小學預防溺水的應急預案(2)
(二)水中自救與救生
一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個原因:
1、驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。
2、、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機會。
自救方法:
發(fā)生溺水事件時,必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力,而在水中維持最長時間』為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。
水中求生之基本原則為『利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援?!?/p>
(三)、在游泳池游泳安全常識
1.池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。
2.池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3.池邊嚴禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4.戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。
5.水中活動時,已感有寒意時,或將有抽筋現(xiàn)象時,應登岸休息。
6.若發(fā)現(xiàn)有人溺水時,即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110請求支持,如果自己沒有學過水上救生,不可冒然下水施救。
7.若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足,無法游回池邊時,應立即舉手求救,或大聲喊叫「救命」等待救援。
(四)、防溺水知識
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。
2、嚴禁學生私自下水游泳,特別是小學生必須有大人的陪同并帶好就生圈。
3、嚴禁中小學生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
小學預防溺水的應急預案2
一、指導思想
認真貫徹落實教體局《關于做好夏季防溺水安全教育與管理工作的通知》,認識防溺水安全工作的重要性和緊迫性,認真落實防溺水工作措施,杜絕溺水傷亡事故的發(fā)生。
二、防止學生溺水工作目標
今年我校以溺水事故為零為目標,以學校周邊為重點,全面清查、整改學校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展安全教育活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員社會、家長共同關注和支持學校安全工作,保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
三、組織領導
為切實加強對本校學生預防溺水工作的領導,進一步落實防溺水工作責任制,張村小學成立預防少年兒童溺水工作領導小組。
組長:
副組長:
成員:學校領導班子、各班班主任、各任課教師
四、高度重視,加強防溺水安全教育工作
1、加強宣傳。主要利用學校宣傳欄、黑板報等加強預防溺水等安全知識方面的教育。
2、加強教育。主要通過主題班會、國旗下講話、年級會議等形式進行防止溺水方面的教育。
3、加強巡查。主要安全人員在中午和下午放學期對學校周邊的危險地方進行巡查,及時發(fā)現(xiàn)及時制止。
五、具體做法如下:
1、層層簽定安全責任書,明確家長、班主任、科任教師的責任。
2、與家長的溝通工作,共同做好學生校外防溺水安全工作。建立健全各方參與、各負其責、密切配合、共同防范的工作機制。
3、學校開展一次全校性的“珍愛生命,預防溺水”教育動員大會,使全體師生人人參與到教育活動中來,人人為預防學生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。
4、校園懸掛預防溺水專項整治活動的橫幅標語。
5、召開一次主題班會,讓學生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學生自己來分析應如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。
6、利用升旗儀式和年級大會進行溺水安全教育。
7、邀請安全法制校長到學校進行宣傳教育。
8、出一期防止溺水的黑板報,向學生宣傳防止溺水的基本常識。
9、學校向家長發(fā)出《告全體學生家長書》,告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監(jiān)護責任,請家長共同做好學生的安全管理工作。同時利用家長會對家長進行教育。
10、加強學生出入管理,對缺席請假的學生進行跟蹤,防止學生溺水事故的發(fā)生。
