做力所能及的家務(wù)有利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。孩子從小做力所能及的家務(wù)事，就會在不斷的實踐中逐步認(rèn)識到自己是家庭的一員，應(yīng)該而且必須完成一份家務(wù)勞動，為家庭集體承擔(dān)一份責(zé)任，從而逐步形成一種家庭責(zé)任感。這種家庭責(zé)任感，便是今后社會責(zé)任感的基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的五篇一年級作文我學(xué)會了做家務(wù)，供大家參考一下!

　　一年級作文我學(xué)會了做家務(wù)篇一：

　　今天媽媽不舒服，很早就睡了，于是我便幫媽媽洗衣服。

　　我抱著衣服來到水池邊，把衣服放在盆里，倒上水，灑上洗衣粉浸泡一會，當(dāng)搓到一件白色衣服上面還有一片油漬，怎么搓也搓不掉，也不知道是怎么一回事?媽媽一定能搓掉這些油漬，就留給媽媽洗吧!可我眼前就浮現(xiàn)媽媽那疲憊的身影，我心里一酸又繼續(xù)搓了起來。

　　說也奇怪，平時穿在身上那么柔軟的衣服，一下子變得硬了起來，搓衣板也不聽使喚，搓得手真疼，我搓呀，柔呀，豆大的汗珠直往嘴里鉆，咸滋滋的真難受。我咬牙堅持著，好不容易把一些衣服洗好了。

　　當(dāng)我要拿起衣服準(zhǔn)備往衣架上掛的時候，又想起媽媽說過的話：“洗完衣服，要把衣服再擺一擺，這樣才會更干凈!”于是我又把衣服擺了擺，便把它們掛在陽臺上了!

　　衣服終于洗完了，我的腰都直不起來了，現(xiàn)在我知道了，媽媽平時有多么辛苦!以后，我要每天都幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)!

　　一年級作文我學(xué)會了做家務(wù)篇二：

　　今天下午，我閑著沒事干，決定做一些家務(wù)活兒，來打發(fā)時間。另外，幫家長做家務(wù)，這是老師布置的作業(yè)，我正好現(xiàn)在把這項作業(yè)做完，以后就不用做了。

　　我把家里都看了看，看看哪里臟了掃掃。我發(fā)現(xiàn)電腦桌下面有非常多的瓜子皮和臟臟的腳印，就去拿拖把和掃帚。我先把拖把浸濕，在水池里擰一擰，就拿著掃帚、拖把、垃圾斗去電腦屋。我先把桌子底下的瓜子皮都掃干凈，然后拿著拖把把臟兮兮的鞋印拖干凈，就可以了。我把拖把背回廚房，又去打掃臥室了。臥室的死角里有許多灰塵，我拿起掃帚，一遍又一遍的把死角清理干凈，把一些臟東西掃到垃圾斗里，把垃圾斗和掃帚放回原位。

　　我準(zhǔn)備洗洗手，但看見水池里有幾個盤子沒洗，就準(zhǔn)備把那些臟盤子洗洗。我先把手沖了沖，把盤子上抹了點(diǎn)洗潔精，拿著鋼絲球，打開水龍頭，奮力地擦洗著盤子。不一會，臟盤子像改頭換面了一樣，變得干干凈凈。

　　一切都收拾好了，我準(zhǔn)備去寫日記。這時，媽媽回來了，我自豪地向媽媽匯報了我的表現(xiàn)，媽媽表揚(yáng)了我，我心里非常高興。

　　一年級作文我學(xué)會了做家務(wù)篇三：

　　星期天早上，爸爸上班去了，媽媽出去買菜，我一個人呆在家里挺無聊，心想：我還從來沒做過家務(wù)，今天學(xué)著做吧。

　　我先在水龍頭下接了半盆水 ，把毛巾浸濕，再擰干，就開始擦了。先擦客廳的擦幾，電視機(jī)電視柜，再擦飯廳的飯桌。然后，又把毛巾洗干凈擦臥室，我把爸爸媽媽房間里的床頭，床頭柜，都很認(rèn)真的擦了一遍，就去擦我房間的書桌和電腦桌。擦完后把毛巾洗干凈，我就坐下休息了一會兒，開始拖地。先把拖把放到拖把池用水沖了沖，然后在拖地。我彎著腰，握緊拖把，一下，兩下……不停地拖呀，拖呀，當(dāng)我把客廳和飯廳拖完時，已經(jīng)滿頭大汗了。這時，心想，剛拖了兩處地方，我就累得不行了，平時媽媽每天都把整個家的地全拖完，那該有多累呀﹗我又坐在沙發(fā)上休息了一會兒，把兩個臥室拖完了。就在這時候媽媽回來了?？匆娢葑永锔筛蓛魞舻模吲d地說﹕“我的女兒長大了，會做家務(wù)了。”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。

　　這是我第一次做家務(wù)，雖然覺得很累，也沒有媽媽做的那么好，我還是高興的。今后，還要多幫媽媽做家務(wù)。