學(xué)生心理健康教育計(jì)劃
心理健康教育對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有十分重要的意義，它是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)教育提出的客觀要求，心理健康教育的普及將有助于教育工作者觀念的更新和教育方法的改善。下面是小編為你精心整理的學(xué)生心理健康教育計(jì)劃，希望對(duì)你有幫助!
學(xué)生心理健康教育計(jì)劃篇1
一、活動(dòng)主題
誰(shuí)的愛(ài)情，恰逢花開(kāi)
二、活動(dòng)時(shí)間
2014年4月
三、主辦單位：學(xué)生工作部(處)心理健康教育中心
協(xié)辦單位：各學(xué)院心理健康教育工作站、大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)宣傳動(dòng)員階段
學(xué)工處召集各學(xué)院輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《武漢科技大學(xué)第十四屆心理健康教育月活動(dòng)方案》，并對(duì)方案內(nèi)容和實(shí)施方式展開(kāi)討論。各學(xué)院召開(kāi)“心理健康教育月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，制定本學(xué)院活動(dòng)方案，全方位、多層次發(fā)動(dòng)宣傳，努力營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)和理解心理健康和心理適應(yīng)的重要性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性來(lái)參與“心理健康教育月”活動(dòng)。
(二)組織實(shí)施階段
1、學(xué)校方面
(1)組織全校開(kāi)展以大學(xué)生戀愛(ài)為主題的系列活動(dòng)。
(2)對(duì)全校心理委員和心理健康協(xié)會(huì)成員進(jìn)行心理健康知識(shí)培訓(xùn)。
(3)推動(dòng)各學(xué)院建設(shè)心理健康教育工作站。
(4)召開(kāi)心理健康課程建設(shè)研討會(huì)。
(5)召開(kāi)各學(xué)院心理健康工作聯(lián)絡(luò)人集中會(huì)議。
(6)對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行心理健康教育技能培訓(xùn)。
(7)編輯出版《心理動(dòng)態(tài)》。
(8)開(kāi)展心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng)。
2、學(xué)院方面
(1)開(kāi)展“各學(xué)院結(jié)合學(xué)院、班級(jí)實(shí)際，根據(jù)“誰(shuí)的愛(ài)情，恰逢花開(kāi)”主題自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案開(kāi)展特色主題班會(huì)活動(dòng)，幫助學(xué)生建立積極健康的戀愛(ài)觀，學(xué)會(huì)處理戀愛(ài)中常見(jiàn)的問(wèn)題。
(2)開(kāi)展以下關(guān)于“戀愛(ài)”的心理教育活動(dòng)，可任選：
?、佟稅?ài)的藝術(shù)》讀書(shū)分享會(huì)。
各學(xué)院老師向?qū)W生布置閱讀任務(wù)：閱讀經(jīng)典愛(ài)情理論著作《愛(ài)的藝術(shù)》(電子版將發(fā)給各學(xué)院)。各班組織召開(kāi)《愛(ài)的藝術(shù)》讀書(shū)分享會(huì)，班干部引導(dǎo)學(xué)生討論所閱讀的書(shū)籍內(nèi)容，對(duì)某些章節(jié)段落展開(kāi)詳細(xì)討論，分享閱讀感受。
《愛(ài)的藝術(shù)》是著名心理學(xué)家艾里希〃弗洛姆最著名的作品，自1956年出版至今已被翻譯成32種文字，在全世界暢銷不衰，被譽(yù)為當(dāng)代愛(ài)的藝術(shù)理論專著最著名的作品。在《愛(ài)的藝術(shù)》中，弗洛姆認(rèn)為，如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此達(dá)到一種創(chuàng)造傾向性，那么每種愛(ài)的試圖都會(huì)失敗，如果沒(méi)有愛(ài)他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠(chéng)地和有紀(jì)律地愛(ài)他人，那么人們?cè)谧约旱膼?ài)情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿足。
②電影賞析——《早熟》 《早熟》涉及了當(dāng)代年輕人常見(jiàn)的現(xiàn)象——“早戀”、“婚前性行為”、“未婚先孕”等，通過(guò)觀賞電影，促使學(xué)生們正視這些問(wèn)題，做出思考。在電影播放后，應(yīng)由班干部引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)于電影里的內(nèi)容進(jìn)行探討，列出幾個(gè)主題展開(kāi)討論，例如：年輕人的愛(ài)情，到底應(yīng)該何去何從?戀愛(ài)過(guò)程中，應(yīng)該遵從的原則是什么，不能觸碰的底線是什么?如果你是電影導(dǎo)演，結(jié)局你將如何來(lái)拍?