11、加強學校周邊水域巡查制度的落實,同時調動社會和學生的力量,同時參與管理,確保萬無一失。
12、如發(fā)現(xiàn)問題,第一時間電話上報。
小學預防溺水的應急預案3
學校安全工作是學校工作的重要內容,全面做好學校安全工作,對于維護正常的教育教學秩序,保證學校的穩(wěn)定發(fā)展具有重大的意義。為了進一步加強我校的安全管理工作,增強廣大師生的全方位安全意識,預防和杜絕溺水事故發(fā)生,結合本校實際,特制訂本實施方案。
一、形勢分析
幾年來學生溺水死亡,已成為全國中小學生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。每年隨著夏季的進入,天氣逐漸炎熱,也是學生溺水事故的高發(fā)期,當一個個鮮活的生命因為溺水在我們身邊瞬間逝去的時候,無疑是那么的慘不忍睹,觸目驚心,給學生造成難以挽回的傷害,給家庭帶來難以彌合的傷痛,同時也引起我們的高度關注與深深的思考。人的生命是寶貴的,同時也是脆弱的。生命可貴,安全無價,作為教育工作者,我們有責任、有義務去守護關注每一位學生的生命安全。然而,我校學生全是來自五湖四海,他們居住地分散,有的毗鄰江河、池塘、水庫,尤其是他們的父母都是外來務工人員,為了忙于工作,缺少對孩子的監(jiān)管,這給我們的安全管理帶來了較大的難度。
二、總體要求
堅持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念,把維護學校安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置,以更強烈的責任心、更嚴謹的作風、更大的力度、切實抓好防溺水工作,做到思想認識到位,工作落實到位,責任措施到位,問題解決到位,堅持遏制學生溺水事故。
三、組織領導
成立安全教育預防發(fā)生溺水事故工作領導組:
組長:
副組長:
成員:及各班主任及科任教師。
職責:組長負責安全及防溺水教育工作組織和領導,為安全教育第一責任人。
副組長:負責安全主題教育,認真做好安全隱患的排查,認真制訂好教育方案,組織教育、宣傳,收集、整理教育資料。
成員配合學校抓好安全教育與管理,各班主任為本班安全教育第一責任人,具體負責落實班級安全教育工作。
四、活動內容
按照當前學校安全教育管理形勢的要求,突出“珍愛生命,防止溺水”這一主題,組織開展好系列活動。
(一)及時召開防溺水專題會議,全面部署學校預防溺水工作。認真排查安全教育方面存在的問題和漏洞,落實防范措施,增強防范責任。
(二)開展“珍愛生命,防止溺水”主題宣傳教育活動。通過召開主題班會、致學生家長一封信、家長會、圖片和觀看安全教育視頻資料、出黑板報、手抄報、預防溺水簽名宣誓活動等多種形式,多渠道對學生進行防溺水教育。
1、各班要開展一次“珍愛生命,防止溺水”主題班會。要明確規(guī)定:沒經老師和家長同意,小學生和學前兒童一律不準私自下水游泳,不得擅自與同學結伴游泳,不得到無安全保障的水域玩耍,嚴防溺水事件的發(fā)生。
2、印發(fā)致學生家長一封信。學校就預防學生溺水等安全問題印發(fā)致學生家長一封信,加強與家長的聯(lián)系,強化家長的安全意識及監(jiān)護責任。
3、利用學校家長會這一契機,認真滲透安全教育,重點就防溺水、交通安全等方面提醒廣大學生家長作為監(jiān)護人應履行的責任,要求家長加強對孩子的安全教育和監(jiān)護,配合學校一起做好學生安全工作。
4、舉辦一次溺水案件圖片展。以典型事例警示學生,切實提高學生防溺水意識和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
5、以宣傳防溺水基本常識為主題,出一期防溺水黑板報,學校將組織一次中高年級防溺水手操報比賽活動。
6、各班集中開展一次學生防溺水簽名和宣誓活動。
(三)認真對學校周邊池塘、河流、水庫等危險水域進行摸排,對事故可能發(fā)生的危險水域安排安全巡視員或義務監(jiān)督管理員。主動爭取社區(qū)、漁民加強對所屬池塘的管理,堅決杜絕學校溺水事故的發(fā)生。
(四)建立防溺水類問題學生檔案。各班主任根據本班學生的性格特點,興趣愛好、違紀史及家庭居住環(huán)境等認真排查,要求詳細記錄備案。針對問題學生要強化跟蹤教育,定期與家長聯(lián)系,排除學生的不良心理傾向,規(guī)化學生的行為習慣,遏制學生私自玩水等現(xiàn)象的發(fā)生。
(五)加強對重點人群、重點時段的安全管理。一要加強對上下學途中的`防溺水警示教育;二是加強學生午間管理,特別是午間回家就餐的學生管理,午休要及時清點人數,嚴防學生校外違紀;三是完善請銷假登記制度和家長聯(lián)系制度,要求班主任切實負起安全管理責任,加強在校學生的日常管理;四是定期提醒家長:節(jié)假日是學生溺水事故的高發(fā)期,要加強對孩子節(jié)假日期間的防溺水教育,充分發(fā)揮監(jiān)護人的監(jiān)護管理作用,確保節(jié)假日期間的學生安全。
(六)健全校外安全監(jiān)控管理體系。各班要充分發(fā)揮校外安全紀律監(jiān)督員的作用,鼓勵學生相互監(jiān)督,針對有違紀案例要大膽地檢舉揭發(fā)。
(七)加大雙休及節(jié)假日的巡江管理,巡江工作采取不定時,實行實地察看與電話巡訪相結合的方式,發(fā)現(xiàn)問題,嚴肅處理,及時解決。
