父母打孩子有什么危害

　　父母打孩子，往往是出于一時(shí)沖動(dòng)，卻會(huì)造成不可彌補(bǔ)的嚴(yán)重后果——使孩子產(chǎn)生不良的心態(tài)和心理偏差。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹父母打孩子的危害，希望能幫到你。

　　父母打孩子的危害

　　打孩子會(huì)使孩子認(rèn)為打人是正確的，打人是一種可以接受的解決沖突的方式。假如比利打了他的小妹妹，我們先是告訴他打人是不對(duì)的，緊接著就因?yàn)樗蛎妹眠@事又打了他，這完全是一種不能自圓其說(shuō)的虛偽做法。這樣的話，就會(huì)讓比利認(rèn)為有理由使用武力解決沖突，而這種想法只會(huì)造成更多的打斗。

　　打孩子會(huì)損害其認(rèn)知發(fā)展。在納什維爾，范德比爾特大學(xué)兒童醫(yī)院的兒科醫(yī)生莎麗巴爾金進(jìn)行了一個(gè)為期兩年的研究，對(duì)二到九歲的孩子進(jìn)行了認(rèn)知測(cè)試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)被打過(guò)的孩子的智力發(fā)展水平要低于沒(méi)有被打過(guò)的孩子。

　　疼痛的體驗(yàn)并不能提高孩子的道德觀。雖然被打時(shí)的疼痛或者驚嚇可能在當(dāng)時(shí)讓孩子停止不良行為，但長(zhǎng)期而言，這種做法并不能起到任何正面作用。挨打只能使孩子害怕被打，并不能幫助他們?cè)趦?nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并建立自己的正誤觀來(lái)防止未來(lái)犯下同樣的錯(cuò)誤。在孩子由于從餅干桶里偷拿餅干而被打后，學(xué)到的可能并不是不能偷拿東西，而是盡量避免被發(fā)現(xiàn)。

　　打孩子無(wú)法教會(huì)孩子尊重父母，只會(huì)讓孩子懼怕父母。只有在建立了信任感和安全感的前提下，孩子才會(huì)有良好的表現(xiàn)。而打孩子這種行為明顯和這個(gè)目標(biāo)背道而馳。只有在不懼怕的前提下，孩子才可能尊重父母。

　　打孩子會(huì)傷害孩子的自尊心。孩子是通過(guò)她所察覺(jué)到的別人對(duì)她的看法，開(kāi)始建立自我形象和自尊意識(shí)的。在孩子發(fā)展自我概念的時(shí)期，父母是孩子世界中最為重要的人。挨父母打的孩子會(huì)很自然地猜想，世界上原本應(yīng)該最?lèi)?ài)他們的人也不一定會(huì)愛(ài)他們，這就會(huì)阻礙孩子自尊心的健康發(fā)展。

　　打孩子會(huì)讓孩子認(rèn)為打他們所愛(ài)的人是對(duì)的。這種認(rèn)知會(huì)對(duì)孩子未來(lái)的親密關(guān)系造成潛在影響，并且會(huì)增大孩子成為家庭暴力受害者或施暴者的可能性。研究發(fā)現(xiàn)，從小遭受毆打和家庭暴力的孩子更有可能去攻擊他們的父母，在長(zhǎng)大以后，有這樣遭遇的男孩子更有可能去毆打自己的女朋友。

　　打孩子是一種具攻擊性和反社會(huì)性的行為。在關(guān)于打孩子這個(gè)問(wèn)題的研究分析中，伊麗莎白?格肖夫用極具說(shuō)服力的證據(jù)表明，打孩子會(huì)導(dǎo)致孩子在少年時(shí)代就出現(xiàn)違法或者反社會(huì)性的行為，而隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的攻擊性及反社會(huì)性的刑事犯罪行為會(huì)不斷升級(jí)，最終在長(zhǎng)大成人后極有可能虐待他們的配偶和兒女。此外，這個(gè)研究還同時(shí)指出，打孩子會(huì)增加校園打架事件的概率。

　　打孩子會(huì)讓孩子更容易焦慮和恐懼。2003年，一項(xiàng)關(guān)于打孩子會(huì)如何改變大腦化學(xué)物質(zhì)的研究發(fā)現(xiàn)，一歲以下曾經(jīng)被施以體罰的孩子在遇到新情況，比如媽媽離開(kāi)房間后立刻進(jìn)來(lái)一個(gè)陌生人時(shí)，大腦會(huì)頻繁地出現(xiàn)使人精神緊張的荷爾蒙皮質(zhì)醇?jí)毫Ψ逯?。研究者的結(jié)論是，挨過(guò)打的孩子普遍都更為膽小，也更容易受到驚嚇。