《早熟》講述了一對(duì)青年男女由于早戀種下惡果，被迫離開(kāi)父母，私自組成家庭。過(guò)早地步入社會(huì)令他們嘗盡了生活的艱辛，體味了生存的磨難，但同時(shí)也讓他們學(xué)會(huì)了相互扶持，懂得了為人父母的苦衷與責(zé)任，雖然他們付出了慘痛的代價(jià)，可是卻也因此通過(guò)歷練，步入了成人的殿堂。這部影片表現(xiàn)出年輕人的純真、努力、對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著和向往，也表現(xiàn)出年輕人面對(duì)生存壓力時(shí)的天真和無(wú)助。
?、?a href='http://www.rzpgrj.com/speech/bianlunsai/' target='_blank'>辯論賽
面對(duì)有關(guān)大學(xué)生愛(ài)情的話題，往往是眾說(shuō)紛紜，而大學(xué)生對(duì)于這些問(wèn)題也有自己的態(tài)度。通過(guò)辯論賽的形式，啟發(fā)大學(xué)生對(duì)這些論題進(jìn)行深入的思考，讓他們更加全面地看待這些論題。論題參考如下：
“不求天長(zhǎng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”;
“愛(ài)情能與學(xué)業(yè)兼顧”和“愛(ài)情不能與學(xué)業(yè)兼顧”;
“大學(xué)不戀愛(ài)不完整”和“大學(xué)不戀愛(ài)也可以很精彩”。
(3)自行組織開(kāi)展其它關(guān)于“戀愛(ài)”的心理健康教育活動(dòng)，例如關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)心理、失戀應(yīng)對(duì)的講座等。
(4)建設(shè)心理健康教育工作站，工作站由師生共同維護(hù)，開(kāi)展心理教育工誰(shuí)的愛(ài)情，恰逢花開(kāi)”主題班會(huì)。
作，跟蹤學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，有條件的學(xué)院應(yīng)建立談心室(可稱為“成長(zhǎng)指導(dǎo)室”)。
3、心理協(xié)會(huì)方面
(1)為活動(dòng)的開(kāi)展提供人員支持。
(2)開(kāi)展心理健康知識(shí)宣傳工作。
(三)總結(jié)表彰階段
1、學(xué)院對(duì)“第十四屆心理健康教育月”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)材料包括：學(xué)院活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)院活動(dòng)總結(jié)，附學(xué)院精選主題班會(huì)材料，要求圖文并茂。若有其它，可另附。材料匯編(電子版和紙質(zhì)版)于5月10日之前交心理健康教育中心崔佳。
2、心理健康教育中心對(duì)各學(xué)院的活動(dòng)總結(jié)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀心理健康教育月活動(dòng)，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、從制度上鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步建立健全學(xué)院心理輔導(dǎo)工作站各項(xiàng)規(guī)章制度，建立開(kāi)展心理健康教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
五、活動(dòng)要求
(一)各學(xué)院要高度重視“心理健康教育月”活動(dòng)工作，并根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況制定行之有效的活動(dòng)方案。
(二)學(xué)生黨員和各級(jí)學(xué)生干部要在“心理健康教育月”活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)骨干，積極帶頭，充分發(fā)揮先鋒模范和橋梁紐帶作用。
學(xué)生心理健康教育計(jì)劃篇2
為提高師生心理保健意識(shí)和心理健康水平，進(jìn)一步營(yíng)造校園心理教育氛圍，加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)、了解心理健康知識(shí)，形成正確的心理健康觀念，10月份決定開(kāi)展以“放飛心靈、快樂(lè)相隨”為主題的心理健康教育月活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我和周圍世界，擺脫不良心態(tài)，與同學(xué)、老師、父母融洽相處, 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，使學(xué)生擁有健全的人格，更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
二、活動(dòng)主題：放飛心靈、快樂(lè)相隨。
三、活動(dòng)時(shí)間：2014年10月。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)明確主題、營(yíng)造氛圍。
1、心理健康活動(dòng)月啟動(dòng)暨國(guó)旗下講話
(1)宣布心理健康活動(dòng)月開(kāi)始
(2)宣讀小學(xué)心理健康活動(dòng)月方案
(3)以“放飛心靈、快樂(lè)相隨”為主題進(jìn)行國(guó)旗下講話
2、校電子屏幕宣傳標(biāo)語(yǔ)
(1)關(guān)注心理健康，積極快樂(lè)生活
(2)“健康的心理是你邁向成功的起點(diǎn)!”
