世界急救日方案
紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”。各國紅十字會和紅新月會在這一天都會組織、開展各種活動,普及救護知識和技能,提高群眾自救互救意識,宣傳和推動紅十字救護工作。下面就由學習啦小編為大家介紹下關于世界急救日方案方面的知識,希望可以幫到大家哦。
2015年世界急救日宣傳活動方案
紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”。各國紅十字會和紅新月會在這一天都會組織、開展各種活動,普及救護知識和技能,提高群眾自救互救意識,宣傳和推動紅十字救護工作。今年的“世界急救日”是9月13日,根據(jù)《關于開展2015年世界急救日主題宣傳活動的通知》(內(nèi)紅發(fā)【2015】60號)文件精神,現(xiàn)制定我會世界急救日主題宣傳活動方案如下:
一、活動主題:主題是“急救與日常及災難中的危險。
二、活動時間:2015年9月9日—9月13日
三、活動內(nèi)容:
1、根據(jù)我會 “全民救護工程”, 圍繞結合“紅十字救護培訓進社區(qū)”的具體要求,將于9月9日開始廣泛開展群眾性救護培訓普及活動。計劃于紅十字大講堂開展一期世界急救日講座;街道及社區(qū)居民衛(wèi)生救護普及培訓;學校新入學學生衛(wèi)生救護普及培訓。
2、開展集中宣傳活動:9月9日開始,在我市人流密集、繁華整潔的公共場所,通過懸掛橫幅、擺放救護知識展板、發(fā)放宣傳手冊、現(xiàn)場咨詢、舉辦救護比賽或演練等多種形式宣傳救護培訓工作。
3、積極組織各社區(qū)參加市紅十字會舉辦的 “急救知識知多少”答題競賽活動。
答題競賽時間:9月13日
四、有關要求
1、充分認識開展“世界急救日”紀念宣傳活動的重要性和必要性,切實加強宣傳活動組織領導。8月27日前將計劃報市紅十字會。要堅持貼近群眾,講求實效的原則,采取有效措施,積極有序的開展形式多樣的宣傳活動。同時,及時與新聞媒體聯(lián)系,做好宣傳報道,不斷擴大社會影響。
2、要做好活動資料的留存收集,并將每次活動資料(照片)、總結材料、活動照片、媒體報道及時上報市紅十字會及我會網(wǎng)站。
2015年世界急救日宣傳活動方案(學校)
紅十字會和紅新月會國際聯(lián)合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”,今年的“世界急救日”是9月13日。根據(jù)中國紅十字總會、省市紅十字會辦公室下發(fā)的《關于開展“2015世界急救日”系列活動的通知要求,我校紅十字會現(xiàn)制定“世界急救日”活動方案如下:
1、活動時間:2015年9月12日中午及下午第二節(jié)課(班隊會)
2、活動地點:各教室
3、活動對象:全體師生
4、活動內(nèi)容:
今年“世界急救日”的主題是“急救與日常及災難中的危險”。我校圍繞主題于9月12日下午組織全體師生開展普及性急救培訓,一是邀請?zhí)壹t中學校醫(yī)進行一級培訓,二是各班級班主任開展二級培訓,通過視頻向師生們講解中暑、溺水、異物梗阻時的急救方法,同時介紹心肺復蘇的基本操作方法和一些簡單的創(chuàng)傷包扎處理。
5、活動要求:
(1)認真謀劃,積極營造“學習急救”的良好氛圍。圍繞活動主題傳播救護知識和理念,積極營造濃厚氛圍,確保開展的“世界急救日”活動取得實效,努力提高我校紅十字會應急救護培訓的知曉率和參與度
(2)做好活動資料的留存收集,于9月16日前將活動總結、培訓及宣傳活動圖片(4張)、普及性救護培訓學員登記表以電子文檔形式報區(qū)紅十字會賑濟救護部
2015年世界急救日宣傳活動方案(幼兒園)
紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”,希望通過這個紀念日,呼吁世界各國重視急救知識的普及,讓更多的人士掌握急救技能,在事發(fā)現(xiàn)場挽救生命和降低傷害程度。今年的“世界急救日”是9月12日。根據(jù)紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會的精神和要求,圍繞市紅十字會制定的《開展2015年“世界急救日”主題宣傳活動的通知》,結合我園實際,就我園的“世界急救日”活動做如下安排:
一、活動主題
急救與日常及災難中的危險。
二、活動時間
2015年9月5日~15日
三、活動內(nèi)容
1.宣傳發(fā)動,積極營造主題環(huán)境氛圍。
根據(jù)2015年“世界急救日”的活動主題,制定我園的宣傳標語為“學習急救方法,生命更加精彩”。在“世界急救日”來臨之際,全園積極創(chuàng)設營造濃厚的氛圍。幼兒園家長園地開辟專門的版塊,宣傳“世界急救日”的相關知識。
2.學習培訓,觀看網(wǎng)上急救知識專題。(面試網(wǎng) www.mian4.net)
為了進一步普及心肺復蘇、人工呼吸、止血包扎、呼吸道異物清除等急救措施,我們通過網(wǎng)絡學習急救知識活動,了解成功施救,挽救生命的真實故事,讓全園的教職員工以及幼兒都對急救知識有一個感性的認識。
3.根據(jù)年齡,實施粗淺急救知識教育。
基于幼兒園教育的特點以及幼兒的年齡特點,我們要求各班根據(jù)小班、中班、大班幼兒的發(fā)展水平,教師利用晨間談話將急救知識與幼兒喜聞樂見的故事、音樂等相結合,幫助幼兒從小樹立急救意識。
4.幼兒園開展地震應急疏散演。
通過地震應急演練,使幼兒掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和路線,確保在地震來臨時,能快速、高效,有序地進行撤離,從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)事件下的應急反應能力和自救互救能力。
5.通過家校路路通,向家長宣傳急救知識,參與急救知識競賽。
通過家校路路通,告知家長可以登陸“張家港在線”、“張家港市衛(wèi)生局”、“張家港市紅十字會”官方網(wǎng)站進入全民急救知識競賽專題頁面答題,也可在進入“張家港在線”專題頁面掃描二維碼或加關注“張家港在線”官方微信后在手機上答題。