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學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試實(shí)施方案

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學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試實(shí)施方案

  當(dāng)前,針對(duì)我國(guó)學(xué)生體質(zhì)的問題,無論是官方報(bào)道還是學(xué)術(shù)研究,大家都普遍認(rèn)為我國(guó)學(xué)生的體質(zhì)在近二十多年來一直都是持續(xù)下降的,判斷的依據(jù)則是全國(guó)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。下面是小編為你精心整理的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試實(shí)施方案,希望對(duì)你有幫助!

  學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試實(shí)施方案篇1

  為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作,使學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。根據(jù)國(guó)家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神,堅(jiān)持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本方案。

  一、組織與管理

  1、領(lǐng)導(dǎo)工作小組:

  組 長(zhǎng):宋其峰

  副組長(zhǎng):張相利

  組 員: 王煥眾 彭清英 崔鳳婷 劉元武

  2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求,制定實(shí)施計(jì)劃和方案且開展工作,并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé),實(shí)行崗位責(zé)任制,校長(zhǎng)為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。

  3、學(xué)?!秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合,共同組織實(shí)施。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計(jì)劃和監(jiān)督工作,班主任負(fù)責(zé)測(cè)試的組織成績(jī)記錄、等級(jí)評(píng)定,負(fù)責(zé)本班的組織工作。

  4、學(xué)校對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作要定期自查,并將此工作列入學(xué)校班主任評(píng)估工作內(nèi)容之中。

  二、測(cè)試分組與測(cè)試項(xiàng)目

  根據(jù)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評(píng)定學(xué)生的體育健康狀況,將測(cè)試對(duì)象劃分為以下組別:小學(xué)一、二年級(jí)為一組、小學(xué)三、四年級(jí)為一組、小學(xué)五年級(jí)為一組:

  測(cè)試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為:

  小學(xué)一、二年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目:身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

  小學(xué)三、四年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目:身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘仰臥起坐。

  小學(xué)五年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目:身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米(50米×8往返跑)、1分鐘仰臥起坐。

  三、測(cè)試、等級(jí)評(píng)定與登記

  1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試每學(xué)年進(jìn)行一次,由學(xué)校自行組織。 2、測(cè)試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測(cè)試過程中的安全措施。測(cè)試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤,并進(jìn)行嚴(yán)格核查,測(cè)試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。

  3、因病或殘疾不能參加全部或部分項(xiàng)目測(cè)試,無法進(jìn)行評(píng)分和等級(jí)評(píng)定的學(xué)生,可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請(qǐng),經(jīng)縣級(jí)以上證明,班主任、體育教師簽字,學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測(cè)試的項(xiàng)目仍需測(cè)試記錄,可不作為評(píng)價(jià)等級(jí)依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評(píng)價(jià)等級(jí)為及格。

  4、因病臨時(shí)不能參加測(cè)試的學(xué)生經(jīng)校醫(yī)證明,體育教師核準(zhǔn),可不參加本次測(cè)試,但須進(jìn)行補(bǔ)測(cè)。

  5、對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)不合格者,在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次,補(bǔ)考仍不及格者,則學(xué)年評(píng)定等級(jí)為不及格。

  6、測(cè)試成績(jī)、評(píng)定結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng),以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長(zhǎng)的支持、幫助。

  7、學(xué)校要建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項(xiàng)檔案。學(xué)生測(cè)試項(xiàng)目的成績(jī),由各學(xué)校匯總上報(bào)學(xué)區(qū),并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計(jì)算得分、評(píng)定等級(jí)。

  8、每學(xué)年測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計(jì),并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。

  四、數(shù)據(jù)收集與整理上報(bào)

  1、各班級(jí)要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求,準(zhǔn)確及時(shí)地采集、匯總、上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。(10月20日前全部上報(bào)國(guó)家素質(zhì)網(wǎng))

  2、班主任負(fù)責(zé)對(duì)本學(xué)校的測(cè)試數(shù)據(jù)、評(píng)定等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,認(rèn)真填寫有關(guān)報(bào)表。

  五、具體要求與措施

  1、做好學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康,讓家長(zhǎng)支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的組織和管理,積極組織多種多樣的體育鍛煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

  3、有計(jì)劃性地開展體育測(cè)驗(yàn)活動(dòng),督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況,但要避免將體育課變成測(cè)驗(yàn)課。

  4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間,安排好兩操、一活動(dòng),確保學(xué)生的每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,并作好安排、記錄,保證鍛煉的質(zhì)量。

  5、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,在日常體育鍛煉、測(cè)試中作好安全防范工作。對(duì)安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰

  1、學(xué)校對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作要定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,給予獎(jiǎng)懲,以調(diào)動(dòng)全體師生的積極性。

