社區(qū)是社會的一個基本單元，社區(qū)教育開展得如何，關(guān)系到社區(qū)的建設(shè)與發(fā)展。下面是小編為你精心整理的健康社區(qū)教育工作方案，希望對你有幫助!

　　健康社區(qū)教育工作方案篇一

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市為目標(biāo)，以《省級衛(wèi)生城市健康教育工作標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以構(gòu)建和諧社會，提高城市品位，促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以提高人民群眾健康水平和生活質(zhì)量為目的，以開展健康教育“六進(jìn)”(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位、進(jìn)村屯)活動為抓手，全面開展健康教育工作。

　　二、目標(biāo)和任務(wù)

　　(一)社區(qū)健康教，即健康教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。

　　1、轄區(qū)內(nèi)基本情況清 (居委會數(shù)、戶數(shù)、人口數(shù))。

　　2、建立健全健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，有領(lǐng)導(dǎo)分管，配有專職人員負(fù)責(zé)健康教育工作，并健全健康教育網(wǎng)絡(luò)，有經(jīng)費(fèi)投入。

　　3、社區(qū)與轄區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中要聯(lián)起手來，相互配合，共同抓好本轄區(qū)內(nèi)社區(qū)健康教育工作，社區(qū)要全力組織、宣傳、發(fā)動開展社區(qū)健康教育，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要積極配合街道社區(qū)組織的培訓(xùn)、講座、咨詢等健教活動，實現(xiàn)資源共享。

　　4、健康教育專職人員應(yīng)積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有培訓(xùn)計劃和，有培訓(xùn)通知或證明。

　　5、有年度健康教育、總結(jié)。有居民衛(wèi)生行為規(guī)范。計劃要求根據(jù)本地實際情況制定，切實可行并且有可操作性。總結(jié)要求有數(shù)據(jù)、有情況、有分析、有評價。計劃和總結(jié)要有日期并蓋章。

　　6、健康教育工作記錄：組織培訓(xùn)以及開展各項與健康教育有關(guān)的教育和活動的記錄、照片、宣傳資料等(如召開會議，布置工作，設(shè)點(diǎn)宣傳，舉辦講座，墻板評比，知識競賽，咨詢熱線，檢查指導(dǎo)，考核評估等)。各種資料保存完整，管理規(guī)范。

　　積極開展對重點(diǎn)人群開展有針對性的健康教育活動，以多種形式對廣大群眾開展健康教育。

　　7、健康教育陣地：衛(wèi)生宣傳欄、墻板不少于3平方米。社區(qū)活動室有衛(wèi)生報刊，資料。種類不少于4種。固定健康教育專欄定期更換，每年不少于6次，宣傳內(nèi)容能緊密圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防疫工作為重點(diǎn)，版面要圖文并茂，有出版的欄、期數(shù)及重要內(nèi)容(有記錄或照片)。

　　8、資料派發(fā)記錄：有健康教育進(jìn)家庭的宣傳資料和發(fā)放記錄(以表格形式反映)。宣傳資料每年每戶4種以上，要求入戶率達(dá)80%以上，宣傳資料保存完整，入戶檢查時能及時提供。

　　9、組織社區(qū)居民進(jìn)行健康教育專題講座，每季度至少一次，有講座通知和授課記錄。

　　10、對居民開展常見傳染病，慢性非傳染性疾病防治知識的宣傳。

　　11、開展無吸煙家庭評比活動。

　　12、調(diào)查或考核：每年對轄區(qū)內(nèi)居民至少進(jìn)行一次健康知識的調(diào)查或考核，有調(diào)查或考核的統(tǒng)計資料及樣卷。健康知識知曉率達(dá)80%以上，健康行為形成率達(dá)70%以上。

　　(二)醫(yī)院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)健康教育，即健康教育進(jìn)醫(yī)院。

　　1、建立健全以主管院長掛帥健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由健康教育職能科室牽頭，以各業(yè)務(wù)科室和醫(yī)護(hù)人員為基礎(chǔ)的三級健康教育網(wǎng)絡(luò)。設(shè)1—2名相對固定的健教專職人員。

　　2、制定年度健康教育計劃并組織實施，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全院的健康教育工作，做好工作記錄、總結(jié)。收集、規(guī)范管理好本院的檔案資料。建立健全醫(yī)院健康教育工作制度。(工作職責(zé)、操作規(guī)程、工作檔案、考核、評比及獎懲等)，將健康教育納入年終檢查評比內(nèi)容之一。

