中學生幫家里做家務感受
中學生幫家里做家務感受
做家務有助于提升孩子學習解決問題的能力剛開始學習做家務，一定有做不好的時候，但是媽媽不需要著急，在練習過程中，孩子會觀察媽媽的做法，媽媽也可一步一步地進行示范講解，讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務，這樣能讓孩子思考“怎么做才能做得好”，進而學習到解決問題的方法。下面是學習啦小編整理的五篇中學生幫家里做家務感受，供大家參考一下!
中學生幫家里做家務感受篇一：
打開珍藏多年的相冊，里面有一張我和媽媽一起搞衛(wèi)生的照片，令我想起了小時候自己一個人整理房間的往事。
那是我五歲的時候，我看見媽媽每天幫我整理房間，做家務，還要去上班，非常辛苦，我決定明天自己動手，給媽媽一個意外的驚喜。
第二天，媽媽正好有事早走了，我馬上行動起來，穿好衣服，把床單鋪好，把被子疊得方方正正的，又把床上的書整齊的放到書柜里。然后我拿來一塊抹布，把床頭柜擦得干干凈凈，再把桌子擦得非常亮。然后把衣柜擦了一遍又一遍。我把地上的玩具放到玩具柜里，然后拿掃把把紙屑掃到撮箕里，倒進垃圾筒，我再拿來拖把，用拖把將房間拖了一遍。我四處檢查，東瞧瞧，西望望，一個干凈整潔的房間展現(xiàn)在我的眼前。
媽媽回來了，我連忙躲了起來。媽媽把全屋子找遍了，都沒有發(fā)現(xiàn)我，最后媽媽來到我的房間，她看到了如此干凈的房間，簡直驚呆了，眼睛瞪得像燈籠一樣大，媽媽還不知道這干凈的房間是我搞的衛(wèi)生，嘴里自言自語的說：哪來的仙女把我寶寶的房間打掃干凈了?我跳出來說：“仙女來了”。媽媽見到我，愣了老半天，終于明白了。媽媽把我抱起來，不住的夸獎。
雖然我出了一身汗，但是我還是很開心，看著我整理的干凈的房間，我感受到了勞動的快樂。
中學生幫家里做家務感受篇二：
人們常說：“勞動最光榮。”可我卻沒怎么勞動過，今天，正好爸爸媽媽有事出去了，我就來給溫馨的房間增點光添點彩吧。
說干就干，我擼起袖子，開始了我的勞動生涯。
先掃地!我熟練地找到掃帚，左看看，又看看，卻不知該從何掃起。猶豫了幾秒鐘后，我做出了決定：“先掃陽臺!”我一轉身來到了陽臺中，試著掃了幾下，咳，呸!塵土飄得到處都是，我只好先退出“戰(zhàn)場”，待“戰(zhàn)火”燃盡時再進去。
五分鐘后，我走進了陽臺，抄起掃帚，擺了一個“V”字手——勝利的標志，開始掃地。我拿著掃帚左掃掃，右掃掃，上掃掃，下掃掃，眼前的景物越來越模糊，四肢越來越無力，不掃了!我把掃帚扔到一邊，賭氣的想?？墒牵矍俺霈F(xiàn)了兩個熟悉的身影，他們走來走去，來回穿梭，非常忙碌。哎呀!那不是爸爸和媽媽嗎?他們每天都那么辛苦，掃多少遍地都毫無怨言，而我卻……唉!
我重新拿起掃帚，準備與浮塵一決高下。走進陽臺，我拿著掃帚就開始狂掃，還沒干到五分鐘呢!豆大的汗珠已經(jīng)像蟲子爬一樣流了下來，現(xiàn)在的我已經(jīng)累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了，但我仍然在毫不松懈地掃著地，任何一個塵土都逃不過我的“法眼”。二十分鐘后，終于搞定了。打開窗簾，一陣風吹來，翻開了我的書本，緊接著，一縷陽光射進來，正照到新翻開的那一頁上。
我抬起滿是汗水的頭，望著遠處清澈的天空，心里舒暢極了，因為，我感受到了勞動的快樂。
中學生幫家里做家務感受篇三：
今天下午放學回到家，發(fā)現(xiàn)我的小房間里亂糟糟的。不用問，肯定又是我那淘氣的小表弟的杰作!我心里暗暗地罵了一句“討厭鬼”，放下書包，開始整理起我的小房間。
首先從我可愛的小床開始。床上又是被子，又是毯子，都攪在了一起。我先把被子和毯子分開，再把它們分別疊起來，放在一邊。接著是把床單鋪好，將被子和毯子排放整齊。
接下來要整理的是我的bookcase。它一共有六層，每一層放一類的書。因為現(xiàn)在里面的順序都亂了，所以我要把它們一一歸類，以便今后的閱讀。歸類說起來簡單，可做起來卻是比較麻煩的。因為種類實在太多了，有過去看的故事書，最近幾年看的小說、名著，還有一、二、三年級用過的教科書等等?？偣不宋覍⒔粋€小時的時間，才將它們全部歸類完畢。
