小學(xué)六年級(jí)健康教案計(jì)劃

　　健康生活是大家想要追求的，因此小學(xué)六年級(jí)健康教案就顯得十分重要，下面小編就準(zhǔn)備了小學(xué)六年級(jí)健康教案，希望對(duì)你有幫助!

　　小學(xué)六年級(jí)健康教案篇1

　　性格決定命運(yùn)

　　一、目標(biāo)：通過(guò)討論、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到受人歡迎的性格是這樣的? 好的性格、提高自身素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)形式：自我分析，集體討論

　　三、重點(diǎn)難點(diǎn)：如何培養(yǎng)良好的性格

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：制作幻燈片(1、有所作為的人一般具備哪些共

　　同的性格品質(zhì)?2、怎樣培養(yǎng)良好的性格)

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)引入課題

　　被成為天才發(fā)明家的愛迪生，相信同學(xué)們都很熟悉，他從小家境

　　貧寒，被學(xué)校人為是能力低下的學(xué)生而被學(xué)校開除，他離開學(xué)校后，做過(guò)報(bào)童，學(xué)過(guò)木工，因一次在火車上搞實(shí)驗(yàn)不慎失了火，結(jié)果受了處分，挨了打，耳朵也變聾了。但他克服一切困難，利用空余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，苦學(xué)好問(wèn)，搞起實(shí)驗(yàn)可以幾晝夜不眠，最后終于成為電學(xué)方面的大發(fā)明家，(提問(wèn))愛迪生的成功給了你什么啟示?

　　(學(xué)生回答……..)

　　教師總結(jié)：今天，我們一起來(lái)交流一下良好的性格是怎樣的?如

　　何培養(yǎng)?

　　(板書課題)受人歡迎的性格，我需要

　　二、介紹性格有關(guān)知識(shí)

　　三、小組討論

　　1、 教師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生討論有作為的人一般具有哪些共同的性格

　　品質(zhì)?

　　2、 各小組選派代表進(jìn)行課堂交流

　　3、 教師總結(jié)

　　總結(jié)同學(xué)們剛才交流的內(nèi)容，我們來(lái)歸納一下，一個(gè)有所作為的人一般具備以下這些良好的性格品質(zhì)。

　　(1)自信

　　(2)恒心

　　(3)熱情和癡心

　　(4)雄心和創(chuàng)新精神

　　(5)輕松愉快的心境和廣泛健康的興趣

　　同學(xué)們，對(duì)照一下你自己，你具備了良好的性格品質(zhì)?

　　四、自我分析

　　引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真分析，進(jìn)行課堂交流

　　教師總結(jié)

　　五、集體討論

　　教師引導(dǎo)學(xué)生談如何培養(yǎng)良好的性格。如果你在學(xué)習(xí)中缺乏恒心，鼓勵(lì)自己制定切實(shí)可行的計(jì)劃，約束自己，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你一定會(huì)成為一個(gè)有恒心的人，如果你某門功課學(xué)不好，先找原因，不要盲目下結(jié)論，否定自己，相信只要努力了，你就有所收獲。同學(xué)們還可以針對(duì)自己的情況來(lái)談?wù)劇?/p>

　　教師歸納一下培養(yǎng)良好性格的方法

　　要向自己明確地提出培養(yǎng)良好性格的任務(wù)。要為自己制定明確的

　　目標(biāo)，鼓勵(lì)自己要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信心與勇氣。

　　小學(xué)六年級(jí)健康教案篇2

　　1、正確對(duì)待第二性征的出現(xiàn)

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己身體的生理變化(尤其是男、女生性征的差異)。

　　2、教育學(xué)生如何進(jìn)行青春前期的保健。

　　3、 使學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)知識(shí)來(lái)保護(hù)自己的身體健康。

　　二、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：青春前期的生理變化及保健。

　　難點(diǎn)：男、女生性征的差異。

　　三、教具準(zhǔn)備：

　　精心選擇大幅彩色男、女性器官掛圖、教學(xué)課件。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　1、 情景導(dǎo)入

　　(1)、通過(guò)觀看男、女性器官掛圖，教學(xué)課件，你看到了什么?了解了什么?

　　(2)、教師講解，分組討論，自由發(fā)言，指名匯報(bào)。為什么要學(xué)習(xí)青春前期的生理變化及倮健?你知道嗎?