(八)制定游泳事故應急預案,對偶發(fā)事件要正確、及時有效地處理,盡量減少事故的不利影響。
五、活動要求
(一)各班主任要認真落實好學校安全工作領導機制和責任制。加強宣傳力度,把學習貫徹本方案列入當前中心工作之一,使我校安全教育管理工作再上新臺階。
(二)突出重點,狠抓落實。加強培養(yǎng)學生的預防溺水意識,提高學生自我保護能力,調查與防治學校及周邊的安全隱患。
(三)各班要向學生公布學校、班主任及其它急救電話,教育學生遇緊急情況時能恰當使用。
(四)精心組織,明確目標,防溺水安全教育活動工作有創(chuàng)新、有突破、有實效,保證學校安全工作落實到位。
小學預防溺水的應急預案4
一、指導思想:
應急處理預案是應對突發(fā)事件,控制事故發(fā)展,降低事故損失的有效措施。因學校周邊的水域有多條溪并存在安全隱患,為預防學生溺水事故發(fā)生,特制定本應急預案。
二、工作要求:
一旦出現(xiàn)溺水事件立即啟動應急處理預案,按照統(tǒng)一指揮,分工負責,各司其職的原則,迅速進行搶救,努力保證溺水學生的生命安全,將事故危害降到最低程度。成立預防學生溺水安全領導小組:組長王新建,副組長劉長林,成員各班主任。
三、預防及應急前準備:
1、加強對水域安全的檢查,設置水域安全防護警示牌。
2、加強安全教育宣傳,利用校園小廣播、班刊、手抄報、致家長一封公開信等形式進行安全教育。
3、明確安全保衛(wèi)人員的職責,加強水域安全巡邏,隨時隨地對學生進行安全教育和安全提醒,密切注視水域安全動向。
4、配備救生設備工具。
5、由二醫(yī)負責,派出急救醫(yī)生及準備醫(yī)療急救藥品。溺水事故易發(fā)點的管理措施。
6、保證日常的安全巡視,禁止學生游泳戲水。
7、教師須學習掌握,急救法和其他安全救護措施,避免因延誤而產生不利因素。
8、做好對學生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理、健全記錄資料。
四、溺水事故應急預案:
1、溺水情況由預防學生溺水安全領導小組采取救生措施,出救生設備工具、跳水救人。
2、報警及緊急通知醫(yī)療人員,救護車到現(xiàn)場緊急救治。
3、組織有關人員迅速維護現(xiàn)場的秩序,穩(wěn)定局勢,做好安定工作,并及時疏散事故現(xiàn)場的圍觀人員。
五、溺水人身傷亡事故類型
1、游泳
2、失足落水
3、水庫壩上行車
以上三種事故發(fā)生后,造成群體傷亡應立即啟動此預案。
六、應急救援措施
1、最早發(fā)現(xiàn)溺水事故的教師應立即向校長室報案;
2、校長室接到報警電話后,立即報上級有關部門,應迅速按本預案的職責范圍做好通知有關部門,發(fā)出救援指令,佩戴搶救器具,趕往事故現(xiàn)場;
3、到達事故現(xiàn)場,應根據事故狀態(tài)和程度做出相應的應急決定,同時展開積極的救援方法,保證救援工作的及時性;
4、做好對危急事件現(xiàn)場的安全管理,避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生,應對事故現(xiàn)場采取必要的組織措施,保障救援工作的有效性;
5、通知所在部門,迅速向上級主管部門教育局報告情況;
6、發(fā)生學生溺水事故的要迅速查明溺水事故發(fā)生的原因及過程;
7、經過現(xiàn)場采取急救措施,有關人員配合醫(yī)務人員將傷者送往醫(yī)院,做進一步的救護和觀察直至結束;
8、當事故控制后,要協(xié)同有關部門調查工作。做好事故原因的調查上報和防范措施的制訂。
小學預防溺水的應急預案5
一、指導思想:
以“安全第一,預防為主”為出發(fā)點,以責任重于泰山為基本原則,特制定防溺水突發(fā)事件預案,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進行緊急疏散全校師生,使安全事故損失限制降低到最低范圍。
二、應急處理指揮機構
校長為事故應急處理臨時指揮最高負責人;各主任為事故應急處理現(xiàn)場指揮負責人;全體教師負責第一現(xiàn)場搶救工作和疏散協(xié)調穩(wěn)定工作;辦公室負責與上級或有關部門緊急聯(lián)系或求援事宜;體育、校醫(yī)教師專門負責臨時救護工作。
三、安全事故應急處理措施
當發(fā)生安全事故時:
1、事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜,沉著應對,值班人員一邊指揮學生進行緊急集結疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到辦公室和防溺水領導小組。
2、防溺水領導小組人員要立即趕赴事故現(xiàn)場,聽取事故情況匯報,召集領導小組應急處理會議,馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散,協(xié)同有關部門搶險救災,全力組織搶救,維持秩序,疏散師生到安全區(qū)域,對受傷人員展開救援救護。
組織施救及學生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。具體如下:
