幫媽媽做家務(wù)作文
幫媽媽做家務(wù)作文
做家務(wù)有助于孩子建立自我價值感家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己請孩子幫一個小忙之后，孩子會特別地快樂，他們也特別愿意家長們下次再請他們幫忙。這就是自我價值的體現(xiàn)，孩子們覺得自己是這個家庭的一分子，他們能幫助家里做點小家務(wù)，從中找到自我價值和自信。所以，家長們不妨給孩子一些做家務(wù)的機會，盛飯、洗碗，這些孩子力所能及的事情都不妨交給孩子去做，這樣對孩子的成長大有幫助。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的三篇關(guān)于幫媽媽做家務(wù)的作文，供大家參考一下!
幫媽媽做家務(wù)作文第一篇：
幫媽媽做家務(wù)，這已經(jīng)是個不新鮮的題目了，從七歲開始，我已經(jīng)被分配到去小賣部去買醬油、鹽的任務(wù)了，本人自認(rèn)為相當(dāng)有商業(yè)頭腦，每次提著醬油回來的同時，還能含塊糖在嘴里，悠哉悠哉乎。
話說遠(yuǎn)了，還說做家務(wù)的事，十歲左右，我開始負(fù)責(zé)家里的飯后碗筷的清洗工作。天知道，那是我的動畫片時間，現(xiàn)在想來也蠻可笑的，坐在電視機前的我是死都不愿意把身子從電視機前挪開，爸媽從三請四請到最后的威逼利誘，真是無所不用其極呀，直到我小小的身影出現(xiàn)在洗碗臺的前面，我的心在暗地里偷偷地哭泣，別了，唐老鴨。別了，米老鼠。
(唐老鴨和米老鼠可以替換為各種動畫明星)再后來，我上了初中、高中，課程的壓力也慢慢變大了，媽媽便不再讓我做任何的家務(wù)。她跟我最常說的一句話就是，家里你什么都不用操心，好好學(xué)習(xí)就行。媽媽說到做到。每天早晨醒來，洗臉?biāo)藕?、牙膏擠好、早飯做好，然后媽媽就看著睡眼惺忪的我洗漱、吃早飯、騎車上學(xué)。媽媽關(guān)愛的目光隨我直到學(xué)校。而到了學(xué)校以后，總會在書包里找到一個削了皮的蘋果、一把花生、甚至是剛剛敲好的核桃仁，供我課間時補充能量。這些事情一想起來，仍覺得心里暖洋洋的。
再再后來，我長大了，上了大學(xué)，假期回家的時候，家里的家務(wù)我便包圓兒了。從簡單的打掃到換洗大件，我都要學(xué)著做。用我媽一句語重心長的話說就是：你現(xiàn)在不學(xué)怎么辦啊你，就你學(xué)的那點兒東西能當(dāng)飯吃?(還有些涉及婆家等等的話就不說了)學(xué)校里的學(xué)習(xí)鍛煉了大腦，卻沒有鍛煉出靈巧的雙手。
做飯會被濺出的油星燙傷，切菜會切到手，弄翻過無數(shù)鍋碗瓢盆，這些都是我干過的事兒。老媽要求高，就我這水平被她批判過無數(shù)次，我也曾委屈地哭過，現(xiàn)在我慢慢理解了，因為當(dāng)我自己在家時可以做些簡單的飯菜填飽肚子，衣服臟了自己洗干凈，收拾屋子也讓自己心情愉快。這也算是有所收獲。
我最后想說，做家務(wù)也是種精神上的放松和身體上的鍛煉。還可以幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，討討她的歡心，何樂不為呢?所以將做家務(wù)進(jìn)行到底!
幫媽媽做家務(wù)作文第二篇：
寒假來了，我們從緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中走出來，可以休息一段時間。這段時間里學(xué)們的寒假生活肯定多彩多姿，我們也可以勞益結(jié)合，花一些時間幫大人做一些家務(wù)，這樣既可以減輕大人的負(fù)擔(dān)，對自己也是個很好的鍛練。
寒假里，我每天做的家務(wù)是：疊被子、掃地和拖地、整理東西。
疊被子時，我先把被子翻過來鋪平，先把被子的一邊折到離中間線一點的地方，再把那邊的被子也折過來放到已折好的被子上，這樣被子就變成了一個細(xì)長的長方形，然后再把“長方形”的寬對折到中線的位置上，那邊也是，最后把兩邊一對折，一個方方正正的“豆腐塊”就疊成了。疊好的被子不僅在床上占的面積很小，而且也使整個臥室顯得很整齊。晚上睡覺時很便于展開，鋪床很方便，媽媽看我疊得有模有樣的，大大夸獎了我一番呢!