最后整理的就是我最心愛的desk了。桌肚里塞的都是我四年級下學期用的教科書、練習本、作業(yè)本等等。如果現(xiàn)在不收拾好，等到上學時整理書包，“臨時抱佛腳”，那就麻煩了。于是我便認真地收拾起來，不一會兒就收拾完了。
最后，我又用抹布把桌椅擦一遍，再用掃帚把地上的垃圾掃掉。
現(xiàn)在呈現(xiàn)在我眼前的又是整整齊齊、干干凈凈的小房間了。
中學生幫家里做家務感受篇四：
勞動創(chuàng)造了美，勞動是艱苦的，是勤勞者的擁有。
家里已經(jīng)很長時間沒有打掃了，到處都是灰塵。今天，我們全家人出動大掃除。媽媽打掃廚房、客廳、衛(wèi)生間，我和姐姐打掃臥室和陽臺，爸爸洗衣服。
唉，臥室是木地板，用著舒服，可擦著受罪呀!我先將抹布放在水盆中，結果用力過猛，水噴我一臉，還灑了一地。我拿兩個抹布，一個濕的，一個干的，先用濕的擦一塊，再用干的擦一塊，可是擦完后臟東西還在地上，媽媽告訴我：“先用濕布擦一遍把臟東西粘走，最后再用干抹布擦一遍。”我只好前功盡棄，從頭開始。姐姐提醒我：“要橫擦就一直橫擦，要豎擦就一直豎擦!”我按著木地板的位置擦，一塊一塊擦，由于我的方位隨時變化，我時不時就要來一個“乾坤大挪移”。
第一遍擦完了，該用干抹布擦。我想到一個辦法，把抹布鋪平，一腳踩一邊，像螃蟹橫走似的用腳擦，這樣還不用彎腰。我開始實行我的偉大計劃，剛開始還算順利，可后來挪動的時候，右腳踩住了左邊的抹布，左腳挪動時，腳下沒抹布，讓我摔了趔趄，真是險!我的臥室完成了，媽媽說：“地角錢擦了嗎?”“沒有”我說。我急忙跑回臥室擦地角線，我怎么這么粗心，竟把這個小地方忘了!
我和姐姐完工了，媽媽還在賣力的干。我和姐姐各打掃一個衛(wèi)生間，我同意了，媽媽說：“馬桶也要擦!”我真后悔，可是答應的事不能反悔，我先把洗面臺擦了擦，整了整，就剩刷馬桶了。我拿起刷子，捏住鼻子，“蹭蹭蹭”的刷著，一些臟東西掉了，還有一些污垢還死皮賴臉的不走，我罷工，可想想，是自己使用，我閉上眼把我全部的力氣用上擦，馬桶干凈了，我的成就感油然而生。
我們一家人足足干了一上午，把家打掃的一塵不染，通過這次勞動，我嘗到，勞動不僅是艱苦的，也有幸福的味道，成就的喜悅，勞動是有滋有味的。
中學生幫家里做家務感受篇五：
去年春天發(fā)生的一件事，使我體會到了一種特殊的滋味。
一天，奶奶說要在門前的小菜園里種一些黃瓜，一聽說種黃瓜，我感覺又新鮮又好奇，馬上拿著鏟子去松土。我先用鏟子往土里插，一看到土塊就用石頭把它們砸成粉;然后用“自制小耙子”把雜草摟出來;最后用鏟子挖幾個小坑，把種子一顆顆地放進坑里，輕輕地埋上土，生怕壓壞它們。澆過水后，為了防止以后踩到它們，也為了時刻提醒別人不要在這里種別的了，我還特意在附近插上一圈小木棍。
自從種了黃瓜以后，我的心里好像多了一分牽掛，總隔三差五地去看看它、澆澆水。因為我每周只來奶奶家一次，所以在別的土里挖了一些蚯蚓，讓它們替我給黃瓜松土。有一次，當我去給它們澆水時，忽然發(fā)現(xiàn)從土里探出一個綠色的小腦袋，偷偷地向四處張望。
到了夏天，那幾株黃瓜苗越長越高，身體軟軟地趴在地上，看來，給它們安個新家已經(jīng)迫不急待。我不顧天氣炎熱，急忙找來三根粗粗的木棍，把它們深深地插入土中，奶奶和弟弟用鐵絲把一根橫棍和那根豎棍捆在一起。
黃瓜的新家完工了，雖然我們出了很多汗，但看到枝繁葉茂的黃瓜藤舒展地纏繞在新家上，心里充滿了喜悅。也許是黃瓜藤感謝我們吧，沒過幾天，就開出了黃色的花，笑盈盈地看著我。我和奶奶約定，不用化肥，只用我和弟弟獨家生產(chǎn)的肥料。
夏去秋來，我們的小菜園終于結出了一根根又大又粗的黃瓜。我一邊吃，一邊仔細分辨，這和市場里買來的黃瓜有什么區(qū)別呢?“哦，它有一種特殊的味道，甜甜的帶著淡淡的清香，這或許就是勞動的滋味吧!”
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