　　打孩子會(huì)使孩子在成年之后，更容易進(jìn)行無(wú)保護(hù)及危險(xiǎn)性行為。一項(xiàng)關(guān)于體罰研究的分析發(fā)現(xiàn)，從小遭受毆打或者其他體罰的孩子，在長(zhǎng)大后更可能出現(xiàn)以下問(wèn)題：以語(yǔ)言或體力強(qiáng)制對(duì)方進(jìn)行危險(xiǎn)性行為(如在婚前性行為中不使用避孕套)和自虐性的性行為(如性交時(shí)進(jìn)行擊打)。

　　打孩子更有可能導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)兒童的虐待行為。預(yù)防傷害研究中心的一項(xiàng)報(bào)告指出：在不打孩子的母親中，只有2%被舉報(bào)有虐待兒童的行為，而在曾經(jīng)打過(guò)孩子的母親中，發(fā)生過(guò)虐待兒童行為的則有6%。打孩子會(huì)使虐待兒童的發(fā)生率提高12%。

　　打孩子會(huì)引起的可怕后果

　　一，說(shuō)謊。有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打。孩子為了避免皮肉之苦，瞞得過(guò)就瞞，騙得過(guò)就騙，騙過(guò)一次，就可減少一次“災(zāi)難”。為了逃避挨打，孩子一做錯(cuò)事就要說(shuō)謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。

　　二，懦弱。如果孩子經(jīng)常挨家長(zhǎng)的拳打腳踢，時(shí)間一久，孩子一見(jiàn)到家長(zhǎng)，就會(huì)感到害怕、不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對(duì)是錯(cuò)，他都只得乖乖服從。在這種不良的絕對(duì)服從的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，常常容易自卑、懦弱。這種孩子往往會(huì)唯命是從，精神壓抑，學(xué)習(xí)被動(dòng)。

　　三，孤獨(dú)。經(jīng)常挨打的孩子，會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)援。尤其是父母當(dāng)眾打孩子，會(huì)使孩子的自尊心受到傷害，往往會(huì)懷疑自己的能力，會(huì)自感“低人一等”，顯得比較壓抑、沉默。認(rèn)為老師和小朋友都看不起自己而抬不起頭來(lái)。于是這種孩子往往不愿意與家長(zhǎng)和老師交流，不愿意和小朋友一起玩，性格上顯得孤獨(dú)。

　　四，固執(zhí)。有的家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就打孩子，損害孩子的自尊心，使他們產(chǎn)生對(duì)立情緒，逆反心理。于是，有的孩子用故意搗亂來(lái)表示反抗。也有的孩子越打越不認(rèn)錯(cuò)，常常用離家出走、逃學(xué)逃夜來(lái)與家長(zhǎng)對(duì)抗，變得越來(lái)越固執(zhí)。

　　五，粗暴。由于孩子模仿性很強(qiáng)，在家里父母打他，到外面他就打別的孩子，尤其是比他小的孩子。父母打孩子，實(shí)際上起了教自己的孩子去打別的孩子的壞榜樣作用。

　　六，怪僻。有的孩子在被打之后，會(huì)不知所措，惶惶不安，久而久之，會(huì)變得越來(lái)越怪僻。也有的家長(zhǎng)打過(guò)孩子以后，又覺(jué)得心痛后悔，即去撫摸孩子挨打的痛處，甚至抱著孩子痛哭，并加倍給孩子以物質(zhì)上的補(bǔ)償。這種情況，在開(kāi)始時(shí)孩子會(huì)感到莫名其妙，但是時(shí)間一久，也就習(xí)以為常了。慢慢地孩子也變得喜怒無(wú)常了。

　　七，焦慮不安。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子期望過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際能力，就會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，使孩子焦慮不安。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，家長(zhǎng)不是細(xì)心幫助孩子找原因，而是簡(jiǎn)單地痛打一頓，使孩子總擔(dān)心自己不能使父母滿意而又要挨打，異常緊張，焦慮不安。結(jié)果，離父母的要求反而更遠(yuǎn)。

　　總之，家長(zhǎng)期望通過(guò)打來(lái)教育孩子的做法，肯定是錯(cuò)誤的。這會(huì)造成孩子種種不良的心態(tài)和心理偏差，決不能獲得好的效果。懇切希望每一位家長(zhǎng)再也不要打自己的孩子了。