小學(xué)生五年級(jí)健康教育教案
對(duì)教師而言，教案對(duì)其專業(yè)成長(zhǎng)起一種助推的作用。有了教案，新教師可以較為自信地走進(jìn)課堂，同時(shí)設(shè)計(jì)教案也可以使他們了解、熟悉教學(xué)活動(dòng)的過程和基本要素，直至最后能依據(jù)自己豐富而高度組織化了的實(shí)踐知識(shí)來設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案。 下面是小編為你精心整理的小學(xué)生五年級(jí)健康教育教案，希望對(duì)你有幫助!
小學(xué)生五年級(jí)健康教育教案篇1
1.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)人體有那些危害。
2.引導(dǎo)學(xué)生不吸煙，并能主動(dòng)勸說身邊吸煙者自覺戒煙。
教學(xué)重難點(diǎn)：
怎樣做到自覺不吸煙，宣傳吸煙對(duì)人體危害性。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：出示一組吸煙帶來的危害圖片。
學(xué)生：在日常生活中吸煙所帶來的危害事例。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)人新課：
1.吸煙危害健康已是全世界公認(rèn)的事實(shí)。青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛時(shí)期，身體的各部分，都比較嬌嫩，尤其不能吸煙。
2.板書課題：吸煙的危害
二、講解新課
1.出示掛圖：
我們先來看看身邊豆油有哪些吸煙的危害。
2.讀課文2、3、4自然段并指名回答，吸煙的危害主要有哪些?
(1)引起尼古丁慢性中毒：
(2)引起肺癌：
(3)浪費(fèi)金錢，牙黃口臭：
學(xué)生討論回答
3.再讀課文第四段，重點(diǎn)了解世界為宣傳戒煙工作所做的努力。
(學(xué)生總結(jié))
4.學(xué)生自主討論內(nèi)化。
5月31日“世界無煙日”
商店不出售香煙
不做香煙廣告
三、總結(jié)課文
四、作業(yè)練習(xí)：
1、吸煙對(duì)人體造成那些危害?
2、你準(zhǔn)備怎樣勸他人戒煙?
板書設(shè)計(jì)：
第八課：吸煙的危害
患肺癌
浪費(fèi)金錢
牙黃口臭
引起火災(zāi)
教學(xué)反思：
通過查閱大量資料，制定了這一節(jié)的多謀體課件，主要目標(biāo)就是通過教學(xué)，使學(xué)生對(duì)周圍的吸煙現(xiàn)象進(jìn)行一個(gè)深刻的思考，認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)自身，對(duì)他人所造成的深度影響，從而達(dá)到主動(dòng)遠(yuǎn)離煙民，不主動(dòng)吸煙，奉勸他人積極戒煙的效果。
從課堂的教學(xué)情況來看，我還能按照事先設(shè)定的流程比較順利的進(jìn)行下來，學(xué)生也比較主動(dòng)，發(fā)言也很積極，達(dá)到了一定的教學(xué)效果。但也在一些細(xì)節(jié)上處理得不是很好，比如在焦點(diǎn)訪談環(huán)節(jié)，教師的引導(dǎo)不夠，導(dǎo)致有些學(xué)生講閑話;在課堂氛圍得控制上還未能做到很分寸，說明事先在這些細(xì)節(jié)上考慮得還不夠充分。
因此，從中吸取得經(jīng)驗(yàn)是應(yīng)充分考慮到教學(xué)中可能出現(xiàn)的更多可能以及處理方法，在內(nèi)容的把握上更多突出重難點(diǎn)，落實(shí)主要知識(shí)點(diǎn)。
小學(xué)生五年級(jí)健康教育教案篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生懂得保護(hù)皮膚的方法。
2.了解有關(guān)皮膚的知識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：懂得基本的保護(hù)皮膚方法
教學(xué)難點(diǎn)：懂得基本的保護(hù)皮膚方法
教具(課前準(zhǔn)備)廣播、錄像、幻燈、多媒體
教學(xué)內(nèi)容及過程
一、皮膚的組成表皮層、真皮層、皮下組織。
二、皮膚的作用。
1是機(jī)體阻擋微生物和有還事物的第一道防線。
2通過輻射、對(duì)流、傳導(dǎo) 形式或散發(fā)或吸收些熱量、調(diào)節(jié)溫度、排出廢物。 3感覺器官。
三、 學(xué)會(huì)保護(hù)的方法。
四、 總結(jié)。
教學(xué)反思：
本節(jié)課，我利用課件出示自學(xué)目標(biāo)，給足學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，放手讓學(xué)生自學(xué)。首先利用計(jì)算機(jī)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們?cè)跐夂竦呐d趣驅(qū)使下邊讀邊思。利用多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)設(shè)問題情境，可以激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探索問題、解決問題的能力，改變了教師占據(jù)課堂的主要地位和大部分時(shí)間，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)。
小學(xué)生五年級(jí)健康教育教案篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到飲酒對(duì)人體的危害。
2.引導(dǎo)學(xué)生不飲酒，并主動(dòng)勸說身邊的人 飲酒 要做到適度、適量不酗酒。 教學(xué)重難點(diǎn)：
了解酗酒對(duì)人體會(huì)造成那些危害?引導(dǎo)學(xué)生建立良好的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：出示一組吸煙帶來的危害掛圖。
(打架斗毆)(帶來疾病)(釀成車禍)(影響儀表)
學(xué)生準(zhǔn)備：收集在日常生活中飲酒所帶來的危害。
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)人新課
1、在精神文明建設(shè)不斷取得成效的今天，為了促進(jìn)健康，我們青少年很有必要認(rèn)識(shí)飲酒與人體健康的關(guān)系。
2、板書課題：飲酒與健康
二、講解新課
1、出示掛圖：
過度飲酒會(huì)給我們的生活帶來極其嚴(yán)重的危害。
2、讀課文第一 自然段，分析討論酒精的特點(diǎn)與飲酒的危害。
(1)“醉酒”現(xiàn)象
(2)急慢性疾病
(3)讓人討厭
3、讀課文第三自然段，認(rèn)識(shí)到青少年千萬不要學(xué)喝酒。
(學(xué)生總結(jié))
三、 總結(jié)課文：
四、 作業(yè)練習(xí)：
1、 酗酒會(huì)造成那些危害?
2、 你對(duì)醉酒的人有什么樣的印象?
板書設(shè)計(jì)：
第九課飲酒與健康
打架斗毆
帶來疾病
釀成車禍
影響儀表
教學(xué)反思：
在教學(xué)方式上，充分體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。在教學(xué)過程中注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“探究發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”，運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)了多個(gè)有利于學(xué)生合作學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的教學(xué)情境，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)完全交給學(xué)生，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在具體的教學(xué)情境中積極思考，大膽實(shí)踐，鍛煉和提高了學(xué)生自主提出問題、分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。如：學(xué)生通過大屏幕尋找有疑惑、有創(chuàng)意、值得思考的問題，培養(yǎng)學(xué)生的“問題”意識(shí)和建構(gòu)新知的能力。
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