有關(guān)精神衛(wèi)生健康教育資料的文章
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了解精神衛(wèi)生教育是對醫(yī)患關(guān)系的重要過程，下面是小編為你精心整理的有關(guān)精神衛(wèi)生健康教育資料的文章，希望對你有幫助!
有關(guān)精神衛(wèi)生健康教育資料的文章：篇一
為普及精神衛(wèi)生宣傳教育，促進群眾心身健康，我院成立以醫(yī)務(wù)科、護理部、防保科、康復(fù)中轉(zhuǎn)科、住院部等部門為健康教育小組，配備一定數(shù)額的兼職健康教育人員，定期策劃、組織學習、宣傳教育精神衛(wèi)生知識，讓更多的群眾和患者了解精神衛(wèi)生，注重身心健康，預(yù)防治療心身疾病。為此，我院制定相應(yīng)的健康教育計劃，并每年定期舉行。今年10月10日精神衛(wèi)生日的口號是：“溝通理解關(guān)愛 心理和諧健康”。促進心理和諧是建設(shè)社會主義和諧社會的重要內(nèi)容之一，為動員各有關(guān)部門及全社會共同關(guān)注公眾心理健康問題，倡導各級政府部門加大對精神衛(wèi)生防治工作的支持力度。具體做法： 1、 每年10月10日“世界精神衛(wèi)生日”，健康教育小組將宣傳發(fā)動，
院內(nèi)總動員，安排工作，院內(nèi)宣傳，分發(fā)宣傳單張，制作宣傳欄。
2、 邀請報刊、新聞媒體參加報道，讓廣大人民群眾了解更多精神
衛(wèi)生情況，更多了解精神病人診治及康復(fù)過程，讓人民重視心身健康，重視關(guān)心精神病人，清除偏見和歧視。
3、 組織醫(yī)院專家對外義診宣傳，心理咨詢，讓群眾近距離了解精
神衛(wèi)生，讓人民重視、關(guān)注精神衛(wèi)生的發(fā)展。
4、 舉辦系列有關(guān)精神病防治、護理知識講座，邀請患者及家屬參
加。定期在學校、醫(yī)院門診、紅十字會、社區(qū)殘疾人服務(wù)處及醫(yī)院病房組織宣傳、上課培訓等形式進行精神衛(wèi)生健康教育。 5、 組織休養(yǎng)員外出游玩，燒烤，體育競技，文藝活動等形式促進
休養(yǎng)員康復(fù)訓練，體現(xiàn)治療效果及社會功能康復(fù)?？祻?fù)中轉(zhuǎn)科進行康復(fù)成果圖片展，顯示康復(fù)病員社會技能恢復(fù)。 6、 在助殘日、消費日、五四青年節(jié)、學雷鋒日等節(jié)日進行義診，
宣傳教育，發(fā)放宣傳單張和宣傳手冊。
7、 開展全市社區(qū)精神病管理治療，按時下鄉(xiāng)義診，送醫(yī)送藥，服務(wù)
廣大精神疾病患者和群眾。同時定期做相關(guān)精神病人管理和治療工作規(guī)范培訓，使精神病人的管理與治療達到醫(yī)院-社區(qū)一體化服務(wù)。
8、 制作相關(guān)宣傳單張、宣傳手冊在各社區(qū)殘疾人服務(wù)點免費發(fā)放，
宣傳教育，咨詢。
9、發(fā)行第一期的中山心理健康報，讓廣大人民群眾了解更多精神衛(wèi)
生情況，更多了解精神疾病，讓人民重視心身健康，重視關(guān)心精神病人，清除偏見和歧視。
有關(guān)精神衛(wèi)生健康教育資料的文章：篇二
2011年我科繼續(xù)深化健康教育工作，開展了各種形式的健康教育活動，完善健康教育工作領(lǐng)導機制，落實好健康教育的各項工作計劃，增強大衛(wèi)生意識、創(chuàng)建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規(guī)范?？傊?，本年度的各項工作取得了一定的成果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、高度重視，深化隊伍建設(shè)
科室領(lǐng)導歷來十分重視全院的健康教育工作，為認真實施全鄉(xiāng)健康教育工作計劃，對原健康教育領(lǐng)導機制進行了調(diào)整，加強對健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。隊伍建設(shè)不斷加強，健康教育工作小組成員積極市、縣兩級健康教育機構(gòu)堅持開展的關(guān)于健康教育人員的專業(yè)技能及疾病預(yù)防知識培訓。提高健康教育工作人員基本具備了社會動員、倡導、傳播與教育、計劃設(shè)計、實施、監(jiān)督與評價等基本技能。 二、定期開展健康保健知識學習
提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，降低疾病發(fā)生幾率，保證科室職工的身心健康。通過協(xié)助駐地社區(qū)開展多種形式的健康教育活動及專題講座保健知識講座，提高基層社區(qū)群眾的健康常識。相關(guān)健康講座和活動都得到了社區(qū)群眾的積極參與，受采訪的參與群眾表示，開展這樣的宣傳講座對他們構(gòu)建正確的健康觀念是有非常有用的。鑒于此，我們講繼續(xù)推進健康教育工作的開展，推廣宣傳區(qū)域，為更多的社區(qū)群眾服務(wù)。
三、認真組織職工學習健康教育工作相關(guān)文件和資料
