如何引導孩子成為家務小幫手
現(xiàn)在的孩子也是十分的受到父母的寵溺的，不愿意去做家務活，那么作為父母的你看到了該怎么去引導孩子成為父母家務的小幫手呢?以下是學習啦小編為你整理的如何引導孩子成為家務幫手，希望能幫到你。
如何引導孩子成為家務幫手
1、根據(jù)孩子的年齡選擇合適的家務活。
孩子究竟該做哪些家務活更為合適呢?這要根據(jù)孩子年齡階段的能力進行安排。
5歲：給自己倒喝的飲料;把各種食物盛入碗中，擦干凈桌子;接電話，并能自己撥電話;倒垃圾。
6—8歲：給花木澆水;用微波爐熱食物或做簡單的食物;把自己的衣服掛在壁櫥里;清理自己的書桌。
9—11歲：換床單;會操作洗衣機;會做比較簡單的飯菜;支配一定數(shù)目的錢，去較近的超市，能獨自買東西;能招待客人;自己乘公共汽車。
11—12歲：路途近的事情可以自己出門去辦;幫父母打掃房間;清理廚房;幫家里人去辦些外面的事。
2、家長一開始陪孩子一起做家務。
孩子的房間要讓孩子自己收拾，開始時家長可以陪孩子打掃衛(wèi)生，讓孩子與自己一同拖地、掃除、擦桌子和墻壁做起。和孩子一起擇菜、洗菜、切菜;通過手幫手指導，教孩子學會淘米，煮飯，能烹飪簡單的家常菜。這樣有利于提高孩子獨立生活能力。家長洗衣服時把孩子帶著，并指導如何動手操作，可以教孩子先洗小件衣服，然后再洗大件衣服。和孩子一起買菜，讓孩子學會算賬，怎樣挑選蔬菜，怎樣討價還價。這樣做，能讓孩子學會正確花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，還能使他們接觸社會，了解社會，增長社會知識。家長可以一邊勞動一邊與孩子交流，交流時要盡可能把工作設計得簡單具體一些，“把玩具收到那個紅色盒子里”這種說法遠遠好過“把玩具收拾整潔”。陪是為了不陪，孩子開始做事，家長不能不陪，特別做廚房時家長不在旁邊是不安全的。而當孩子學會了做家務后，家長可以不再陪了，應讓他們獨立去完成家務。
3、家長要適時的示弱。
有的家長一直勤勤懇懇、任勞任怨地為孩子服務，從不叫苦叫累，孩子習慣了家長的照顧，習慣了家長像“機器人”，培養(yǎng)出的孩子怎能不無情無義呢?我們不舒服，就告訴孩子：“媽媽累了，可以給媽媽倒一杯水嗎?”“媽媽腰疼，能幫媽媽擦一下地嗎?”孩子通常是不會拒絕的。家長的示弱，給了孩子表現(xiàn)自己的機會;家長的示弱，給了孩子愛父母的機會;家長的示弱，讓孩子明白自己也有照顧父母的責任，何樂而不為呢?教育就是注重生活里的每一個細節(jié)，不是面對面地說教才是教育。
4、使孩子了解怎樣做和為什么這樣做。
如讓孩子抹桌子，要教孩子挽起袖子，以免弄濕衣服;告訴孩子洗抹布時不要把水灑得滿地都是，以免滑倒;抹時應順著一個方向抹，整個桌面都要抹到;抹好后要將抹布洗凈掛好。這樣邊示范邊講解，讓孩子看清聽懂，他才會學著做，并逐步掌握這些技能。
5、讓孩子有實踐的機會。
對孩子進行勞動教育，不能只限于口頭，而應該通過勞動實踐來進行，多給孩子勞動的機會。如果成人在平常沒有讓孩子參加具體的勞動，那么，孩子是不太可能愛好勞動的。其實孩子具有很強的模仿能力，然而卻被許多成人給剝奪了。比如，當他們看到媽媽在洗衣服時，他也會要求洗;看到爸爸在修電器，他也會在一旁躍躍欲試。當遇到這種情況，成人一定不要拒絕孩子，這個時候正是成人教育引導的好機會，給予孩子適當?shù)目隙ú粌H可以保存孩子的勞動熱情、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，而且可以培養(yǎng)出孩子熱愛勞動的習慣。
孩子做家務的注意事項
1、要注意的是指導說明應當簡潔明了。
最關鍵的要點就是選擇那些簡單而直接的工作。比如在教孩子整理衣服時，告訴孩子“紅色的放在一起”，“最大的衣服是爸爸的，放在一起”，用簡單的話說清楚，孩子也能很容易理解。
2、家長不要過多批評，千萬不要挫傷孩子的積極性。
當孩子開始嘗試獨立做某件事的時候，一定要有耐心。如果家長總是在旁邊不停的批評、糾正，則會讓孩子覺得他或許就根本不該去做這件事。積極性也會受挫。家長可以幫孩子制定一項每天同一時間都要做的家務，這樣漸漸就會熟練、并養(yǎng)成習慣。讓孩子做家務的一大原因是幫助孩子鍛煉主動性，除此之外，工作成果的好壞并不重要，重要的是參與的過程，以及體驗到的責任感和自信。