　　3、落實健康教育經(jīng)費(fèi)，能為就診者提供必要的健康服務(wù)場所及設(shè)施，如培訓(xùn)室、咨詢室或心理門診、閉路電視等。

　　4、采用送出去。請進(jìn)來的方式，對醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行健教專業(yè)培訓(xùn)，有培訓(xùn)記錄及檔案。

　　5、門診和住院部應(yīng)設(shè)置固定的健康教育宣傳欄或櫥窗，分布合理，定期更換。在人流量較多的地方設(shè)立資料架，定期補(bǔ)充健康教育宣傳資料，有各類的健康教育資料樣板及資料發(fā)放情況登記。健康教育專欄不少于3平方米。

　　6、規(guī)范居民健康檔案及健康教育處方。

　　7、深入開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)：家庭病床、計劃免疫、婚育和家長學(xué)校、慢病監(jiān)測等。

　　8、積極參與社會健康教育：各種衛(wèi)生宣傳日的咨詢活動，承擔(dān)有關(guān)單位或部門組織的培訓(xùn)班，講座等授課任務(wù)，有記錄或照片。

　　9、在院內(nèi)，以多種形式對病人及親屬進(jìn)行健康教育。

　　候診：櫥窗、畫廊、電視、錄像等;

　　就診：醫(yī)生給病人診治時口頭進(jìn)行，并有針對性地選擇發(fā)放健康教育處方;

　　住院：把健康教育融入系統(tǒng)化整體護(hù)理之中，為病人提供包括生理、心理、社會及行為指導(dǎo)方面的保健知識。住院病人掌握相關(guān)衛(wèi)生知識，知曉率不低于80%，(按測評方案進(jìn)行)

　　10、院內(nèi)候診場所積極開展“吸煙有害健康”的宣傳教育，有醒目的禁煙標(biāo)志，有可行的控?zé)?a href='http://www.rzpgrj.com/fwn/cuoshi/' target='_blank'>措施。

　　11、開展專題專病健康教育活動及效果評價。

　　(三)學(xué)校健康教育，即健康教育進(jìn)學(xué)校。

　　1、本區(qū)各小學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計劃，有符合要求的師資承擔(dān)教學(xué)任務(wù)(各班任課詳細(xì)名單)。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校健康教育評價表》。健康教育開課率100%。

　　2、有年度健康教育工作計劃和總結(jié)。

　　3、注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。健康教育課使用的教材(正式出版)、教案規(guī)范，課時安排合理(兩周一節(jié)，每節(jié)課均有重點(diǎn)、難點(diǎn))。認(rèn)真組織考核(每學(xué)年至少進(jìn)行一次)。

　　4、通過教學(xué)和開展主題班會，知識競賽、電化教育等多種形式的活動，使學(xué)生掌握基本的健康和防病知識，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率不低于80%。

　　5、教室照明和課桌椅符合學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。定期檢查視力，每學(xué)年至少一次，有詳細(xì)資料，堅持做眼保健操，并有眼保健操圖解。

　　6、有學(xué)生“六病”(齲齒、近視、蛔蟲病、貧血、沙眼和營養(yǎng)不良)防治措施和檔案資料。14歲以下兒童蛔蟲感染率≤3%。

　　7、學(xué)生個人健康行為考查項目：依據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案(試行)》實施小學(xué)健康行為實際操作項目，并對學(xué)校健康教育進(jìn)行綜合評價。

　　8、學(xué)生讀寫姿勢正確，著裝整齊、清潔，勤剪指甲，雙手、頭發(fā)干凈。

　　9、校園整齊，美化綠化好，地面無紙屑、無痰跡。

　　(四)行業(yè)健康教育，即健康教育進(jìn)單位。

　　1、各行業(yè)單位應(yīng)有健康教育工作組織網(wǎng)絡(luò)，有領(lǐng)導(dǎo)分管，有專兼職健教人員。

　　2、健康教育工作有計劃，有措施、有記錄、有考核、有總結(jié)。職工健康檔案和有關(guān)文件資料保存完整，管理規(guī)范。有勞動保護(hù)制度和措施。

　　3、結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，充分利用廣播、閉路電視、專題講座、宣傳櫥窗以及崗前培訓(xùn)等多種形式，對從業(yè)人員定期開展相關(guān)的衛(wèi)生法規(guī)。健康知識和職業(yè)衛(wèi)生教育，普及職業(yè)衛(wèi)生，疾病預(yù)防、營養(yǎng)衛(wèi)生、吸煙有害健康等知識。

