4歲孩子還是處于愛玩耍的階段，所以，父母在培養(yǎng)孩子做家務習慣時，需要用游戲的方式，讓孩子能“自主自發(fā)”地去做，才能達到教育的效果。

　　4歲孩子通過游戲做家務

　　家務活1、清潔隊員與收購員

　　寶寶假設自己是一位清潔隊員，開著一輛清潔車，收集各種玩具和東西，然后交給收購員處理(即媽媽)，借由游戲培養(yǎng)孩子做家務興趣。

　　家務活2、扮家家

　　利用玩具、餐具(杯、盤、湯匙、鍋)等與孩子玩做家務游戲。“娃娃，平常都是媽媽做飯給你吃，今天你也炒個菜給媽媽呼好嗎?”“娃娃做的菜真好吃。吃完了，現(xiàn)在我們一起將桌子、盤子、碗……收干凈好嗎?”借由游戲達到教育效果。

　　適合4歲寶寶做的家務

　　1、在桌子上擺放碗筷和餐巾。

　　2、收拾不易碎的餐具。

　　3、疊毛巾。

　　4、擦灰。

　　5、幫忙鋪自己的床，把床罩整理平整。

　　6、把地上的濕毛巾收走。

　　7、倒牛奶。

　　8、用小號掃帚掃地。

　　家長鼓勵孩子做家務要找對方法

　　1.家長要有正確的態(tài)度。

　　家長要支持、鼓勵孩子參加力所能及的家務勞動，正確認識孩子參回家務勞動不是為了減輕成人的勞動，而是為了養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，培養(yǎng)責任感、義務感、獨立性、自信心等良好品質(zhì)。

　　家長要放手讓孩子去干，讓孩子在實踐中學會做。當然，成人要給以具體指導、幫助，督促孩子按時把事情做好，千萬不可包辦代替。

　　2.要提高孩子參加家務勞動的興趣。

　　孩子年齡小，勞動目的性不強，往往把勞動與游戲相混淆。家長可通過游戲來提高孩子勞動的興趣。如家長可跟孩子比賽誰擦桌子干凈;誰洗手帕濺在地上的水少等等。另外，勞動內(nèi)容要適合孩子的年齡特點，不能太復雜，以自我服務為主;時間也不能太長，否則會使孩子過度疲勞，影響勞動效果，甚至產(chǎn)生厭惡勞動的情緒。

　　3.家務勞動要有具體的分工。

　　家庭成員對家務勞動要進行具體分工，明確各自的任務，還應提倡協(xié)作。讓孩子明白自己的事自己干，家長的事幫著干。

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