拖地也不難，只是很費力，我先把拖巴在水桶里洗一會兒，再把它放到甩水器里擰干，然后把它提到要拖得房間里，一道地板挨著一道地板仔仔細(xì)細(xì)地拖，我樣這容易落下地板，拖得干凈。即使有地方落下沒拖，一會兒側(cè)著頭看看，會看到拖過的地板亮晶晶的，那是拖過的水在陽光下反射的光線，不亮的地方就是沒有拖的地方。第一次拖著拖著我就遇到了一個難題，較窄的縫隙間拖頭伸不進(jìn)去，怎么辦呢“忽然我看見拖巴手柄和拖頭連接處有一個關(guān)節(jié)，我試了試，還真能動!于是我把手柄壓得很低很低，再試著伸進(jìn)縫隙里，嘿!正好旋轉(zhuǎn)著能伸進(jìn)去。拖完了一個房間后，我想起媽媽說過，每拖完一個房間都要洗衣一次拖巴，于是我又趕快去洗拖巴，然后加來再拖，保證每個房間都拖兩遍。終于把所有房間都拖完了，望著閃閃發(fā)光的地板，我心里比吃了蜜還甜。
整理房間時，我喜歡”先拆再裝“，比如整理我的學(xué)習(xí)桌時，我就先把學(xué)習(xí)桌上不管有用沒用的都拿下來，這就叫”拆“，然后再把拿下來的東本分為有為的和沒用的，把有用的撿出來再放回去，這就叫”裝“。但由于我沒有仔細(xì)的分撿，把我的寒假作業(yè)菜單和評價手冊混在廢紙里給扔了，真是后悔極了。哎!看來不論干什么的事都得認(rèn)真仔細(xì)。
幫爸爸、媽媽做家務(wù)，不僅可在讓爸爸、媽媽歇歇，而且也讓自己得到了鍛練。我們要多做家務(wù)喲!
幫媽媽做家務(wù)作文第三篇：
現(xiàn)在的孩子都是家中的“小皇帝”，天天過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，什么家務(wù)活都不會做。為了讓我們體會一下父母的辛苦，安老師今天留了一項特殊的作業(yè)——幫媽媽做家務(wù)。
做什么呢?想來想去，我決定幫媽媽洗碗。吃過晚飯，我對媽媽說：“媽媽，今天你休息，我來洗碗。”“真的嗎?你平時什么活都不想干，今天怎么變得這么積極了。”媽媽開始是有些懷疑，可是看到我很認(rèn)真的樣子，便答應(yīng)了。“不要把水龍頭開太大，不要擠太多洗潔精，不要把碗打碎了……”媽媽喋喋不休地囑咐著我。“知道了，您就放心吧!”媽媽這才罷休。
嘿嘿!媽媽的心理問題已經(jīng)解決，接下來，就該輪到本小姐大顯身手了!
說干就干。我迅速把一大堆油乎乎的碗筷放到了盆里，而媽媽的囑咐卻早已被拋在了腦后，水龍頭被我一把擰到最大的地方。“嘩”的一聲，水精靈們爭著搶著一齊從水龍頭里蹦了出來。這下可好，她們落到碗上，摔疼了，又彈了起來，濺得我臉上、身上到處都是。慘啊!我簡直成了一只落湯雞。
擠洗潔精時我更是手下無情。“撲哧”一聲，就擠出了一大股。這下可好，水精靈們和洗潔精竟聯(lián)合起來欺負(fù)我。它們碰到一塊兒，變成無數(shù)亮晶晶的泡泡，沾滿了我的雙手，水盆也變成了泡泡的海洋。我想把這些可惡的泡泡除掉，于是便使勁兒往盆子里放水。沒想到泡泡一見到水，反而都爭先恐后地“繁殖”起自己的后代，變得越來越多。這可怎么辦呢?無奈之下，我只好把碗筷都撈出來，躡手躡腳地跑到衛(wèi)生間，把一大盆泡沫水倒進(jìn)了馬桶。
“鄭方，刷得怎么樣了?”這時，客廳那邊傳來了媽媽的詢問聲，這讓我手足無措。接著又聽見了媽媽的腳步聲。怎么辦?裝模作樣地洗碗?這是唯一可行的辦法了!可還沒等我準(zhǔn)備好，媽媽就已經(jīng)站到了我的身后。“我早就猜到會是這樣的結(jié)果。”媽媽看到我的狼狽樣，便幫我收拾起了殘局。十幾分鐘的功夫，媽媽就把碗刷得干干凈凈，光潔如新。我真是既慚愧又佩服。
這次小小的實踐活動讓我體會到，洗碗這件看起來簡單的家務(wù)活，想要做好也不容易。而且，更讓我體會到了媽媽平時付出的辛勞，我以后一定要多幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽少一點負(fù)擔(dān)。
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