學校健康教育教學總結
學校健康教育教學總結
健康教育是公民素質教育的主要內容，是社會主義精神文明建設的一個重要方面。下面是小編為你精心整理的學校健康教育教學總結，希望對你有幫助!
學校健康教育教學總結篇1
回顧一學年來的健康教育工作，我們始終把實施素質教育，關心學生的健康成長 作為我們工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重，對于學校的健康 教學，我們表現在長抓不懈，領導重視，教師認真具體等幾方面，并取得了可喜 的成績。
一、健全健康教育領導班子，規(guī)范健康教育工作管理。學校高度重視學生健康教 育及衛(wèi)生管理工作，成立了學校健康教育領導小組，能嚴格按照學校衛(wèi)生工作條 例，學校體育工作條例、學校健康評價方案及中心學校關于學校管理責任目標的 健康教育相關要求，認真做好學校健康教育和衛(wèi)生工作，每學期開學初，專門召 開健康教育領導小組和校中層領導會議，研究學校的健康教育工作，明確分工并 實行定期檢查，保證計劃任務的落實，為搞好健康教育提供了有利保證。
二、認真落實學科教育計劃。體育與健康課是學校的必修課，教務處在每學期開 學初切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時，要求每位教師按照教學 管理常規(guī)的要求，制定好教學計劃，認真?zhèn)湔n，做到教案中課時課題教育目的明 確，教育重點突出，教育難點層次清楚，內容豐富，書寫無概念性錯誤，整潔歷 練;認真上課，在教學活動中，任課教師概念清楚，啟發(fā)性強，語言生動，能理 論聯系實際， 板書工整， 充分保證每周 1 課時的健康教育課的質量和效率。 同時， 做到有作業(yè)、有考核，教務處還與其它課程一樣，將健康教育納入月教學自查， 每月對健康教育教師的常規(guī)教學資料進行檢查，并記入教師個人業(yè)務考核檔案。
三、注重常規(guī)健康教育，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識。 (1)加強宣傳力度，增強健康意識。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生健康 衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起到積極的促進作用。每學期，我們除開設好健 康課外，還充分利用晨會、班會對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣 傳教育， 并要求學生對照實行。 利用學校廣播室進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。 學校利用宣傳櫥窗、班級利用黑板報定期專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學生的 衛(wèi)生健康知識，得到了進一步的提高，增強了健康意識。 (2)認真開展“學生文明習慣養(yǎng)成”活動。在學生中組織開展了以講究衛(wèi)生、 保護環(huán)境、崇尚文明為主題的良好文明衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育活動，在活動中各班為 每位學生的日常衛(wèi)生文明習慣進行量化記錄， 采取“二室”記錄競賽， 文明寢室、 文明教室，促使學生根除衛(wèi)生死角，潔凈生活學習環(huán)境。，倡導班組廢紙回收、 學生班級自愿自備飲水機，嚴格控制學生喝生水、杜絕零食進校園，嚴禁學生亂 吐、亂倒行為、合理安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品等具體 活動形式，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康文明的生活方式，并以自我健康 生活方式為基礎影響家人并幫助同伴養(yǎng)成良好的生活習慣。 (3)認真開展“陽光體育”活動。我校認真落實國家“陽光體育”活動政策要 求，在學生中積極灌輸“每天鍛煉 1 小時，健康工作五十年，幸?？鞓芬惠呑?rdquo;的陽光理念，在學生中推廣校園集體舞、每周趣味體育運動會等活動，增強學生 體育鍛煉時間，加大學生戶外活動時間，提高學生身體素質，培養(yǎng)堅毅的品質， 吃苦精神，團結協作精神，促進學生身心健康成長。
