應(yīng)該如何讓孩子做好家務(wù)活
應(yīng)該如何讓孩子做好家務(wù)活
現(xiàn)在的小孩子可以說是衣來伸手，飯來張口，什么事情都由家長(zhǎng)做好了，更別談自己做家務(wù)了。其實(shí)做家務(wù)活可以大大的提升孩子將來的能力發(fā)展，那么應(yīng)該怎么去讓孩子做好家務(wù)活呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的如何讓孩子做好家務(wù)活，希望能幫到你。
如何讓孩子做好家務(wù)活
陪孩子一起做
讓孩子做家務(wù)時(shí)，最好和孩子同時(shí)進(jìn)行，因?yàn)樾『⒆訍叟时?，看見父母沒有做家務(wù)，只有他一個(gè)人做心理會(huì)不平衡的。而且陪著孩子一起做家務(wù)，還可以父母和孩子多些溝通，增進(jìn)父母和孩子的感情。
教會(huì)孩子技巧
做什么事情都是有竅門的，不可以傻干，家務(wù)活也是一樣的。父母讓孩子在做一件家務(wù)的前，告訴孩子有哪些技巧可以使用，盡量去多教孩子一些本領(lǐng)，讓孩子多掌握一些方法，通過做家務(wù)的這件事情中學(xué)到更到的本領(lǐng)。
從小事情做起
培養(yǎng)孩子做家務(wù)是有一個(gè)過程的，不要急，循序漸進(jìn)，剛才開始從小事情做起。可以先挑一起孩子感興趣的家務(wù)，比如收拾自己的書桌，收拾自己的玩具，這些東西都是小孩子的私人東西，在孩子心里更愿意去整理自己的物品。
父母督促檢查
父母給孩子安排家務(wù)后，還是要全程的陪伴，不幫著做，但要督促這個(gè)過程。怕孩子中途偷懶，或者不知道該怎么做。等孩子做完后，要仔細(xì)的檢查，指導(dǎo)孩子哪些地方改怎么改進(jìn)，該表揚(yáng)的地方也要及時(shí)表揚(yáng)。
讓孩子獨(dú)立完成
如果已經(jīng)培養(yǎng)孩子做過一段時(shí)間的家務(wù)，在過程中孩子也能積極配合。那接下來就給安排一項(xiàng)家務(wù)活讓孩子獨(dú)立完成，這是非常能鍛煉孩子的獨(dú)立意識(shí)和應(yīng)變能力。因?yàn)楠?dú)立完成項(xiàng)家務(wù)這其中會(huì)很多讓孩子自己做主的事。
做家務(wù)只是體驗(yàn)
父母讓孩子做家務(wù)不要求太多，更多是讓孩子體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)中的體會(huì)。知道父母的收拾屋子的辛苦，和勞動(dòng)過程中各種智慧的發(fā)揮。不要以量和質(zhì)來計(jì)算，只孩子體驗(yàn)了其中的樂趣就好。
合理分配家務(wù)量
給孩子分配家務(wù)時(shí)，要控制量，不要一下讓孩子做太多家務(wù)，不然小孩子會(huì)覺得很累，很煩躁，就會(huì)討厭做家務(wù)的。小孩子最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，家務(wù)適當(dāng)?shù)淖鱿戮秃?，切不可為了家?wù)當(dāng)誤了學(xué)習(xí)。
孩子做家務(wù)的注意事項(xiàng)
1. 讓孩子自己選擇
讓孩子做家務(wù)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以列出幾項(xiàng)家務(wù)清單，然后讓孩子自己選擇兩項(xiàng)去完成，這樣就可以讓孩子感覺自己是有選擇權(quán)和控制權(quán)的，從而也更樂意去做家務(wù)。
2. 不要太苛刻
對(duì)于社會(huì)認(rèn)知還未完全成熟的孩子來說，有時(shí)讓孩子參與要比結(jié)果更重要，若是在洗襪子的時(shí)候或是拖地的時(shí)候，寶寶沒有洗干凈或是沒有擦干凈，家長(zhǎng)要重在鼓勵(lì)，不要去批評(píng)責(zé)怪，否則會(huì)讓孩子氣餒，以后可能就更不想去干家務(wù)活了。
3. 多夸獎(jiǎng)孩子
孩子做家務(wù)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以多夸孩子家務(wù)做得好，或是告訴孩子他做的家務(wù)對(duì)家里人來說有多么重要，這樣孩子就會(huì)很開心地多干一些家務(wù)。
4. 給孩子做示范
