三年級作文做家務(wù)

　　做力所能及的家務(wù)有利于培養(yǎng)孩子的責任感。孩子從小做力所能及的家務(wù)事，就會在不斷的實踐中逐步認識到自己是家庭的一員，應(yīng)該而且必須完成一份家務(wù)勞動，為家庭集體承擔一份責任，從而逐步形成一種家庭責任感。這種家庭責任感，便是今后社會責任感的基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的五篇三年級作文做家務(wù)，供大家參考一下!

　　三年級作文做家務(wù)篇一：

　　以前喝的豆?jié){都是媽媽在市場買的，不知道豆?jié){是怎樣做出來的，也沒有想過要學(xué)做豆?jié){。但是今天，我學(xué)會了，喝起來比市場買的甜多了，香多了，心里很有成就感。

　　早上的時候，嬸嬸問我會不會打豆?jié){?想不想學(xué)打豆?jié){?詩詩姐姐會打豆?jié){，如果我想學(xué)的話，讓詩詩姐姐教我，我連忙說好。

　　終于到了打豆?jié){的時候了，我興奮地把詩詩姐姐叫來，讓她教我打豆?jié){。準備的工具有：裝豆?jié){的大杯子、黃豆、一雙筷子、白沙糖，最后還有一樣很重要的東西 豆?jié){機。

　　首先，黃豆用水清干凈，裝進裝豆?jié){的大杯子里，之后把豆?jié){機清理干凈，把黃豆裝進豆?jié){機里，蓋上蓋子，插上電源，大約20人分鐘就可以了。就在等待的時候，把一勺白糖倒進裝豆?jié){的杯子里，20分鐘過去了，豆?jié){弄好了，把熱騰騰的豆?jié){裝進大杯子里攪拌均勻，一杯香甜的豆?jié){就出來了。

　　自己親手做的豆?jié){果然很好喝，我學(xué)會了自己做豆?jié){，真開心!

　　三年級作文做家務(wù)篇二：

　　每天我睡眼朦朧的時候，媽媽都會叫：“寶貝，起床吃飯了!”我從床上爬起來，很快梳洗完后，走到飯桌前。一看，又是三明治和牛奶呀!我挑剔地說：“怎么又是這些東西啊!”心想：每天都吃這個，我都會做了。

　　一天，媽媽不在家，我只好自己做早餐了。我找出面包，放到桌上。接著，我又去找火腿腸和黃瓜，并把牛奶熱上了。我在廚房里翻箱倒柜地找了半天，可怎么也找不到火腿腸和黃瓜，心想：媽媽把火腿腸和黃瓜放在哪里了呀?這時，微波爐“嘀嘀嘀”的響了起來，我把微波爐打開，看見牛奶爆了!這下我只好湊合一下了，我趕快拿起面包吃了起來?？晌医裉斐缘拿姘趺春屯２灰粯友?我的面包那么硬，可媽媽做的是軟的呀!無數(shù)的問題在我的腦海里浮現(xiàn)出來。吃完后，我看了看手表，驚訝地說：“呀，這么晚了!”我去學(xué)校的路上心里還想著今天早餐的事。

　　晚上，媽媽回來了。我問媽媽：“為什么我找不到火腿腸和黃瓜呢?為什么我拿的面包是硬的?牛奶為什么會爆掉呢?”媽媽微笑著回答：“火腿腸和黃瓜是我早上先煎好的，面包要放進微波爐里，那樣才更軟更香，牛奶要倒進杯子里，才能放進微波爐里熱。”我想：原來做一頓早餐這么難，要那么多步驟啊!

　　三年級作文做家務(wù)篇三：

　　殺魚可不是件容易的事，僅僅在刮魚鱗片這件事上就有許多學(xué)問。平時看著媽媽那么熟練，于是我便也想試試。

　　那天，我抱出那條養(yǎng)在浴缸里的桂魚，桂魚很不聽話，搖頭擺尾的，好不容易才把它運到廚房。媽媽在一旁提醒我，先用菜刀拍幾下魚頭，將其拍暈，可便于便于操作。我拿起掛在廚房的菜刀。啊!可真是沉甸甸的。我用力把菜刀向魚兒頭上拍去，過了一會兒，魚兒便不動了。媽媽讓我在魚底部尾鰭處用刀往魚嘴處劃5厘米左右深度的口子。不一會兒，魚肚就被剖開了。媽媽幫我把魚內(nèi)臟清理干凈，接著就教我刮魚鱗。刮魚鱗可是逆著魚鱗的方向刮的，而且要不輕不重，輕了刮不了魚鱗;重了會損傷魚肉。不容易啊!才刮完一面就用了半個小時，兩面全刮好時我的手都酸死了。媽媽把魚放進鍋里時，我終于松了一口氣。

　　這次殺魚我明白了：看看別人做事時是多么簡單，但實際上要真正的掌握卻很難。