四、積極開展衛(wèi)生健康保健活動，做好學生體檢和預防。 (1)做好防近教育，堅持每天做眼保健操。學校堅持每天兩次集中做眼保健操 活動，由廣播室統一播放，值日干部負責檢查督促。與視佳醫(yī)開展合作，每學期 請其免費為學生進行視力檢測，根據視力情況及時采取防治措施。 (2)做好學生健康體檢。防重于治是我們一貫堅持的教育方針，為了學生的健 康狀況，我們每年上半年定定期聯系淅河衛(wèi)生院，組織各科醫(yī)生對學生進行義務 體檢，做好各學生的健康情況匯總，建立健全學生健康檔案，對發(fā)現的問題，及 時向家長通報，及時做好治療工作。 (3)認真衛(wèi)生知識專題講座。每學期根據季節(jié)的變化，學生生長發(fā)育的特點， 疾病的流行情況，通過廣播向全校師生開展衛(wèi)生知識專題講座。主要就流感、手 足口病、紅眼病等傳染病知識進行宣傳，提高學生認識，并積極配合衛(wèi)生防疫部 門做好學生預防接種工作。 (4)積極開展遠離毒品教育。我們通過張貼遠離毒品教育知識宣傳畫、出專欄 宣傳毒品的危害，不僅是對身體，同時對家庭、對社會、對他人的影響和危害， 組織學生進行大討論，寫體會，舉行健康知識手抄報評比，健康教育宣傳征文等 活動，使學生有了充分的認識。
五、注重家庭心理健康教育指導。每學期期中考試后，學校要求各班都要召開家 長會，為使家長轉變教育觀念，從單一地關注孩子的學習成績向關心孩子的心靈 成長轉變，讓家長在教育孩子的時候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健 康、行為文明、思想豐富、價格健全的一代新人，學校對家長進行了心理健康教 育方面的輔導。4 月 20 日，學生還請來了共青團中面知心姐姐心理健康研究所 的研究員、 全國巡回報告團的演講時巧君老師在家長會上作了“關注孩子的心靈 健康”報告，報告會后，家長們深受啟發(fā)，很多家長都圍住了“知心姐姐”咨詢 他們在家庭教育中碰到的難題和困惑，知心姐姐都耐心解答，家長、學生反響較 大。
六、關心學生健康，做好后勤保障。衛(wèi)生設施，與學生的健康具有密切的關聯。 學校的設備一切為學生著想，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有 完整的規(guī)章制度，責任到人，定期檢查評比各種設施，人為損壞，照價賠償，自 然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板常年完好。
七、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，近年來對學校的綠化我們做了大 量的工作，有人負責學?；ú輼淠镜墓芾?，景點布局風格、圖案精美別致，校園 花團錦簇，四季飄香、清新怡人，為學生生活學習營造了舒適怡人的幽雅環(huán)境。
八、食堂管理常抓不懈。學校食堂現有近 500 人用餐，對學生的生命健康起著舉 足輕重的關鍵作用。我們不敢有絲毫的馬虎大意，學校有專人負責，嚴格管理制 度，實行食品準入制，從采購、加工、銷售各環(huán)節(jié)責任到人，食品留樣，采購索 證等程序規(guī)范嚴格，確保師生的用膳安全。 總之，在這一學年里，我們把學校健康教育工作擺在一個十分突出的位置，做到 以人為本，健康第一，圓滿完成了工作任務。但在工作中也難免有疏漏之處，我 們在新的學年，遵照上級指示，一如既往，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做 得更好，為學生的健康成長作出更大努力。
學校健康教育教學總結篇2
回顧一年來的健康教育工作，我們始終把實施素質教育，關心學 生的健康成長，作為我們工作的重點，特別是對學生的健康成長作為 重中之重。對于學校的健康教學，我們表現在長抓不懈，領導重視， 教師認真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。
一、領導重視。 我們學校在抓健康教育時，建立了健全的領導班子，定期召開有 關工作會議。每學期開學初，專門召開健康教育領導小組和校委會聯 席會議，研究學校的健康教育工作，落實好課職務，明確分工并實行 定期檢查，保證計劃任務的落實，為搞好健康教育提供了有利保證。
二、認真落實好學科教育計劃。 健康課是學生的必修課之一， 教導處在學期初切實安排好健康課 的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要 求，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導處 還與其它課程一個樣，業(yè)務檢查時對健康教育課的備課、作業(yè)進行檢 查，并記入教師個人檔案。
三、關心學生健康，做好后勤保障工作。 衛(wèi)生設施，與學生的健康專有密切的關聯。學校的設備一切為學 生著想，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制 度，責任到人，定期檢查評比，各種設施，人為損壞，照價賠償，自 然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好率 100%。