有時(shí)孩子做家務(wù)可能沒有像大人做的那樣細(xì)致，這就要求家長(zhǎng)朋友們要給孩子做示范，把衣服、玩具或是食物分類整理放好，慢慢地教孩子怎么去細(xì)化自己的家務(wù)工作。
5.給孩子的家務(wù)工具要合適
在讓孩子做家務(wù)的時(shí)候，家長(zhǎng)要注意給孩子的家務(wù)工具一定要合適，像掃地的掃帚要盡量使用小一點(diǎn)的掃帚，方面孩子操作，安全，也會(huì)讓孩子更有成就感。
6. 給孩子獎(jiǎng)勵(lì)
當(dāng)孩子很好地完成了一項(xiàng)家務(wù)的時(shí)候，可以給孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，比如給孩子一個(gè)小紅花或是給孩子一些零花錢讓其儲(chǔ)存起來等等，類似的獎(jiǎng)勵(lì)可以激勵(lì)孩子，讓他下次做家務(wù)更積極。
7、不要強(qiáng)迫孩子
在讓孩子做家務(wù)的時(shí)候，不要強(qiáng)迫孩子去做家務(wù)，像“給你十分鐘的時(shí)間，你必須去收拾桌子”等話語，盡量不要使用。家長(zhǎng)讓孩子在輕松愉快地環(huán)境下心甘情愿地完成家務(wù)是最好的方式。
不同年齡做不同家務(wù)
9-24個(gè)月：可以給孩子一些簡(jiǎn)單易行的指示，比如讓孩子自己把臟的尿布扔到垃圾箱里。
2-3歲：可以在家長(zhǎng)的指示下把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，或當(dāng)家長(zhǎng)請(qǐng)求幫助時(shí)幫忙拿取東西;幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶、刷牙、澆花(父母給孩子適量的水)、整理自己的玩具。
3-4歲：洗手、更仔細(xì)地刷牙、認(rèn)真地澆花、收拾自己的玩具、喂寵物、到大門口取回地上的報(bào)紙;睡前幫媽媽鋪床，如拿枕頭、被子等;飯后自己把盤碗放到廚房水池里;幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜;把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里。
4-5歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能獨(dú)立到信箱里取回信件;自己鋪床;準(zhǔn)備餐桌(從幫家長(zhǎng)拿碗筷開始，慢慢讓孩子幫忙擺盤子);飯后把臟的餐具放回廚房;把洗好的衣服疊好放回衣柜(教給孩子如何正確疊不同的衣服);自己準(zhǔn)備第二天要穿的衣服。
5-6歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能幫忙擦桌子;鋪床/換床單(從幫媽媽把臟床單拿走，并拿來干凈的床單開始);自己準(zhǔn)備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋(以及各種第二天上學(xué)用的東西);收拾房間(會(huì)把亂放的東西撿起來并放回原處)。
6-7歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能在父母的幫助下洗碗盤、洗衣服、能獨(dú)立打掃自己的房間。
7-12歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能做簡(jiǎn)單的飯;幫忙抹地;清理洗手間、廁所、掃樹葉、掃雪;會(huì)使用家里的電器(洗衣機(jī)、微波爐)。
13歲以上：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能換燈泡;換吸塵器里的垃圾袋;擦玻璃(里外兩面);清理冰箱;清理爐臺(tái)和烤箱;做飯;列出要買的東西的清單;洗衣服(全過程，包括洗衣、疊衣以及放回衣柜)。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力，孩子就會(huì)主動(dòng)地做家務(wù)了。同時(shí)孩子也認(rèn)識(shí)到，做家務(wù)會(huì)讓環(huán)境整潔有秩，是件有創(chuàng)造性的、愉快的事情。
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