(3)“關(guān)注心靈，關(guān)愛(ài)健康”
(4)“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園”
3、黑板報(bào)
各班以“放飛心靈、快樂(lè)相隨”為主題出一期黑板報(bào)，低段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容，比如：如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎樣讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí);中段以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂(lè)每一天，或認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自信心為內(nèi)容;高段以溝通、互動(dòng)、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。
(二)活動(dòng)推進(jìn)、分層實(shí)施。
1、進(jìn)行心理測(cè)量，了解學(xué)生心理現(xiàn)狀，并匯總分析。
2、心理健康講座
(1)教師心理健康講座 (2)學(xué)生心理健康講座 3、學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育知識(shí)
班主任老師上一堂心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)課。
4、心理健康教育主題隊(duì)會(huì)(10月) 活動(dòng)主題：“擁有好心情” 活動(dòng)目的：通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，不要有過(guò)多的思想負(fù)擔(dān)，珍惜今天，把握今天，爭(zhēng)取做生活的舵手。
5.制作“快樂(lè)心語(yǔ)”卡，讓學(xué)生在心語(yǔ)卡上摘錄下令人愉快的詩(shī)句或名言警句送給同學(xué)，從而體驗(yàn)友誼與快樂(lè)。
6.“快樂(lè)心愿”。 開(kāi)展“爸爸(媽媽)我想對(duì)你說(shuō)„„”活動(dòng),學(xué)生對(duì)父母親說(shuō)一句心理話或一句感恩的話。同時(shí)發(fā)動(dòng)父母回復(fù)，對(duì)孩子說(shuō)一句心理話或一句寄予的話。
7、廣播站推出 “心靈之約”欄目。
三、展示交流、評(píng)比推進(jìn)。
1. 以《快樂(lè)的生活》為主題的美術(shù)作品展。
2.心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽。
3.心靈日記一篇篇。
四、總結(jié)評(píng)價(jià)、拓展延伸。
月末各班推薦在本次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行表彰。
學(xué)生心理健康教育計(jì)劃篇3
社會(huì)變革引起了人際關(guān)系、生活節(jié)奏的改變，學(xué)習(xí)壓力、心理危機(jī)成為困擾社會(huì)、困擾當(dāng)今大學(xué)生的重要問(wèn)題。為了響應(yīng)5.25大學(xué)生心理健康日，舉辦一系列活動(dòng)。 活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)生命，陽(yáng)光心靈
活動(dòng)時(shí)間：2015年4月~5月 活動(dòng)宗旨：
在全院學(xué)生中營(yíng)造關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)我院學(xué)生的心理健康教育。 活動(dòng)目的：
進(jìn)一步加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育，普及宣傳心理健康知識(shí)，共同促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的良好氛圍，搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)。
活動(dòng)的開(kāi)展：
一、心理健康月啟動(dòng)儀式 活動(dòng)目的：1.活動(dòng)宣傳 2.活動(dòng)前的動(dòng)員 3.通知活動(dòng)的詳細(xì)安排 活動(dòng)內(nèi)容：為心理健康月系列活動(dòng)作動(dòng)員，并對(duì)即將舉行的系列活動(dòng)做詳細(xì)說(shuō)明。 參加對(duì)象：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及13、14級(jí)全體心理委員
活動(dòng)時(shí)間：四月份
活動(dòng)地點(diǎn)：弘毅報(bào)告廳
大會(huì)內(nèi)容：
(1)心理老師對(duì)心理健康教育月活動(dòng)方案進(jìn)行講解。
(2)院長(zhǎng)做動(dòng)員講話，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加學(xué)院心理健康月各項(xiàng)活動(dòng)。
二、活動(dòng)之心理健康主題班會(huì)
活動(dòng)主題：待定
活動(dòng)內(nèi)容：各班自借教室開(kāi)展有創(chuàng)意有創(chuàng)新的心理健康主題班會(huì)。
活動(dòng)要求：每個(gè)班級(jí)在開(kāi)展活動(dòng)之前先寫(xiě)好策劃上交電子稿，主題班會(huì)在5月份完成?；顒?dòng)總結(jié)(要有活動(dòng)照片)發(fā)到心理工作室郵箱。
活動(dòng)時(shí)間：5月份
活動(dòng)對(duì)象：天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院全體學(xué)生
三、心理主題辯論賽
活動(dòng)目的：
1. 豐富同學(xué)們的課余生活，引導(dǎo)同學(xué)們培養(yǎng)縝密的思辨能力，增強(qiáng)同學(xué)們的語(yǔ)言魅力。
2. 給同學(xué)們提供展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采、感受才思碰撞的舞臺(tái)，從辯論中回味經(jīng)典、感悟真知、總結(jié)心路。
3. 活躍我院對(duì)于心理知識(shí)的氛圍，于辯論中揚(yáng)學(xué)院朝氣蓬勃之勢(shì)，展學(xué)子思維縝密之魂。 活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：2015年4月
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