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　　學校是人員密集型的場所，是學生的聚集地，因而是防火工作的重點，一旦發(fā)生火災極易發(fā)生群死群傷的事故，危害十分嚴重。下面是學習啦小編為大家整理的關于學校火災逃生知識，希望大家喜歡!

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　　學校火災特點

　　1、 易造成巨大傷亡。學校是人員集中場所，一旦發(fā)生火災，極易造成群死群傷的嚴重后果。

　　2、 造成的影響大。學?；馂闹械奈闯赡耆怂纻鶗o多個家庭，幾代人造成心靈上的巨大創(chuàng)傷，致使家庭破裂，也給社會穩(wěn)定造成極大的影響。

　　3、 特大火災依法時間多在夜晚。有點學校為防盜或治安需要，采取了一些安全措施，如給學生宿舍的窗戶加裝防護欄，樓道出口安裝防護用的鐵柵欄。有的寄宿制中小學采取封閉式管理，禁止學生隨意外出，學生管理者為圖省事，在學生就寢后將宿舍樓出口上鎖。凡此種種，一旦深夜發(fā)生火災，人員疏散混亂，極易造成找不到出口而釀成災難的后果。

　　4、 易發(fā)部位多為學生宿舍。學生宿舍是學校火災隱患最突出所在，學校疏于對學生宿舍的安全檢查和管理，在一些學校的學生宿舍存在亂拉亂接電線、違章用電、宿舍內吸煙、蠟燭照明、熏蚊、樓道不暢和消防器材配備不齊等問題。

　　5、 學校防火安全宣傳教育不到位，師生員工缺乏逃生自救訓練是難逃厄運的主要原因之一。有點學校很少或從來沒有組織對師生員工的防火安全、應急疏散和逃生自救教育培訓，他們缺乏消防安全意識，遇到火災就驚慌失措，局面失控。

　　校園火災逃生自救方法

　　1、就地翻滾滅火法。如果身上的衣物，由于靜電的作用或吸煙不慎而著起火來時，應迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅，但注意不要滾動太快。一定不要身穿著火衣服跑動。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時，一定不能用水澆，以防感染。

　　2、毛巾、手帕捂鼻護嘴法。因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)。注意：不要順風疏散，應迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。由于著火時，煙氣太多聚集在上部空間，有向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點，因此在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進 ，但石油液化氣或城市煤氣火災時，不應采用匍匐前進方式。

　　3、遮蓋護身法。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點，但要注意，捂鼻護口，防止一氧化碳中毒。

　　4、封隔法。如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內，將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

　　5、多層樓著火逃生法。如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶，也可用床單撕成條連結代替。一端緊拴在牢固采暖系統(tǒng)的管道或散熱氣片的鉤子上(暖氣片的鉤子)及門窗或其它重物上，再順著繩索滑下。

　　6、火場求救方法。當發(fā)生火災時，可在窗口、陽臺、陰臺、房頂、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫、敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機發(fā)出聲響、光亮等求救信號，引起救援人員的注意，為逃生爭得時間。

　　校園防火及火災逃生自救安全常識

　　一、公民的消防安全責任

　　1、學習和掌握預防火災科學知識，嚴格遵守消防法規(guī)，積極主動做好消防安全工作。

　　2、自愿保護消防設施，不損壞、不擅自挪用、拆除、停用消防設施器材，不埋壓、圈占消火栓。不占用防火間距。不堵塞消防通道。

　　3、不攜帶火種、易燃易爆危險物品等進人校區(qū)及公共場所或乘坐公共交通工具。

　　4、火災發(fā)生后應立即報告火警;私有通信工具應無償為火災報警提供便利;不謊報火警。

　　5、廣大師生都有參加有組織的滅火工作的義務。

　　二、防火及火災逃生自救安全常識

　　(一)宿舍的火災隱患和消防須知

　　宿舍火災隱患多，防火先從宿舍查。①亂接電源;②亂扔煙頭;③躺在床上吸煙;④在蚊帳內點燃蠟燭看書;⑤焚燒雜物;⑥存放易燃易爆物品;⑦使用電爐等大功率電器設備;⑧擅自使用液化氣灶具、酒精爐等可能引起火災的器具;⑨臺燈太靠近枕頭和被褥。消防須知：電源線路不亂接，電熱設備不要用，杜絕煙頭隨手丟，易燃物品不進屋，衣物被褥離燈遠，人走燈滅好習慣，室內整潔無雜物，火災隱患全消除。

　　(二)宿舍失火的逃生和自救

　　宿舍失火要盡快逃生脫險，決不要顧及財產而殃及生命。逃生自救方法：①火勢初起時，立即用自來水、濕毛由滅火自救，如火勢已大，要立即撤離火場;②迅速撥打火警電話“119”;③宿舍充斥大量煙氣時，撤離時可用濕毛巾捂住口鼻，并彎腰低姿快行;④當宿舍發(fā)生火災，煙火封住出口時，住一層宿舍的人員可從窗口跳出去;二、三層宿舍的可用床單、被套、窗簾制成安全繩，從窗口緩緩下滑;⑤別的宿舍著火，火勢尚未控制樓閣時，應立即離開宿舍，迅速通過安全通道向外疏散。從高層宿舍下撤時，不要乘電梯;⑥當煙火封住下撤樓道、大門時，可撤往樓頂平臺，等待救援;⑦當煙火封住宿舍門時，應將宿舍門緊閉，用衣被者塞門縫，防止煙氣侵入，等待救援。