　　2、探究學(xué)習(xí)

　　(1)、開展青春前期教育的意義。

　　A、用科學(xué)的態(tài)度破除那種把性知識(shí)、性科學(xué)的傳播和學(xué)習(xí)看作是骯臟下流的 昧思

　　想。

　　B、大量事實(shí)已經(jīng)證明，對(duì)學(xué)生開展性教育是非常必要的。

　　C、了解性知識(shí)能使學(xué)生具有心理準(zhǔn)備，表現(xiàn)出平靜、穩(wěn)定、喜悅的心情。不了解性知道會(huì)使學(xué)生表現(xiàn)出一種緊張、恐懼、不安的情緒，把下常的生理變化當(dāng)作是一種見不不得人的“丑”事，甚以為得了什么病。

　　3、青春前期的生理變化

　　(1)、男、女性征的差異：

　　第一性征：生殖器官。

　　第二性征：女性主要表現(xiàn)為乳房發(fā)育、月經(jīng)初潮、嗓音尖細(xì)、骨盆擴(kuò)大、皮下脂肪豐滿、無(wú)喉結(jié)、無(wú)胡須。男性主要表現(xiàn)為外生殖器官開始迅速發(fā)育，如陰 增大、陰莖增長(zhǎng)、陰毛、腋毛及胡須相繼出現(xiàn)，喉結(jié)突出、嗓音變粗。

　　(2)、身體外形劇變：

　　青春期男孩身高每年可增長(zhǎng)7~9厘米，最多可達(dá)成10~12厘米。女孩每年也可增

　　長(zhǎng)5~7厘米。

　　4、青春前期的保健主要是注意營(yíng)養(yǎng)、講究衛(wèi)生、加強(qiáng)鍛煉。

　　五、教學(xué)小結(jié)：

　　通過(guò)學(xué)習(xí)了這篇課文以后，同學(xué)們，你們有什么新的體會(huì)?學(xué)到了什么新的知識(shí)?只要大家正確認(rèn)識(shí)和正確對(duì)待青春前期的生理變化，認(rèn)真做好保健，大家一定能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　1

　　2

　　課題： 2、預(yù)防血吸蟲病

　　教學(xué)

　　目標(biāo)

　　教學(xué)

　　重點(diǎn)

　　教學(xué)

　　難點(diǎn)

　　教具(課課時(shí)：1 課時(shí) 授課時(shí)間： 1、讓學(xué)生初步了解血吸蟲的大小和形狀及其一生的變化。2、知道 什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對(duì)人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。 知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對(duì)人的危害以及怎樣預(yù)防這種 病。 了解血吸蟲病的危害。 教師：放大的寄生蟲生活史掛圖，以及有關(guān)血吸蟲病的錄象和資料。 前準(zhǔn)備) 學(xué)生：詢問(wèn)了解有關(guān)血吸蟲病的知識(shí)。

　　教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　我們已經(jīng)學(xué)過(guò)幾種有關(guān)寄生蟲病的知識(shí)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)記得哪些?寄生蟲病的特點(diǎn)是什么?

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　1、板書：血吸蟲病。

　　問(wèn)：這種病你聽說(shuō)過(guò)嗎?從名稱看，你們認(rèn)為這種病會(huì)和人的哪部分有關(guān)系。

　　2、師介紹什么叫血吸蟲病。

　　3、讀課文，說(shuō)說(shuō)血吸蟲是什么形狀的，大概有多大(取出細(xì)線剪成長(zhǎng)約1厘米左右的線頭若干段，分發(fā)給學(xué)生傳看。)

　　4、出示掛圖，閱讀課文，討論：

　　(1)了解血吸蟲的生長(zhǎng)發(fā)育史以及血吸蟲的生長(zhǎng)發(fā)育中需要哪些生長(zhǎng)條件?

　　(2)血吸蟲病的癥狀是怎樣的?

　　5、過(guò)渡：血吸蟲病不是一般的寄生蟲，必須引起我們足夠的重視，既然血吸蟲病危害這么大，我們?cè)鯓宇A(yù)防它呢!前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了血吸蟲的生活史，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)怎樣做可以 2

　　破壞它的生存條件?