四、加強常規(guī)教育，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識。 不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識， 對學生的 健康成長能起帶積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外， 還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育， 對學生做 好宣傳教育，并要求學生對照實行。利用學校廣播進行不定期的健康 衛(wèi)生知識講座，收到了較好的效果。學校利用櫥窗班級利用黑板報定 期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學生的衛(wèi)生健康知識，得到了 進一步提高，增強了健康意識。 五、做好學生的體檢工作和預防工作。 防重于治，是我們一貫堅持的方針，為了了解學生的健康狀況， 遵照上級指示，我們做好家長的宣傳工作，每年下半年定期做好學生 的體檢工作，并做好匯總。對發(fā)現的問題，及時向家長通報，及時做 好治療工作。 每年春秋兩季是傳染病的流行盛發(fā)期，我們除建立常規(guī)的傳染 病通報制度外，每學期都是及時做好預防工作，與區(qū)醫(yī)院及時聯系， 打好預防針，而且效果甚佳，校內從未發(fā)生過大面積的流行性疾病。 六、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境。 近年來對學校的綠化我們做了大量的工作，為學校環(huán)境創(chuàng)造了 基本條件。我們對綠化的維護和環(huán)境衛(wèi)生的管理，加強了制度建設和 檢查工作。每日由值日班級清潔，每日評比一次，并作為教師考核的 內容之一。
綜上所述，學校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取 得了一定成績， 但是我們一定會一如既往， 遵照上級指示， 再接再厲， 把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。
學校健康教育教學總結篇3
學校開展健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少 年是社會和國家的未來， 抓好學校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行 為問題的戰(zhàn)略舉措。 通過學校健康保健衛(wèi)生教育， 是增強學生健康觀念， 培養(yǎng)健康習慣和建立健康行為的最有效手段。 結合學校健康教育開展情 況總結如下。
一、健全組織，提高認識 健全組織， 學校健康教育遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則。成立以校 長為組長、副校長為副組長，教務處、政教處、團委、醫(yī)務室為成員的 健康教育領導小組。使學校對健康教育責任到人，落實到位，切實有效 地開展健康教育工作。充分發(fā)揮學校健康教育管理組織，即學校領導、 醫(yī)務室與班主任、學生會及各班衛(wèi)生委員的三級管理網絡體系，組織學 習教育部、市教育局下達的有關貫徹、落實學校衛(wèi)生健康教育等文件， 進行動員宣傳教育。 使學校教職工及學生充分認識到學校開展健康教育 工作重要性、緊迫性。
二、制訂計劃，措施落實 制訂計劃， 根據教育部和衛(wèi)生部學校健康教育要達到的提高學生健康促進相 關知識的知曉率。培養(yǎng)學生健康的生活方式;增強預防艾滋病等流線性 疾病的自我保護意識和能力。改善學生的健康從而提高學生的學習能 力;減少缺課;改善體質和精神健康。每學期召開由各班衛(wèi)生委員參加的會議，提出學校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標要求和任務 安排，保證工作部署到位。
三、把健康教育融入到各學科 按照學校健康教育基本要求，將健康教育納入學校教學計劃，充分 發(fā)揮學校各相關組織工會、團委、學生會的協同作用，提高健康教育的 效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式，將有關知識 滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課程中，使健康教育工 作做到制度化、經?；⒔逃问降亩鄻踊?，反復強調、不斷滲透、貫 穿整個學年，確保健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。
