鍛煉孩子幫忙做家務(wù)的技巧與秘訣
鍛煉孩子幫忙做家務(wù)的技巧與秘訣
做家務(wù)，是現(xiàn)代孩子學(xué)習(xí)動手能力的方式之一，父母如果給孩子動手的能力，無疑就是可以幫助到孩子可以健康成長了，那么你知道應(yīng)該如何進(jìn)行培養(yǎng)孩子做家務(wù)嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的如何鍛煉孩子做家務(wù)，希望能幫到你。
如何鍛煉孩子做家務(wù)
1、告知孩子重要性
告知孩子做家務(wù)對他成長的好處，而且告訴他做家務(wù)對于家庭的重要性，讓孩子覺得做家務(wù)既對他自己有好處，也能為家庭做貢獻(xiàn)，從心理上樂意做家務(wù)。
2、提供獎勵
表揚和獎勵能給孩子極大的熱情和動力，根據(jù)具體家務(wù)安排制定合理的獎勵制，可以繪制表格，按照積分的規(guī)定，每天做某項家務(wù)能得一個小紅花，多少個小紅花可以實現(xiàn)一個愿望，但是不要直接給錢或者物，那樣容易讓孩子變得功利，違背了做家務(wù)的初衷。
3、提供條件
要為孩子創(chuàng)造做家務(wù)的條件，首先選擇適合孩子年齡階段的簡單家務(wù)，讓孩子能夠輕松完成，可以設(shè)置幾項讓孩子選擇自己喜歡做的，比如，4-5歲的孩子，可以讓他從鋪床、疊衣服、掃地、澆花、取牛奶中選擇自己喜歡的三項堅持做。
4、父母指導(dǎo)
父母要給孩子以正確的示范和指導(dǎo)，明確仔細(xì)的告訴孩子家務(wù)的操作流程及合格標(biāo)準(zhǔn)，不要不去指導(dǎo)就讓孩子自己去干。在生活中家長也要自己嚴(yán)格要求自己給孩子做出好的表率。
5、降低標(biāo)準(zhǔn)
孩子開始做家務(wù)必然是不熟練的，不要按照家長的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，只要孩子能完成就應(yīng)該給與表揚，要給孩子時間去適應(yīng)和熟練，不要一下子就要求完美。
6、合理安排任務(wù)
經(jīng)常做一項工作會令人感到乏味，尤其是孩子更是這樣，要在孩子能承受的范圍內(nèi)，經(jīng)常變化任務(wù)，根據(jù)孩子的性格特點進(jìn)行任務(wù)安排，給孩子以新鮮感。
7、提供工具
工欲善其事必先利其器，讓孩子做家務(wù)得給孩子提供適合他的工具，比如讓孩子澆花就給他提供一個小噴壺，那樣孩子干起來順手也就有積極性去繼續(xù)干。
8、鼓勵成長
給孩子安排家務(wù)也要循序漸進(jìn)，逐級發(fā)展，讓孩子始終有探索、學(xué)習(xí)的動力，當(dāng)孩子掌握了比較簡答的家務(wù)之后就要給孩子安排更難的家務(wù)來做，比如教會孩子收衣服、疊衣服之后就教孩子怎么用洗衣機(jī)。
孩子做家務(wù)的注意事項
1. 讓孩子自己選擇
讓孩子做家務(wù)的時候，家長可以列出幾項家務(wù)清單，然后讓孩子自己選擇兩項去完成，這樣就可以讓孩子感覺自己是有選擇權(quán)和控制權(quán)的，從而也更樂意去做家務(wù)。
2. 不要太苛刻
對于社會認(rèn)知還未完全成熟的孩子來說，有時讓孩子參與要比結(jié)果更重要，若是在洗襪子的時候或是拖地的時候，寶寶沒有洗干凈或是沒有擦干凈，家長要重在鼓勵，不要去批評責(zé)怪，否則會讓孩子氣餒，以后可能就更不想去干家務(wù)活了。
3. 多夸獎孩子
孩子做家務(wù)的時候，家長可以多夸孩子家務(wù)做得好，或是告訴孩子他做的家務(wù)對家里人來說有多么重要，這樣孩子就會很開心地多干一些家務(wù)。
4. 給孩子做示范
有時孩子做家務(wù)可能沒有像大人做的那樣細(xì)致，這就要求家長朋友們要給孩子做示范，把衣服、玩具或是食物分類整理放好，慢慢地教孩子怎么去細(xì)化自己的家務(wù)工作。
5.給孩子的家務(wù)工具要合適
在讓孩子做家務(wù)的時候，家長要注意給孩子的家務(wù)工具一定要合適，像掃地的掃帚要盡量使用小一點的掃帚，方面孩子操作，安全，也會讓孩子更有成就感。
6. 給孩子獎勵
當(dāng)孩子很好地完成了一項家務(wù)的時候，可以給孩子適當(dāng)?shù)莫剟?，比如給孩子一個小紅花或是給孩子一些零花錢讓其儲存起來等等，類似的獎勵可以激勵孩子，讓他下次做家務(wù)更積極。
7、不要強(qiáng)迫孩子
在讓孩子做家務(wù)的時候，不要強(qiáng)迫孩子去做家務(wù)，像“給你十分鐘的時間，你必須去收拾桌子”等話語，盡量不要使用。家長讓孩子在輕松愉快地環(huán)境下心甘情愿地完成家務(wù)是最好的方式。
孩子做家務(wù)的好處
有利于培養(yǎng)孩子的獨立生活能力。一個人的家務(wù)勞動能力強(qiáng)，生活技能也高，獨立生活能力就強(qiáng)，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難，許多青年人生活能力差，缺乏自立意識和能力，所處環(huán)境稍有變化，就很難適應(yīng)，究其原因，其中主要是從小缺乏家務(wù)勞動鍛煉。
有利于孩子養(yǎng)成勤勞的作風(fēng)和培養(yǎng)勞動技能。懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務(wù)勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走出家庭，走向社會，這些技能和作風(fēng)，就會在集體生活中表現(xiàn)出來，受到大家的歡迎。
有利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。孩子從小做力所能及的家務(wù)事，就會在不斷的實踐中逐步認(rèn)識到自己是家庭的一員，應(yīng)該而且必須完成一份家務(wù)勞動，為家庭集體承擔(dān)一份責(zé)任，從而逐步形成一種家庭責(zé)任感。這種家庭責(zé)任感，便是今后社會責(zé)任感的基礎(chǔ)。
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