教案是指教師以教學(xué)理論為基礎(chǔ)，依據(jù)教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)和教師自己的教學(xué)觀念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)風(fēng)格，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)與方法，對(duì)小學(xué)教育有重要的作用，下面是小編為你精心整理的小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)你有幫助!

　　小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課教案設(shè)計(jì)篇1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、幫助學(xué)生了解人與人之間交往的重要性

　　2、通過(guò)游戲讓學(xué)生感悟友誼帶來(lái)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)人際交往的基本技巧，確立正確的交往觀，提高人際交往的能力

　　3、通過(guò)游戲后的討論交流，學(xué)會(huì)克服幾種不良的心理障礙。

　　【活動(dòng)內(nèi)容】小學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo)

　　【活動(dòng)方式】游戲、投票(選出最想交的朋友是怎樣的性格)

　　【活動(dòng)對(duì)象】小學(xué)x年級(jí)學(xué)生

　　【活動(dòng)時(shí)間】一課時(shí)

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】投票用小紙條每人份，準(zhǔn)備一些跟友誼有關(guān)的兒歌，如《找朋友》，一些氣球

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、音樂(lè)導(dǎo)入，切入游戲，初步體驗(yàn)交往技巧

　　(1)學(xué)生伴著音樂(lè)進(jìn)行找朋友的游戲

　　①每人找一個(gè)好朋友。師：你為什么找他(她)做朋友?

　　②兩人一組繼續(xù)找朋友，找到另外一組，由兩個(gè)變成4個(gè)。師：說(shuō)說(shuō)為什么又找了這個(gè)小組呢?

　　講學(xué)生反應(yīng)的情況進(jìn)行小結(jié)。

　　二、 隨機(jī)抽取兩人一組，進(jìn)行夾氣球游戲。深入感悟交往技巧，感受友誼默契的重要性

　　①隨機(jī)以兩人為一組，介紹游戲規(guī)則的方法。

　　②學(xué)生背靠背，雙臂交叉。

　?、圩寖蓚€(gè)學(xué)生合作用背夾住一個(gè)氣球，教師喊口令，學(xué)生出發(fā)。教師一邊進(jìn)行裁判，一邊捕捉可供教育依據(jù)的事實(shí)。

　　④在規(guī)定時(shí)間和規(guī)定距離內(nèi)，運(yùn)送最多氣球到終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。

　　⑤采訪學(xué)生的體驗(yàn)和感受。

　　三、投票討論，延伸總結(jié)

　　①給每位學(xué)生發(fā)放小紙條，并匿名上交。

　?、诮Y(jié)合學(xué)生的投票，用多媒體展示科學(xué)的交往方法以及需要克服的不良障礙。

　　在人際交往中，要學(xué)會(huì)主動(dòng)交往，學(xué)會(huì)贊許，真誠(chéng)、適時(shí)適當(dāng)?shù)刭澝朗怯谌擞诩憾加欣?。?dāng)然還要學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)感恩，并且要用行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，即使是一個(gè)微笑一句真誠(chéng)的感謝，你都會(huì)令別人愉快令自己也感到幸福。與人相處中，我們總有說(shuō)“不”的時(shí)候，坦陳自己的困難，學(xué)會(huì)委婉地拒絕別人，既使自己不為難又使別人心無(wú)芥蒂地接受你的拒絕，這就是拒絕的藝術(shù)了。如果受到別人的誤解，一定要以實(shí)際行動(dòng)消除誤會(huì)，當(dāng)語(yǔ)言無(wú)效時(shí)，要相信時(shí)間能證明一切。

　　小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課教案設(shè)計(jì)篇2

　　一、設(shè)計(jì)理念：

　　現(xiàn)實(shí)和未來(lái)都要求人們從小學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)?？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有較高的心理素質(zhì)，就很難適應(yīng)21世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。另外，現(xiàn)代社會(huì)的快速進(jìn)步和發(fā)展也使得小學(xué)生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)學(xué)校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求。

　　設(shè)計(jì)此次活動(dòng)，旨在讓學(xué)生懂得不但要有強(qiáng)健的體魄，有獲取信息、加工信息和應(yīng)用信息的能力，更要有健康的個(gè)性心理品質(zhì)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生知道在學(xué)習(xí)和生活中常常會(huì)遇到挫折，人人都不可避免。

　　2、初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的能力。

　　3、每個(gè)人都應(yīng)該以積極、健康的心態(tài)正確對(duì)待挫折，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折,取得成功。

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