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做家務(wù)活作文500字

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  做力所能及的家務(wù)有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。一個(gè)人的家務(wù)勞動(dòng)能力強(qiáng),生活技能也高,獨(dú)立生活能力就強(qiáng),從而對(duì)生活充滿自信心,能獨(dú)立面對(duì)各種困難,許多青年人生活能力差,缺乏自立意識(shí)和能力,所處環(huán)境稍有變化,就很難適應(yīng),究其原因,其中主要是從小缺乏家務(wù)勞動(dòng)鍛煉。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的五篇做家務(wù)活作文500字,供大家參考一下!

  做家務(wù)活作文500字篇一:

  星期六的早晨,我看見媽媽在擦窗戶,好奇的我也想試一試。我先去水池邊打來一盆水,然后找來一塊抹布,把抹布放在水里浸了浸、絞了絞,就開始工作。我先大范圍的把窗戶抹了抹,只見一團(tuán)團(tuán)的灰塵從窗戶上飄下來,窗戶可真贓呀!這時(shí),我發(fā)現(xiàn)窗戶上有一些黑點(diǎn)怎么也抹不掉,這是怎么回事?我好象聽見窗戶上的小黑點(diǎn)說:“小朋友,我勸你還是別浪費(fèi)時(shí)間了吧,你是擦不掉我們的,哈哈哈!”

  我很不服氣,怎么辦呢?忽然,我想起媽媽說過,如果頑固的臟擦不掉,可以哈一口氣再用力擦就OK了。于是我按照媽媽說的去做,果然小黑點(diǎn)不見了,剩下的小黑點(diǎn)看見前面的伙伴被一個(gè)個(gè)干掉,都不停地哀求道:“我的好姐姐,你就饒了我們吧,我們還想多活一陣子呢。”哼,饒了你們,不可能,我一定要把你們?nèi)疾恋簦瑪夭莩?。于是我用力不停地擦,一?huì)兒,它們?nèi)紱]了。

  我看著宛如鏡子的窗戶高興地笑了。

  做家務(wù)活作文500字篇二:

  星期六那天,我做了不少家務(wù),可讓我感觸最深的是洗碗。

  那天中午,我們?cè)诩依锍粤宋顼?,舅媽和弟弟出去了。我本來想去玩,可看見碗沒人洗,于是我就想先把碗洗了,再去玩。我就小心地把碗拿到廚房里,生怕把它打碎了。拿完以后,又拿起海綿,擠點(diǎn)洗潔精,再用力地搓出泡泡來,拿起第一個(gè)碗,左手拿碗,右手用力擦著,順時(shí)針里里外外都洗了一遍。后來的碗我都是照那個(gè)樣子小心翼翼地洗著。如果看見那一點(diǎn)洗不掉,再重復(fù)多洗幾遍。每個(gè)碗都要重復(fù)洗上四次,前兩遍用洗潔精,后兩遍用清水。最后我打開水龍頭沖完后用干毛巾擦干,放進(jìn)柜子里,把地拖了拖就出去玩了。

  晚上舅媽回來后,看到我把碗洗得干干凈凈,特別高興。我看著電視的時(shí)候,看舅媽在打掃房間,就又幫她把房間打掃得干干凈凈。以前舅媽很信任我,經(jīng)過做這兩次家務(wù),她更信任我了。

  勞動(dòng)使我快樂,所以我們要通過我們的勞動(dòng),把這份舒適帶給朋友、家人、老師,和更多的人,讓她們快樂每一天。

  做家務(wù)活作文500字篇三:

  今天,我與媽媽干起了家務(wù),這也是我第一次做家務(wù),媽媽先掃地,我便站在一旁,等待媽媽的命令。

  媽媽說:“給我去拿簸箕”。

  “哦,好嘞。”我答應(yīng)了。

  我飛快的撲向衛(wèi)生間,左瞅瞅,右瞧瞧,“在這”!我發(fā)現(xiàn)了簸箕便急忙遞給媽媽。過了30分鐘,媽媽把地掃完了,接著就要拖地了。

  她從衛(wèi)生間里拿出了拖把,蘸上了水,就從我的臥室開始拖了,我沒有可幫忙之處所以就站在一旁看,媽媽很快就拖完了,接著又去了陽臺(tái)和客廳,做拖拖,右拖拖,不一會(huì)兒就搞定了!媽媽又去了餐廳,我便跑了過去把椅子搬到一邊,一邊媽媽拖的時(shí)候沒有阻礙!

  最后一項(xiàng)工作就是洗衣服,媽媽和我把洗衣機(jī)抬進(jìn)了衛(wèi)生間,她又將衣服放進(jìn)了洗衣機(jī)里,“轟隆轟隆”,衣服洗好了。我跑去陽臺(tái)拿了好多衣服架子,媽媽把衣服掛到了上面,我又把衣服掛上了晾衣架,工作就完成了。

  做家務(wù)可真是不容易,我以后可得常做家務(wù),多讓爸爸和媽媽休息!

  我的媽媽是一位教師,每天上班非常辛苦,回家還要干家務(wù)活,看著媽媽忙碌的身影,我決心要學(xué)習(xí)干家務(wù)活,幫媽媽分擔(dān)一些。但是平時(shí)功課緊,周末又去上補(bǔ)習(xí)班,沒有實(shí)現(xiàn)。

做家務(wù)活作文500字

做力所能及的家務(wù)有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。一個(gè)人的家務(wù)勞動(dòng)能力強(qiáng),生活技能也高,獨(dú)立生活能力就強(qiáng),從而對(duì)生活充滿自信心,能獨(dú)立面對(duì)各種困難,許多青年人生活能力差,缺乏自立意識(shí)和能力,所處環(huán)境稍有變化,就很難適應(yīng),究
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