  2、獎(jiǎng)評(píng)全面考慮,不僅要獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀的學(xué)生,而且注重評(píng)比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好,各項(xiàng)指標(biāo)增長(zhǎng)幅度大的學(xué)生。同時(shí)也對(duì)參與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作的有關(guān)人員工進(jìn)行獎(jiǎng)評(píng)。

  3、學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格標(biāo)準(zhǔn)以上者方可評(píng)為三好學(xué)生。

  4、健全獎(jiǎng)懲制度

  (1)屬于下列情況者,班級(jí)不得評(píng)為先進(jìn)單位,班主任不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。 1學(xué)校達(dá)標(biāo)合格率低于95%; ○

  2學(xué)校學(xué)生發(fā)生重大安全事故(致殘或死亡)1起以上。 ○

  (2)屬于下列情況之一者給予班級(jí)和個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)

  1實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作組織開展得力,各項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)○

  開展良好,內(nèi)容豐富成績(jī)顯著;

  2學(xué)生體質(zhì)健康檔案完善,上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時(shí); ○

  3無重大安全事故發(fā)生。

  2013年漸汶河小學(xué)

  學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)工作小組

  組 長(zhǎng):宋其峰

  副組長(zhǎng):張相利

  組 員:王煥眾

  彭清英

  崔鳳婷

  劉元武

  張愛華

  學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試實(shí)施方案篇2

  為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,按照扶余市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)“吉林省教育廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全省學(xué)生體質(zhì)健康工作的意見”的通知》的重要部署,結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀,為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)我校體育衛(wèi)生工作,切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,特制定本方案。

  一、總體要求

  牢固樹立和強(qiáng)化“健康第一”指導(dǎo)思想,堅(jiān)持把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一,進(jìn)一步健全完善學(xué)校體育衛(wèi)生工作和學(xué)生體質(zhì)健康長(zhǎng)效機(jī)制,深化學(xué)校體育衛(wèi)生工作改革,采取有效措施,充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間及鍛煉效果,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生條件設(shè)施和師資隊(duì)伍建設(shè),從嚴(yán)加強(qiáng)和完善學(xué)生體質(zhì)健康工作的督導(dǎo)和評(píng)估制度,深化健康教育,實(shí)施好各項(xiàng)健康工作的“達(dá)標(biāo)細(xì)則”,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。我校現(xiàn)有學(xué)生1580人,體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果為每年都有大部分學(xué)生成績(jī)不合格,準(zhǔn)備通過 3 年左右的時(shí)間,使我校學(xué)生普遍達(dá)到國(guó)家體質(zhì)健康的基本要求,耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高,營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖、近視的發(fā)生率明顯下降,學(xué)生體質(zhì)得到全面增強(qiáng)。

  二、強(qiáng)化措施

  1.保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

  保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,并列入課表形成制度,不得以任何理由和形式減少學(xué)生的每天體育鍛煉時(shí)間和體育課。

  2.保證開齊上好體育課程。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量開齊上好體育課。

  3.保證體育教學(xué)和體育鍛煉的器材設(shè)備和場(chǎng)地。

  加大經(jīng)費(fèi)投入力度,完善校園運(yùn)動(dòng)設(shè)施建設(shè),添置必要的器材設(shè)備,確保安全科學(xué)適用,堅(jiān)決杜絕一些器材設(shè)備被封存?zhèn)錂z不使用以及體育設(shè)施成人化的現(xiàn)象,力求盡快達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)體育設(shè)施的維護(hù)管理,加強(qiáng)學(xué)生生命安全教育。

  4.保證學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)和學(xué)生體檢。

  我?,F(xiàn)已配齊配齊監(jiān)測(cè)器材,要按照黨中央、國(guó)務(wù)院及教育部要求每年實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》監(jiān)測(cè)工作,做到一年兩次檢測(cè)。規(guī)范監(jiān)測(cè)方法,公示監(jiān)測(cè)結(jié)果,確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的客觀真實(shí)準(zhǔn)確。并將監(jiān)測(cè)結(jié)果在規(guī)定的時(shí)間上報(bào)。

  每年都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的測(cè)試及體檢結(jié)果數(shù)據(jù)分析和運(yùn)用,對(duì)學(xué)生實(shí)施有針對(duì)性的健康指導(dǎo)方案。通過多種途徑向?qū)W生介紹疾病預(yù)防處方、營(yíng)養(yǎng)處方、運(yùn)動(dòng)處方,促使學(xué)生形成良好的健康生活方式,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

  5..保證學(xué)生及幼兒近視眼防控措施。

  針對(duì)目前學(xué)生近視率居高不下的現(xiàn)狀,按照上級(jí)文件精神,要把學(xué)生近視防控工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期重點(diǎn)工作,作為學(xué)校健康教育重要內(nèi)容,常抓不懈。每學(xué)期要對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行 2 次篩測(cè)并建檔。班主任和任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)都要經(jīng)常矯正學(xué)生不正確的讀書寫字姿勢(shì),正確指導(dǎo)學(xué)生每天科學(xué)地做好眼保健操,使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼和自覺保護(hù)視力的良好習(xí)慣。

