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做家務(wù)活作文

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  做力所能及的家務(wù)有利于培養(yǎng)孩子的獨立生活能力。一個人的家務(wù)勞動能力強(qiáng),生活技能也高,獨立生活能力就強(qiáng),從而對生活充滿自信心,能獨立面對各種困難,許多青年人生活能力差,缺乏自立意識和能力,所處環(huán)境稍有變化,就很難適應(yīng),究其原因,其中主要是從小缺乏家務(wù)勞動鍛煉。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的五篇做家務(wù)活作文,供大家參考一下!

  做家務(wù)活作文篇一:

  在寒假期間,我?guī)屯馄抛隽艘患覄?wù)事。

  我在外婆家度寒假。有一天,外公外婆不在家。我做完作業(yè),想起了在街上聽到的大人們的議論聲:“現(xiàn)在的孩子吃的好,穿的好,都不愛勞動,個個像小公主、小王子一樣!”我可不想做小公主,我也要學(xué)著幫外婆做些事。我想:“我能幫外婆做點什么事呢?”我開始四處尋找,忽然,目光落到了玻璃窗上,只見玻璃上有許多灰塵。于是,我決定擦玻璃。

  首先,我準(zhǔn)備好抹布、舊報紙,再用臉盆盛滿水。一切準(zhǔn)備就緒,我就開始擦玻璃。

  我看著窗戶上的灰塵,心想:這些灰塵,用干抹布、濕抹布擦都不行,用什么呢?我忽然看見了陽臺上澆花的噴壺,何不先用噴壺噴噴水呢?說干就干,我雙手緊握著噴壺,用力的噴向玻璃,玻璃上落滿了水霧。一會兒,灰塵都濕透了,我就把抹布浸濕,擰干,在玻璃上一上一下按順序擦。濕抹布擦完以后,灰塵雖然沒有了,可玻璃上卻留下了一道道水跡。我趕緊拿來報紙,全面認(rèn)真地干擦一遍。干擦完之后,水跡就完全消失了。

  玻璃終于被我擦得干干凈凈,看著自己的勞動成果,心里特別高興。外婆回來后,看見屋里的玻璃,都被擦得干干凈凈,也表揚(yáng)了我。

  家務(wù)勞動雖是一件小事,卻能夠體現(xiàn)我們敬老愛老的思想。今后,我要做出更多敬老愛老的實際行動來!

  做家務(wù)活作文篇二:

  今天早飯后,我主動跟媽媽說:“媽媽,你去歇著吧,我?guī)湍阆赐氚?”媽媽同意了。幫忙幫到底,不可幫倒忙。我把碗洗了個干干凈凈,我又趁著媽媽還沒有整理床鋪,我就認(rèn)認(rèn)真真地整理了一遍,也把剛洗完曬干的枕頭套好了。

  別看就干了這么一點活兒,我竟然感覺到了點累了。

  到了下午,媽媽說:“兒子,今天你表現(xiàn)不錯,我包水餃給你吃吧!”我說:“好啊,包餃子時我能不能幫你呢?”“我可以先教會你怎么包。”媽媽說。

  包餃子看起來是一件很容易的事,和面、調(diào)餡,做劑子,光準(zhǔn)備工作就夠麻煩的了。媽媽先包了一個餃子做示范給我看,看上去挺簡單的嘛,我也學(xué)著樣子開始包。可是我一連包了好幾個,不是餡放多了就是擠爛了,一個像樣的餃子也沒包好。于是,媽媽耐心地對我說:“包餃子這件事吧,看似簡單,但是包起來卻很難,媽媽也是很長時間才學(xué)會了的。你這么小,肯定學(xué)不會,那你就看著我包吧。”

  其實,干家務(wù)和包餃子一樣,看似簡單,但是做起來卻很難,幫助家長做些家務(wù)、學(xué)些家務(wù)活,也是對家長的孝順。

  爸爸媽媽平時工作就很辛苦,回到家里還要忙家務(wù)活,他們多累啊!我們做為家庭的一分子,做一點家務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。爸爸媽媽那么辛苦,他們也終究會一天天變老,將來就要由我們承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān),為他們擋風(fēng)遮雨,所以我們現(xiàn)在就要從一點點小事情學(xué)起,將來能成為家庭的頂梁柱!

  做家務(wù)活作文篇三:

  一大清早,我和媽媽拿著盆子、臟衣服來到了水槽旁。首先,我們把盆子裝滿了水,然后,我們把衣服放在里面泡一泡,再把水倒掉。接下來,我們把洗衣液倒進(jìn)盆子里,我用手把衣服攪拌了一會兒,媽媽告訴我:“這樣做是要讓洗衣液分布均勻,再浸泡5——10分鐘,讓洗衣液有時間分解衣服上的臟物質(zhì),這樣做,洗起衣服來就會更輕松”。過了一會兒,我們就開始搓衣服了,內(nèi)褲內(nèi)衣全部部位都要搓,衣服主要搓領(lǐng)子、袖角和衣角,褲子的褲帶、褲腳需要重點搓。搓洗過后,我就開始給衣服過水了,過水時,要抓住衣服的最上方提起來在水中漂洗。一遍、兩遍、三遍……水變得清澈了,媽媽說:“這代表著衣服洗干凈了,擰干水,就可以曬了。”我把衣服一件件的掛在衣架上,再依次撐到掛繩上,這樣,衣服就洗好了。

  這次勞動我感覺很累,但是望著我洗干凈的衣服,我又感覺到了一種成就感,還讓我體會到了媽媽平時洗衣服的辛苦。

  勞動雖然很辛苦,但是,它能給我們帶來快樂,所以,我們應(yīng)該熱愛勞動!

做家務(wù)活作文

做力所能及的家務(wù)有利于培養(yǎng)孩子的獨立生活能力。一個人的家務(wù)勞動能力強(qiáng),生活技能也高,獨立生活能力就強(qiáng),從而對生活充滿自信心,能獨立面對各種困難,許多青年人生活能力差,缺乏自立意識和能力,所處環(huán)境稍有變化,就很難適應(yīng),究
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