(1)全校用校園喇叭發(fā)出緊急集合信號。
(2)用校園喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。
(3)各班主任立即指揮學生按順序疏散。
(4)疏散地點一般以學校操場或周邊高地處為集結點,以遇緊急情況,直接疏散出校門。
(5)自救時根據事故性質向__、交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。
(6)保護現(xiàn)場,監(jiān)控險情,關注事態(tài)發(fā)展。
四、突發(fā)事件后處置方法
1、班主任教師與家長聯(lián)系、溝通盡量在學校門口或者以電話方式解決,必須來校解決的班主任要通過門衛(wèi)將家長引進校門。
2、來訪人員門衛(wèi)要認真審查,進行登記,經學校領導或被訪人員同意后方可進入校園。不履行登記手續(xù),強行闖入,門衛(wèi)加以阻止,不得放行。
3、學校配合有關部門調查取證,做好傷患人員的慰問工作,并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系,做好對家屬的安撫解釋工作。
4、校醫(yī)室做好衛(wèi)生防疫工作,防止疫情發(fā)生。
5、安全小組負責災后的善后處置工作,及時調查災情損失情況,傷亡人員情況,并形成書面材料上報,做好受傷人員的救治和災后現(xiàn)場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。
五、學校安全常規(guī)管理及疏散措施
1、每周值日教師要嚴格按照值勤制度值日。
2、各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌謙讓、愛護同學的教育,加強學生的自救自護的教育和訓練。
3、學校每月開展一次防安全事故預演,提高自救能力。
4、學校要不定期的對學校設施,尤其是消防設施進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時補救、整改。
小學預防溺水的應急預案6
進入5月份后天氣逐漸轉熱,進入溺水事故危險期、易發(fā)期、高發(fā)期,為預防學生擅自到河流水庫塘壩游泳、玩耍發(fā)生溺水事故,敲響安全警鐘,確保學生生命安全,特制定20__年學生防溺水工作方案如下:
一、高度重視,充分認識做好學校防溺水工作的重要性。
將防溺水工作擺在當前學校工作重中之重的位置,成立以校長為組長的學校防溺水工作領導小組,校長親自布置、親自檢查、親自落實相關工作,采取有力有效措施,層層落實學校安全管理責任,形成齊抓共管的防溺水工作機制,堅決預防學生溺水事故發(fā)生。
二、強化措施,落實責任,確保防溺水工作落實到位。
(一)強化防溺水安全教育,把“六不”落實到每一名學生。
六一節(jié)前,結合近期全國發(fā)生的溺水事故,組織一次防溺水主題安全教育國旗下演講、辦一期墻報或黑板報、開一次班隊會、搞一次主題宣傳,讓每一個學生必須熟記并做到教育部提出的防溺水“六不”、四個牢記和正確施救。
防溺水“六不”:
不私自下水游泳,
不擅自與他人結伴游泳,
不在無家長或教師帶領的情況下游泳,
不到無安全設施、無救援人員的水域游泳,
不到不熟悉的水域游泳,
不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
四個牢記:
天氣再熱,不到河塘去降溫;
水景再美,不到水中去感受;
水性再好,沒有保障別下水;
別人再勸,不用生命去逞能。
特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋求成人幫助:
同伴落水我不怕,立即報警和求救;
岸上船上莫驚慌,鎮(zhèn)定自若找工具;
搭救伙伴靠智慧,自身安全最重要。
在學生中展開“防溺水——我應該怎么做?”大討論,結合“1530”教育模式,做到每日一提醒,每周一承諾,每月一警示,讓每一位學生實實在在地掌握防溺水安全知識,真正形成防溺水的安全意識和能力。
(二)強化監(jiān)管責任,把防溺水要求落實到每一位家長。
給家長發(fā)放一封信、班主任發(fā)一則短信、召開一次家長會、做一次家訪等形式,向所有學生家長通報最近發(fā)生的中小學生溺水事故,要與每一位家長簽訂學生溺水教育監(jiān)管責任書,告知家長務必承擔起學生離開學校后的監(jiān)管職責,特別要提醒家長在放學后、周末和節(jié)假日加強對學生的看護和教育。
(三)強化聯(lián)防聯(lián)控,把防溺水聯(lián)控落到實處
聯(lián)系風河水務管理處、公園管理處建立防溺水聯(lián)防、聯(lián)控機制。加強風河、公園水域安全管理,對以上水域進行排查,建立水域安全管理臺帳,實行網格化管理,在學生上下學途經的所有水域和危險路段設置安全警示標牌,設立安全隔離帶、防護欄,阻止學生進入;協(xié)調風河水務管理處、公園管理處加強巡邏,及時阻止學生到以上水域及附近游玩、下水。
三、加強應急事故處置,確保信息暢通。
一旦發(fā)生學生溺水事件,學校在第一時間趕赴現(xiàn)場組織救援,并第一時間上報事故信息,確保事故處理高效有序。