　　4、職工相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率不低于80%。

　　5、積極開展創(chuàng)建無煙單位活動。

　　(五)農(nóng)民健康教育，即健康教育進(jìn)村屯。

　　1、要繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行“全國九億農(nóng)民健康教育行動”精神。建立健全健康教育領(lǐng)導(dǎo)組織及健康教育網(wǎng)絡(luò)，并有經(jīng)費(fèi)投入。

　　2、基本情況清(村數(shù)、屯數(shù)、戶數(shù)、人口數(shù))

　　3、有健康教育活動室，并有活動記錄。

　　4、充分利用各種宣傳工具(如村屯廣播、板報、宣傳單等)

　　5、有健康教育工作計劃、制度、總結(jié)、評價。計劃、總結(jié)要有日期并蓋章。

　　三、措施保障

　　1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　今年是我市創(chuàng)建省級衛(wèi)生城的關(guān)鍵一年，健康教育工作又是創(chuàng)建省級衛(wèi)生城的一項重要工作內(nèi)容。所以，各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視和支持健康教育工作，要把健康教育工作納入本單位本部門日常工作之中，并做到任務(wù)落實、責(zé)任落實，確保全區(qū)健康教育工作扎扎實實的全面開展。

　　2、強(qiáng)化管理，保障措施

　　各單位要按照各自的行業(yè)健康教育標(biāo)準(zhǔn)和任務(wù)，制定各自的實施方案，在人、財、物方面要分別落實，重點(diǎn)要抓好20XX—20XX年軟件材料的管理，資料要保存完整，檔案管理規(guī)范絕不能缺項漏項。

　　健康社區(qū)教育工作方案篇二

　　健康教育是所有衛(wèi)生問題、預(yù)防辦法和控制措施中最重要的，是一種進(jìn)行宣傳和普及醫(yī)藥健康知識的活動，也是人們預(yù)防疾病保持和促進(jìn)身心健康的必要方法。社區(qū)健康服務(wù)中心健康教育是社會發(fā)展和醫(yī)學(xué)進(jìn)步的產(chǎn)物，使社區(qū)健康服務(wù)中心由單純的醫(yī)療服務(wù)走向以預(yù)防、治療、護(hù)理、康復(fù)、保健為一體的綜合服務(wù)，通過科學(xué)實施社區(qū)健康服務(wù)中心的健康教育，便于社區(qū)居民樹立健康意識、養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為和生活方式，對提高社區(qū)居民自我保健能力和群體健康水平起到了積極的促進(jìn)作用，達(dá)到了良好的教育效果。

　　1 社區(qū)健康服務(wù)中心健康教育的意義

　　1.1 健康教育是社區(qū)健康服務(wù)中心的重要職能

　　在以疾病為中心向以病人為中心和以人的健康為中心的整體模式轉(zhuǎn)變的新形勢下，人們對健康的需要已不僅僅停留在維持生命和沒有病痛的水平上，而是需要不斷的保持和促進(jìn)健康。健康教育是社區(qū)健康服務(wù)中心的組成部分，是社區(qū)醫(yī)務(wù)人員的重要職責(zé)。

　　1.2 健康教育是一種治療手段

　　現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，許多疾病與人們的不良習(xí)慣有著密切關(guān)系，要治療這些疾病，最根本的辦法不是靠藥物，而是通過健康教育來改變病人的不健康行為，突出作用為健康教育是一種增進(jìn)健康的有計劃、有目的、有評價的教育活動，影響和改變?nèi)说牟唤】敌袨?，引?dǎo)人們養(yǎng)成有益的健康行為，使之達(dá)到最佳的健康狀態(tài)，對臨床各種診療起到增效作用。

　　1.3 開展健康教育應(yīng)掌握的相關(guān)知識

　　健康教育學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，它所利用的原則，來自醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)和社會學(xué)等相關(guān)學(xué)科，在醫(yī)院健康教育中行為科學(xué)、傳播學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)是應(yīng)借鑒的主要基礎(chǔ)學(xué)科[5]。行為科學(xué)是健康教育基礎(chǔ)理論的主課，而健康教育又是培養(yǎng)健康行為的科學(xué)。在提高認(rèn)識轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)健康教育的需要，拓展知識面，組織編寫健康宣教材料，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

　　1.4 健康教育是衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展的必然趨勢

　　當(dāng)今發(fā)達(dá)國家和中國的疾病譜、死亡譜都發(fā)生了根本的變化，其主要死因不再是傳染性疾病和營養(yǎng)不良，不良行為和生活方式是這些疾病的危險因素，這是醫(yī)藥所不能解決的。而健康教育和健康促進(jìn)的方式有益于減低危險因素，預(yù)防各種“生活方式病”。

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