四、把健康教育融入到國防教育 把健康教育融入到國防教育 學校高一起始年級，每年 8—9 月份新生入學進行軍政訓練期間， 組織學生觀看《青春期生理衛(wèi)生》、《預防艾滋病、性病》等 VCD 片; 開展禁毒、預防艾滋病板報展覽;預防艾滋病健康教育處方發(fā)放人手一 份;并備有一定數量的《性病與艾滋病》健康教育小叢書，供學生借閱 進行宣傳教育。使學生了解預防艾滋病相關知識、增強學生自我保護意 識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。
五、把健康教育融入到班隊活動 結合學校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊 課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi) 生知識，青春期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預防知識宣傳。 3 月 3 日愛耳日、4 月 7 日世界衛(wèi)生日、進行專題宣傳;5 月 20 日中國 學生營養(yǎng)日、6 月 6 日全國愛眼日、9 月 20 日全國愛牙日;并根據季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如 5 月 31 日世界無煙日、11 月 17 日世界戒煙日、學校開展“拒吸第一支 煙， 做不吸煙的新一代” 十米長絹簽名活動。 月 26 日國際禁毒品日 6 “拒 絕毒品、珍惜生命”的主題班會。12 月 1 日世界艾滋病宣傳日，以問卷 (如“你了解艾滋病傳播途徑嗎?”、 “你知道的性病有幾種”等等)， 或預防艾滋病基本知識槍答， “健康杯”衛(wèi)生知識競賽。開展生理衛(wèi)生、 心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。 如在高一學生班隊課中 對何謂艾滋病、艾滋病的傳播途徑及預防、健康第一等作了專題講座， 并對學生的青春期生理衛(wèi)生知識了解度進行問卷，調查了 450 人，積極 開展健康教育宣傳。使健康教育工作年初有計劃，期中有檢查，活動有 記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。 六、把健康教育融入到社區(qū)活動 學校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭進 行健康信息的交流與溝通，密切學校與社區(qū)、家庭的關系。調動各方力 量，挖掘社區(qū)、家庭、學校潛力，聯合行動，形成健康教育共建、共管、 共育的社會大環(huán)境。學校每學年以告家長信的形式，向家長反饋學生體 檢結果的同時，印發(fā)預防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學校還定期組織學生 到社區(qū)、附近居委會、公園、街頭等地方進行義務勞動的同時，開展愛 國衛(wèi)生、健康促進、預防艾滋病等板報展覽、向居民發(fā)放預防艾滋病健 康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學校教育與社區(qū)健康教育工 作有機結合，通過學生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭 以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。
七、存在問題與建議 學校健康教育是全面推進素質教育的重要組成部分，必須和學校的 各項工作完整的結合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和學 校面向全體，全面發(fā)展的素質教育的培養(yǎng)目標一致的。通過實踐，我們 認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率是提高了。 但仍有相當部 分的教職工、學生認為，健康教育是校醫(yī)的事，如艾滋病離我還遠，有 麻痹輕視的思想。學校的政策、制度及教師對健康教育的認識有待進一 步加強。學生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經常洗手等 不健康的生活行為方式，有待改變。衛(wèi)生行政主管健康教育部門，對各 類健康教育及相關資料、器材發(fā)放，并及時到位。教育主管部門對學校 的健康教育資金投入不足，且沒有統一的健康教育教材。學校衛(wèi)生工作 人員(校醫(yī))沒有定期進行業(yè)務知識培訓，一定程度上限制了健康教育 的深入展開。 何使廣大師生確實樹立“健康第一、預防為主、從我做起”的理念， 還需要我們學校衛(wèi)生工作者及健康教育人員不懈地努力， 確保健康教育 工作貫徹執(zhí)行并落到實處。
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