　　(三)教室的火災隱患和消防須知

　　教室集中授課處，防火安全最重要。①教室門不暢通或只開一個門;②使用大功率照明燈或電取暖器不能靠近易燃物;③違反***作規(guī)程使用電子教具;④電線線路老化或超負荷;⑤不按照安全規(guī)定存放易燃物品;⑥吸煙亂丟煙頭。消防須知;線路老化要更新，增加負荷有保證，嚴禁吸煙丟煙頭，易燃物品離燈遠，大門暢通無阻礙，提高警惕防火災。

　　(四)教室失火的逃生和自救

　　教室失火別慌張，聽從老師指揮是關鍵，疏散出去最安全。逃生自救的方法：①教室一旦失火，在火勢尚小時，可立即用教室里配備的滅火器撲火自救，或用衣物將火壓滅;②火勢發(fā)展，立即跑到室外，如教室里已充斥大量煙氣，撤離時可用手絹、衣袖等捂住口鼻，并彎腰低姿勢快行，防止煙氣吸入;③一層教室失火，煙火封住教室門時，可從窗口跳出去。

　　二、三層教室失火，煙火封住門時，可用窗簾、衣物等擰成長條，制成安全繩，一頭拴住在暖氣管上或桌椅腿上，兩手抓住安全繩，從窗口緩緩下滑;④別的教室失火，當火勢尚未控制樓道時，應立即離開教室，迅速進入安全通道向外疏散;⑤煙火封住下撤樓道、大門時，可迅速撤往樓頂平臺，等待救援;⑥身上著火時不要驚慌奔跑，可就地打滾，壓滅火焰，也可脫下著火衣褲，用腳踩滅。

　　(五)計算機室的火災隱患和消防須知

　　計算機室電腦多，設備、線路等均存在著火災隱患。①計算機設備過多，線路老化或超負荷;②計算機電源出現(xiàn)短路故障;③亂丟煙頭，引燃雜物或電線;④未安裝煙火報警系統(tǒng);⑤通道不暢。消防須知：設備線路要匹配，安全系數(shù)第一位，設備維護要經常，正常運轉無故障，嚴禁吸煙除隱患，下班時候斷電源。

　　(六)計算機室失火的逃生和自救

　　防火同時要防毒氣熏嗆和爆炸傷身。逃生自救方法：①火勢初起時，立即用滅火器撲滅。如火勢已大，無法控制，要立即撤離火場;②計算機室設備、電線起火易產生有毒氣體，顯示器遇火易產生爆炸，逃生時要用手絹、衣袖等捂住口鼻，彎腰低姿快行，防毒避炸。

　　(七)圖書館的火災隱患和消防須知

　　圖書館藏書上萬卷，防火安全是重點。①電線、電器設施發(fā)生短路;②火柴、打火機等意外點燃;③亂丟煙頭。消防須知：線路維護要經常，煙頭報警要安裝，火種不進圖書館，人人自學守規(guī)章。

　　(八)圖書館失火的逃生和自救

　　火是無情的，它不僅吞噬人的生命，還吞噬人類的精神財富。逃生自救方法：①火勢初起時隱時，立即用滅火器等消防工具滅火，同時撥打火警電話“119”;②迅速關閉圖書館書庫與閱覽室之間的安全防火門，防止火勢蔓延;③疏散在閱覽室看書學習的學生和其他人員;④沿著消防通道和疏散的指示標記，撤到安全區(qū)域;⑤煙氣較大時，用手絹、衣袖等捂住口鼻減少熏嗆。

　　(九)實驗室的火災隱患和消防須知

　　實驗室易燃易爆試劑多，小心***作要穩(wěn)妥。①實驗室易燃易爆物品保存不當或打碎灑落;②實驗過程中違反***作規(guī)程;③實驗過程缺少專人指導;④實驗項目缺少防火措施;⑤試劑混存。消防須知：危險物品專人管，搬運使用要謹慎，試劑存放要分類，切莫搞混出危險，實驗過程細心做，防火措施要跟上。 (十)實驗室失火的逃生和自救

　　放好管好實驗用的易燃易爆物品，掌握意外情況下的逃生自救方法。逃生自救方法：①針對實驗項目使用的易燃易爆實驗試劑，準備相應的防火設施。發(fā)生火災迅速將火撲滅;②迅速將的所有易燃易爆物品轉移到安全區(qū)域;③迅速將火場人員疏散到室外;④實驗室試劑遇火可能產生有毒氣體，應用濕毛巾等物品捂住口鼻撤離，避免中毒。