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怎么去鍛煉培養(yǎng)孩子學(xué)做家務(wù)

時間: 春燕1108 分享

  有很多的孩子就算是長大了也還是不會幫忙父母做家務(wù)活,父母們就要去注意好應(yīng)該怎么去培養(yǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)下做家務(wù)了,以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的如何鍛煉培養(yǎng)孩子學(xué)做家務(wù),希望能幫到你。

  如何鍛煉培養(yǎng)孩子學(xué)做家務(wù)

  1、收拾玩具

  寶寶們在家里一般都會玩玩具,玩好以后就將玩具亂七八糟放著,家里客廳的地板上面老師會有各種各樣的玩具,遇到這種情況媽媽們要注意了,能夠讓寶寶們自己整理玩具,給寶寶們一個箱子,讓寶寶們把玩具全部放到箱子里,一些寶寶出于好奇的心理會想要做這樣的事情,在他們整理好玩具以后,爸爸媽媽們不要忘了抱他們一下,給他們一點(diǎn)夸獎。

  2、整理床鋪

  在早上起床以后,爸爸媽媽們可以讓你的寶寶簡單理一理床鋪,并且把枕頭放放好,把被子鋪好,把床單整理好,類似這種寶寶可以做的事情可以交給寶寶去完成。同時還能夠讓寶寶幫爸爸媽媽整理柜子里有點(diǎn)亂衣服,也可以把桌上的雜物放到收納盒里,這些都是爸爸媽媽可以鍛煉寶寶們做的家務(wù),不要覺得寶寶還小做不好,但是他們的能力是很強(qiáng)大的。

  3、收拾家里的書本

  寶寶們在家里有時候無聊也會看看有圖畫的故事書,也可能是爸爸媽媽在家里看一些工作方面的書籍,要是客廳里,也可能是書房里的書籍放的很亂,可以鍛煉寶寶幫忙收拾,讓寶寶養(yǎng)成整齊的好習(xí)慣。

  4、曬鞋子

  寶寶們在家里的時候通常都是爸爸媽媽照顧的,所以爸爸媽媽要是忙不過來的時候,可以把一些小的雜物活讓寶寶們來做,比如在有太陽的天氣里,特別是秋天或者冬天,可以讓寶寶們把家里的一些鞋子拿到陽臺上去曬曬,在太陽下山以后,再讓寶寶們把鞋子拿回來放進(jìn)鞋柜里擺放整齊,這些簡單的事情寶寶們都是可以獨(dú)立完成的。

  如何讓孩子愛上做家務(wù)

  1、家長平時不要抱怨家務(wù)活累或者臟。

  家長要多在孩子面前說說做家務(wù)活的好處,比如能鍛煉身體,還能加強(qiáng)做事的邏輯性,能提高安排時間的能力。千萬不要有意無意地總是在孩子面前說做家務(wù)很累,很沒意思,甚至夫妻雙方還為做家務(wù)起爭執(zhí),讓孩子也覺得家務(wù)活是件討厭的事情就不好了。

  2、如果孩子主動做家務(wù),千萬不要因?yàn)楦鞣N原因阻攔。

  孩子模仿大人做家務(wù)的時候,不要因?yàn)橛X得孩子該學(xué)習(xí)而阻攔或者讓孩子認(rèn)為你在冷嘲熱諷。孩子做家務(wù)做的不好,家長也應(yīng)該先表揚(yáng),表示出肯定的態(tài)度。指出孩子做的好的地方。孩子做事情不會是一無是處的,要找到孩子做家務(wù)活中的閃光點(diǎn),讓孩子找到自信。

  3、不要以金錢的形式來獎勵孩子做家務(wù)。

  以前有西方教育孩子的方法傳到中國,說如果孩子做家務(wù)活干的好,可以適量的獎勵金錢,這樣也許在短期內(nèi)提升了孩子做家務(wù)活的積極性,但是這種功利性的做事情并不是出于本心,反而不利于孩子身心健康,養(yǎng)成凡事索取的習(xí)慣。

  4、家長應(yīng)該及時指出哪些地方需要改進(jìn)。

  如果家長放任不管覺得孩子做多了就熟練了,只是讓孩子自己去做而不指出到底哪里需要改進(jìn),那孩子覺得效果不好,也會打擊做家務(wù)活的積極性。家長應(yīng)該用和藹的態(tài)度跟孩子詳細(xì)講解家務(wù)活的技巧,讓孩子事倍功半。

  5、不要當(dāng)著孩子的面獨(dú)自返工,重新做孩子沒做好的家務(wù)活。

  如果孩子高興的剛做完家務(wù)活,家長就覺得不滿意,當(dāng)著孩子面就重新獨(dú)自返工,會挫敗孩子的自信心。不管孩子做的效果有多么不好,千萬不要當(dāng)著孩子的面重新返工,把孩子做過的事情又獨(dú)自做一遍,這樣孩子會認(rèn)為自己是浪費(fèi)時間,再也不愿做家務(wù)活。

  6、如果孩子不愿意做家務(wù)活,家長也不要責(zé)備。

  如果家長們工作回來還做很多家務(wù)活確實(shí)很累了,可以跟孩子說希望能幫忙減輕一下負(fù)擔(dān),如果孩子不愿意幫忙,也不要發(fā)脾氣帶情緒說出孩子不勤快懶惰之類的話,而是應(yīng)該給孩子一個擁抱,平和的說自己希望孩子能和自己一起做家務(wù)活,這樣孩子就不會有負(fù)面情緒覺得做家務(wù)活是家長逼的才做的。

  7、當(dāng)孩子覺得做家務(wù)活不得要領(lǐng)的時候,可以帶著孩子一起做。

  孩子如果某項(xiàng)家務(wù)活幾次都做的不好,比如炒個簡單的菜總是炒不好,家長應(yīng)該提出炒菜的基本要求,然后可以和孩子一起做一遍這個菜,加深孩子的印象。孩子如果做家務(wù)活做不好是很正常的,沒有人天生就會家務(wù)活,而是需要家長的用心指導(dǎo)的。

  鍛煉培養(yǎng)孩子學(xué)做家務(wù)的好處

  1、培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感

  孩子也是家庭的一員,有學(xué)習(xí)和分擔(dān)家庭責(zé)任的義務(wù)和權(quán)利。堅持讓孩子完成一定的家務(wù),讓孩子感受到他們也是家庭的一員,富有照顧家庭其他人的義務(wù)和責(zé)任。

  2、讓孩子感受到成就感

  孩子完成一項(xiàng)家務(wù),是很有成就感的。覺得自己靠自己的能力完成了一項(xiàng)任務(wù)。

  3、建立起生活的幸福感和自信心

  孩子完成了某項(xiàng)家務(wù),如果能得到父母的表揚(yáng),他們會格外高興,靠自己的力量完成任務(wù),他們覺得自己也能做到,會對生活更有自信。

  4、讓孩子了解勞動的快樂和辛勞

  家長下班回到家后,不必要經(jīng)常對孩子說,自己是多么多么的辛苦,你一定好好學(xué)習(xí)之類的話。這樣會讓孩子覺得勞動是苦的,你們不愿意勞動。應(yīng)該告訴孩子你今天又完成了什么工作,告訴孩子你的成就感。這樣潛移默化,孩子就會覺得勞動快樂的,他們也會更愛勞動,勞動起來也就更快樂,不怕吃苦。

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