鍛煉引導(dǎo)孩子做家務(wù)的方法有什么
鍛煉引導(dǎo)孩子做家務(wù)的方法有什么
現(xiàn)在的孩子都很幸福,不用做家務(wù)活,也不用幫忙父母干活,其實(shí)這樣一點(diǎn)都不會(huì)鍛煉和培養(yǎng)好孩子的,應(yīng)該要好好的安排孩子做家務(wù)才行,以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的鍛煉引導(dǎo)孩子做家務(wù)的方法,希望能幫到你。
鍛煉引導(dǎo)孩子做家務(wù)的方法
1、以從簡(jiǎn)單的掃地,抹桌子開始,如果剛開始孩子有抵觸情緒,不要著急??梢詭コ羞x購一把顏色式樣獨(dú)特的笤帚,和一塊他喜歡的卡通抹布,我想這樣一定會(huì)激起孩子的興趣。然后回家后和他一起勞動(dòng),相信他會(huì)興高采烈的。掃地和抹桌子不僅可以鍛煉孩子的耐心,而且可以培養(yǎng)孩子的專注力。
2、就是每天早晨起床后,要讓孩子養(yǎng)成自己疊被子的習(xí)慣。不要怕孩子浪費(fèi)時(shí)間,那只是剛開始時(shí)。等孩子學(xué)會(huì)并熟練后,速度并不比我們大人慢。疊被子可以鍛煉大腦的分析能力,并能促進(jìn)雙手的靈活性。
3、時(shí)可以試著讓他們洗一些手絹、襪子之類的小東西,一是孩子們喜歡玩水,二是當(dāng)他們看到一塊臟兮兮的手絹,在自己手里變得干干凈凈時(shí),會(huì)非常驚訝—這是為什么呢,為什么肥皂有如此神奇的功能?一些在我們看來非常普遍的現(xiàn)象,往往能使他們無限遐想。在思考之余,還能獲得成就感。
4、如果有大的時(shí)間,可以試著讓他們幫父母整理一些不常用的抽屜、雜物箱等。他們一定會(huì)被里面的東西深深吸引。你要告訴他分類的依據(jù),和一些注意事項(xiàng)。然后可以放手讓他來干。相信他一定會(huì)干的很棒的。這不僅可以使他大開眼界,而且可以使他學(xué)會(huì)分類歸納,有助于鍛煉他的邏輯性。
5、再就是當(dāng)你做飯時(shí),可以試探著問一下他,“你愿意做我的小幫手嗎”,相信他一定會(huì)痛快的說“愿意,愿意”。那好吧,你可以分派他一些簡(jiǎn)單的任務(wù),如洗個(gè)臟盤子,淘一下米,擇一些簡(jiǎn)單的菜等。他不僅能在勞動(dòng)中得到快樂,更能培養(yǎng)他細(xì)心認(rèn)真的好習(xí)慣。
孩子做家務(wù)的好處
1、有助于孩子建立自我價(jià)值感
家長(zhǎng)們有沒有發(fā)現(xiàn),當(dāng)自己請(qǐng)孩子幫一個(gè)小忙之后,孩子會(huì)特別地快樂,他們也特別愿意家長(zhǎng)們下次再請(qǐng)他們幫忙。這就是自我價(jià)值的體現(xiàn),孩子們覺得自己是這個(gè)家庭的一分子,他們能幫助家里做點(diǎn)小家務(wù),從中找到自我價(jià)值和自信。所以,家長(zhǎng)們不妨給孩子一些做家務(wù)的機(jī)會(huì),盛飯、洗碗,這些孩子力所能及的事情都不妨交給孩子去做,這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)大有幫助。
2、有助于練習(xí)動(dòng)作技能
不同的家務(wù)可運(yùn)動(dòng)到不同的部位,禮物折衣服可練習(xí)到小肌肉,擦地板則可運(yùn)用到大肌肉。
3、培養(yǎng)責(zé)任感
做家務(wù)看起來似乎只是簡(jiǎn)單的重復(fù)性動(dòng)作,但讓孩子先從和自己相關(guān)的事情做起,再擴(kuò)展到其他家人,從小學(xué)著為家中盡一份心力,便可培養(yǎng)出責(zé)任感。因?yàn)榧覄?wù)本就是家中每個(gè)人的共同責(zé)任,整理自己的東西更是責(zé)無旁貸,大家生活在一起,自然都有責(zé)任參與整理和打掃。
4、增加自信心
在做家務(wù)的過程中,孩子還能獲得自信心和成就感。雖然年紀(jì)還小,不能做得很完美,但在練習(xí)的過程中,孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有能力完成很多事,所以從中獲得自信。
5、學(xué)習(xí)解決問題的能力