  6.保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。

  扎實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。加強(qiáng)監(jiān)督檢查和問責(zé)力度,杜絕學(xué)生飲食安全事故和傳染病的流行。要積極開展疾病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)常識(shí)、衛(wèi)生安全等青少年健康教育,將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。

  7.保證學(xué)校“體育、藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目”的實(shí)施。

  繼續(xù)深入實(shí)施“體育、藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目”,廣泛組織各種文體興趣活動(dòng)小組,每年組織召開運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。

  8. 保證學(xué)校體育衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)投入。

  進(jìn)一步健全對(duì)學(xué)校體育衛(wèi)生投入的長(zhǎng)效機(jī)制,將學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)、體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入投資計(jì)劃,保證體育支出,并隨公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高而逐步增加。

  三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)生體質(zhì)健康第一責(zé)任人,要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育安全教育和管理,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉。加強(qiáng)學(xué)校體育場(chǎng)館、設(shè)施的維護(hù)管理,確保安全運(yùn)行。完善學(xué)校體育和學(xué)生校外體育活動(dòng)安全管理制度,明確安全責(zé)任,強(qiáng)化安全措施,建立校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)制度。

  加大素質(zhì)教育理念和健康生活方式的宣傳力度,形成學(xué)校、家庭和全社會(huì)共同重視學(xué)生體質(zhì)健康的氛圍。要通過多種途徑,采取多種方式廣泛傳播健康理念,使學(xué)校和家庭形成珍視健康、熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、積極向上的良好氛圍。此外,要引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子科學(xué)合理搭配一日三餐,培養(yǎng)其良好的飲食習(xí)慣和健康的心態(tài),要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子體育鍛煉的習(xí)慣,及時(shí)糾正學(xué)生在家不良的讀書和寫字姿勢(shì),用更多的時(shí)間陪伴孩子參加體育鍛煉,使家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生體質(zhì)健康工作,以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康常態(tài)機(jī)制的形成。

  學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試實(shí)施方案篇3

  一、指導(dǎo)思想

  為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》試行方案,牢固樹立“健康第一,素質(zhì)第一”的思想,使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康水平,督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,上好體育課,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。

  二、組織機(jī)構(gòu):

  組 長(zhǎng):張寶龍

  副組長(zhǎng):吳文強(qiáng)

  成 員:教導(dǎo)處、體育組、各班班主任

  三、測(cè)試項(xiàng)目

  一、二年級(jí):身高、體重、視力 、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩

  三、四年級(jí):身高、體重、視力 、坐位體前屈、50米跑1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐

  五、六年級(jí):身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑 、400米跑(50米×8往反跑)、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐

  四、具體分工

  測(cè)試操作人:王???代曉峰 于雷

  材料保管負(fù)責(zé)人:王???/p>

  軟件管理負(fù)責(zé)人:李永軍

  五、主要工作

  1、首先按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制定出切實(shí)可行的計(jì)劃。計(jì)劃的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題,重視選擇具有一定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項(xiàng)目,以改善學(xué)生的心肺功能,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。

  2、其次,向班主任和學(xué)生推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。介紹體質(zhì)測(cè)試的內(nèi)容、方法。介紹信關(guān)于幸此方面素質(zhì)的輔助練習(xí)內(nèi)容。致家長(zhǎng)一封信,告訴家長(zhǎng)積極配合學(xué)校督促學(xué)生積極進(jìn)行自我鍛煉,合理安排學(xué)生的作息時(shí)間,并讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況,針對(duì)存在的問題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉,以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目標(biāo)。

  3、體育教師在課堂教學(xué)中,采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,養(yǎng)成自覺積極進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開展,在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí),落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng),大力推選大課間體育活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性。

  4、最后,通過學(xué)生的自我鍛煉,教師的有效指導(dǎo),學(xué)校的高

  度重視,安排學(xué)生集中進(jìn)行分組測(cè)試,并進(jìn)行成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。

  七、實(shí)施步驟:

  1、八月初向?qū)W生介紹體質(zhì)測(cè)試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測(cè)試的方法。

  布置增強(qiáng)體質(zhì)的輔助練習(xí)手段,讓學(xué)生利用課外時(shí)間進(jìn)行自我鍛煉。

  2、從八月中下旬開始,利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時(shí)間,加強(qiáng)此方面內(nèi)容的練習(xí),為學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試奠定基礎(chǔ)。

  3、九月二十九日對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。

  4、十月十八至二十日對(duì)學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、并上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)。


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