3、在習慣的養(yǎng)成中一定要堅持不懈，持之以恒。
孩子剛開始做家務，往往做得很慢，有時甚至“闖禍”。家長不要因為教孩子做家務遠比自己做要難的多，收拾殘局也很麻煩，而此就不讓孩子動手，剝奪孩子勞動的權利。而是要給孩子示范正確的動作，耐心教他們怎樣做，鼓勵孩子堅持勞動。良好習慣的養(yǎng)成需要長期堅持，所以合理的要求一經(jīng)提出，就應堅持不懈、持之以恒。
4、不要用錢物哄著孩子做家務，要使孩子做家務變成一種自覺自愿的行動。
用錢物哄著的辦法，可能一時奏效，但是不會長久的，也不利于培養(yǎng)孩子的良好習慣和正確的價值觀。對孩子的勞動，最好的報酬是當著別人的面給予表揚，抱一抱、親一親，或說聲謝謝。
父母從小對孩子進行勞動教育，不但可以讓孩子養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，而且不管遇到什么事情，這些受過勞動教育的孩子都會有一種自覺的心理和一種責任感，在做事情的時候根本不需要任何人去監(jiān)督和督促。在勞動中可以培養(yǎng)孩子樂觀向上的性格，也可以讓孩子感受到勞動成果所帶來的喜悅和自豪，讓孩子在學習上也會感到輕松和簡單，這樣，孩子的成績當然就會進步的很快。所以，想讓孩子可以輕松地走過受教育階段的父母們趕快行動吧，讓您的孩子從小就成為一個勞動高手。
美國孩子家務清單
9-24個月
可以給孩子一些簡單易行的指示，比如讓寶寶自己把臟的尿布扔到垃圾箱里。
2-3歲
可以在家長的指示下把垃圾扔進垃圾箱，或當家長請求幫助時幫忙拿取東西、幫媽媽把衣服掛上衣架、使用馬桶、刷牙、澆花(父母給孩子適量的水)、晚上睡前整理自己的玩具。
3-4歲
更好地使用馬桶、洗手，更仔細地刷牙，認真地澆花，收拾自己的玩具，喂寵物，到大門口取回地上的報紙，睡前幫媽媽鋪床，如拿枕頭、被子等，飯后自己把盤碗放到廚房水池里，幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜，把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里。
4-5歲
不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能獨立到信箱里取回信件;自己鋪床;準備餐桌(從幫家長拿刀叉開始，慢慢讓孩子幫忙擺盤子);飯后把臟的餐具放回廚房;把洗好烘干的衣服疊好放回衣柜(教給孩子如何正確疊不同的衣服);自己準備第二天要穿的衣服。
5-6歲
不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能幫忙擦桌子;鋪床/換床單(從幫媽媽把臟床單拿走，并拿來干凈的床單開始);自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋(以及各種第二天上學用的東西);收拾房間(會把亂放的東西撿起來并放回原處)。
6-7歲
不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能在父母的幫助下洗碗盤，能獨立打掃自己的房間。
7-12歲
不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能做簡單的飯;幫忙洗車;吸地擦地;清理洗手間、廁所;掃樹葉，掃雪;會用洗衣機和烘干機;把垃圾箱搬到門口街上(有垃圾車來收)。
13歲以上
不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能換燈泡;換吸塵器里的垃圾袋;擦玻璃(里外兩面);清理冰箱;清理爐臺和烤箱;做飯;列出要買的東西的清單;洗衣服(全過程，包括洗衣、烘干衣物、疊衣以及放回衣柜);修理草坪。
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