剛開始學(xué)習(xí)做家務(wù),一定有做不好的時(shí)候,但是媽媽不需要著急,在練習(xí)過程中,孩子會(huì)觀察媽媽的做法,媽媽也可一步一步地進(jìn)行示范講解,讓孩子通過模仿媽媽的動(dòng)作來完成家務(wù),這樣能讓孩子思考“怎么做才能做得好”,進(jìn)而學(xué)習(xí)到解決問題的方法。
6、練習(xí)分類與收納的能力
家務(wù)中除了常見的打掃、清潔外,也包含了許多收納整理的部分,這個(gè)部分可讓孩子練習(xí)分類與配對(duì)等收納能力。例如襪子手套要一對(duì)一對(duì)地折在一起,還要將衣、襪、裙、褲等衣服根據(jù)屬性放進(jìn)不同的抽屜。
7、可以讓孩子懂得感恩
孩子平時(shí)都是坐享其成,從來不知道做飯的辛苦。如果父母讓孩子也體驗(yàn)一下在廚房里做飯有多累,多辛苦,孩子就會(huì)明白,這些香噴噴的飯菜有多來之不易,從而懂得感恩。很多孩子從小到大,手指頭兒都沒碰過丁點(diǎn)家務(wù),他們甚至連廚房都沒有進(jìn)過,不知道飯是怎么煮出來的,不知道菜要如何下鍋,總之就是一個(gè)連生活都不能自理的孩子,這樣子的孩子爸爸媽媽能把他們放心交給社會(huì)嗎?
8、有助于培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成任務(wù)的能力
許多父母不讓孩子做家務(wù)的理由很簡(jiǎn)單,他們認(rèn)為孩子做不好,所以不讓他們做。或者說想等他們大一點(diǎn)之后再讓孩子做。其實(shí),父母不要小看孩子的能力,三歲以上的孩子就可以幫家里做些簡(jiǎn)單的家務(wù)了,比如倒垃圾,把垃圾倒到垃圾桶內(nèi),這雖然是一件很小的事情,但也可以鍛煉孩子養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣!父母不要小看孩子的能力,只要你讓他們參與,有了參與的熱情和父母的正確引導(dǎo),孩子在七歲之前可以基本學(xué)會(huì)所有的家務(wù),當(dāng)然做飯要稍微延后些,一般需要等到孩子十二歲左右才能學(xué)會(huì)。
不同年齡孩子可以做的家務(wù)
9-24個(gè)月:可以給孩子一些簡(jiǎn)單易行的指示,比如可以讓寶寶自己拿湯匙吃飯,把臟的尿布扔到垃圾箱里等;
2-3歲:可以在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,或當(dāng)家長(zhǎng)請(qǐng)求幫助時(shí)幫忙拿取東西,如幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶,刷牙澆花,晚上睡前整理自己的玩具;
3-4歲:除了以上技能外,還要喂寵物,到大門口取回地上的報(bào)紙,睡前幫媽媽鋪床,飯后自己把碗盤放到廚房水池里,并幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜,把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里;
4-5歲:則要學(xué)會(huì)準(zhǔn)備餐桌,飯后把臟的餐具放回廚房,準(zhǔn)備自己第二天要穿的衣服;將自己用好的毛巾、牙刷掛好、放整齊
(這個(gè)時(shí)候如何發(fā)揮指令很重要。如果一個(gè)模糊的指令,“把餐桌收拾好”,就會(huì)讓孩子困惑。家長(zhǎng)需要把一個(gè)任務(wù)分拆成一個(gè)個(gè)步驟,從幫家長(zhǎng)拿筷子開始,慢慢讓孩子開始幫忙擺盤子,這樣他才會(huì)確切的理解家長(zhǎng)的要求。)
5-6歲:自己準(zhǔn)備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋,并且學(xué)會(huì)收拾房間的技能;
7-12歲:需要學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的飯,幫忙洗車擦地,清理洗手間,掃樹葉,掃雪,會(huì)用洗衣機(jī)。
13歲以上:換燈泡,換吸塵器里的垃圾袋,清理冰箱、灶臺(tái),修剪草坪等繁雜的家務(wù)也被列入清單。
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