通過認真學習和了解，職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率明顯提高，同時普遍掌握了各種疾病的預(yù)防和救治方法，了解了常見疾病如精神分裂癥、雙相精神障礙、癲癇所致的精神障礙等的重性精神病的基本認識及相關(guān)的保健知識，對各種疾病的防護有了基本認識。通過提高職工對各類重性精神疾病的認識，為今后的社區(qū)健康知識教育的普及提供了有利保障。 四、充分利用有限資源，大力推進健康教育工作
在借助686項目的平臺上，我們充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系點進行健康教育宣傳。在項目開展過程中，我們向來訪的群眾分發(fā)相關(guān)的健康教育選資料，在現(xiàn)場
解答來訪者關(guān)于健康問題的疑惑，教授基本的健康常識，收到了大家的高度評價。通過交流反饋結(jié)果顯示，群眾的健康知識有了一定提高。
在過去一年中，我們把健康教育和各項工作有機結(jié)合，取得了一定的成效。但在工作中，我們發(fā)現(xiàn)一些不足，比如健康教育工作開展多采用流動方式，缺乏一個長期有效的教育引導機制，常常出現(xiàn)健康教育對象缺失，不能長期維持。針對這種情況，我們將在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，不斷去發(fā)現(xiàn)不斷去創(chuàng)新，尋求更有效的健康教育工作途徑，確保健康教育工作長期有效地開展。
有關(guān)精神衛(wèi)生健康教育資料的文章：篇三
2010年我科繼續(xù)深化健康教育工作，開展了各種形式的健康教育活動，進一步指導來科就診病人及家屬的健康教育工作，達到營造健康的環(huán)境，樹立健康理念，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù)目標。完善健康教育工作領(lǐng)導機制，落實好健康教育的各項工作計劃，豐富了干部職工的健康知識，使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強大衛(wèi)生意識、創(chuàng)建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規(guī)范。總之，本年度的各項工作取得了良好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導
科室領(lǐng)導歷來十分重視本科室的健康教育工作，為認真實施科室健康教育工作計劃，對原健康教育領(lǐng)導機制進行了調(diào)整，加強對健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。 二、合理利用，優(yōu)化資源
借助患者和患者家屬來科室辦理免費服藥本及報銷住院補貼的機會，以及下鄉(xiāng)送藥及督導的機會，向患者及其家屬進行疾病知識健康教育。通過后期的交流反饋結(jié)果顯示，患者及其家屬關(guān)于健康教育的認識有了新的發(fā)展，普遍認為借助上述機會進行健康知識教育是有必要的，有助于提高他們對疾病常識能力。 三、廣泛宣傳，強化學習
1、定期開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，降低疾病發(fā)生幾率，保證科室職工的身心健康。通過協(xié)助駐地社區(qū)開展多種形式的健康教育活動及專題講座保健知識講座，提高基層社區(qū)群眾的健康常識。相關(guān)健康講座和活動都得到了社區(qū)群眾的積極參與，受采訪的參與群眾表示，開展這樣的宣傳講座對他們構(gòu)建正確的健康觀念是有非常有用的。鑒于此，我們講繼續(xù)推進健康教育工作的開展，推廣宣傳區(qū)域，為更多的社區(qū)群眾服務(wù)。
2、認真組織職工學習健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認真學習和了解，職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率明顯提高，同時普遍掌握了各種疾病的預(yù)防和救治方法，了解了常見疾病如精神分裂癥、雙相精神障礙、癲癇所致的精神障礙等的重性精神病的基本認識及相關(guān)的保健知識，對各
種疾病的防護有了基本認識。通過提高職工對各類重性精神疾病的認識，為今后的社區(qū)健康知識教育的普及提供了有利保障。
3、在借助686項目的平臺上，我們充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系點進行健康教育宣傳。在項目開展過程中，我們向來訪的群眾分發(fā)相關(guān)的健康教育選資料，在現(xiàn)場解答來訪者關(guān)于健康問題的疑惑，教授基本的健康常識，收到了大家的高度評價。通過交流反饋結(jié)果顯示，群眾的健康知識有了一定提高。
在過去一年中，我們把健康教育和各項工作有機結(jié)合，取得了一定的成效。但在工作中，我們也發(fā)現(xiàn)宣傳方式過于單一，基層的健康教育普及率較低，今后我們將不斷改進現(xiàn)有工作的不足，以人為本，確實提高健康知識普及力度。
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