　　我去問媽媽，媽媽答應了，我很高興。媽媽首先教我收拾陽臺，媽媽說，擦陽臺的瓷磚，擦完之后再把柜子擦了，然后再擦門，最后擦窗戶框，媽媽說完之后就給我一個抹布，然后我就開始干了。媽媽去別的地方干活，我擦牙擦呀，擦了很久，累得滿頭大汗，最后終于擦完了。

　　我擦完之后媽媽也干完了，媽媽又交給我新的任務，就是收拾廚房。媽媽說，先把廚房的瓷磚擦了，再擦廚房的窗臺，還有做飯的臺，再把暖氣片的外罩擦了，再擦門。于是，我就開始收拾廚房了，我先擦廚房的瓷磚，擦完之后我擦廚房的窗臺，再擦做飯的臺，我再把暖氣片的外罩擦了，最后擦了門，干完之后我累得滿頭大汗、氣喘吁吁。后來，媽媽又叫我擦飯廳的椅子和門，我都完成了。最后我們提前了半個小時就干完了，干完之后我們還玩了一會呢。

　　今天幫媽媽做家務雖然很累，但是我很高興，我下次干還會那么高興。

　　關于幫父母做家務的作文篇二：

　　“佩瑤，來，幫媽媽洗洗碗。”“哦，來了!”我進廚房后看見的只有一堆碗，又要委屈你了手，必竟媽媽也很辛苦嘛!洗就洗，要做好。

　　開始做了，面對一大堆吃過的碗筷，我首先將這些碗放在洗碗池里，然后打開水龍頭放一些水把碗在水里浸一會兒，然后，拿出洗碗布弄濕后倒上一點洗潔精，把碗從水里拿出來，用蘸著洗潔精的洗碗布擦洗碗的內部接著把碗的外部也擦洗了一遍，擦過的碗放到旁邊，直到所有碗都擦遍了，換半盆干凈的水把所有洗過的碗都放進去，把布上的雜物去掉并擰干后把盆里的碗再一個個用水沖洗一遍并撈出來，然后將水龍頭開小，用手把碗一個個在水下沖抹后瀝干。經(jīng)過十幾分鐘的時間，我終于把碗給洗干凈了，真是不容易啊!

　　想想，媽媽每天都這樣，多累啊，我以后要多幫忙做家務才行。

　　關于幫父母做家務的作文篇三：

　　今天，當慣了小皇帝的我要學做家務了，這可是天大的奇聞!平時所有的家務都是“大臣”們幫我料理的。今天，我決定放下“皇帝”的架子，來學著做一做家務。

　　做什么呢?我看了看胸前的紅領巾，它早已不是紅旗的一角了，倒像是從煤灰堆里揀來的，都變成了“黑領巾”了。為了不讓“大臣”們回來嘮叨我，就先把這條“黑領巾”處理一下吧!

　　回想著“大臣”媽媽洗衣服的順序，我拿來了一個空盆子，擰開了水龍頭，準備接點水，由于水開得過大，“嘩”的一下濺了我一身，頓時我成了名副其實的“落湯雞”。唉，這看似簡單的事，到我手里就變得如此艱難。我吸取剛才的教訓，把水龍頭開得很小，功夫不負有心人，水終于接滿了。我連忙拿起紅領巾，投入清水中，也許因為太臟了，紅領巾怎么也沉不下去，我只好把它往水里摁，它總算被浸濕了。然后，我用肥皂把紅領巾均勻地抹了一遍，認真地搓洗起來，一下，兩下，。。。把我這雙嬌嫩的“玉手”都搓紅了，紅領巾還是一片黑一片紅，我生氣極了，一下子把它扔進了水盆里。可是，做事不能半途而廢呀，我可不想讓“大臣”們笑話。于是，我又拿起紅領巾仔細地揉著、搓著...不一會兒，紅領巾恢復了它原來的面貌。啊!總算洗干凈了。我直起身子，看著鮮艷的紅領巾，那高興勁就別提了!

　　通過這次做家務，我體會了“大臣”們的辛苦。我這個“皇帝”也應該做一些力所能及的事了。