119消防安全我知道作文及相關知識
119消防安全我知道作文及相關知識
進行消防安全知識教育，提高學生的消防安全意識，是很有必要的，下面就由小編為你整理推薦119消防安全我知道作文及相關知識，希望你滿意。
119消防安全我知道作文
近幾年來，我國每年發(fā)生火災約4萬起，死2000多人，傷3000—4000人，每年火災造成的直接財產損失10多億元，給國家和人民群眾的生命財產造成了巨大的損失。嚴峻的現(xiàn)實證明，火災是當今世界上多發(fā)性災害中發(fā)生頻率較高的一種事故災害，對人的生命構成極大的威脅。隨著社會和經濟的發(fā)展，消防工作的重要性越來越突出，消防安全也越來越重要。
在公共場所發(fā)生火災絕大多數(shù)都是人為造成的，如使用功率過大電器、線路安裝不當，線路缺乏維護和檢修，使用電熱設備長期通電，或忘記關閉電源開關等，都極容易引起火災。在家庭中，除了上述原因外，煤氣、石油氣等燃氣引起的火災也極為常見。所以，平時我們要時刻有一種強烈的防火意識。
作為小學生，我們不能玩火，不可以隨身攜帶火種，不能帶火柴或打火機等火種;不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火;不能在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。如果樓層已經著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。多層建筑火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。要發(fā)揚互助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下。
如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成的損失?；鹁娫挼奶柎a是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。報警時，應說清地址、被困人員等詳細信息。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
校園消防安全事故的起因
1、違章亂拉臨時線路，并靠近易燃或可燃物，絕緣性能低短路造成火災。
2、違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、熱得快。造成電路超負荷引起火災。
3、焚燒信件等雜物，失去控制或遺留火種，引燃周圍可燃物造成火災。
4、在床上燃點蠟燭，不慎引燃周圍可燃物造成火災。
5、臥床吸煙或將煙頭、未熄滅火柴梗亂扔，引燃周圍可燃物釀成火災。
6、違章使用各種灶具，引燃周圍可燃物釀成火災。
7、實驗課實驗中違反實驗操作規(guī)程，導致電氣設備或線路超負荷，造成火災。
8、電氣設施設備老化，超負荷用電造成火災。
9、建筑物或設備接地不良，雷擊引起火災。
校園消防安全注意事項
1、發(fā)現(xiàn)學校起火時，不要驚慌失措，要勇敢地用最快速、最有效的辦法加以撲滅;
2、撲滅學校火災時，首先要切斷火場的電源和氣源，迅速轉移火場及附近的易燃易爆危險品;
3、在火勢較猛烈的情況下，迅速向“119”報警，同時還應向保衛(wèi)部門報告;
4、如果被大火圍困，不能慌亂，要頭腦清醒，選擇最佳的自救方案，爭取時間盡快脫離危險區(qū)域。(爭取時間、選擇通道、等待救援)
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