地震逃生演練優(yōu)秀作文200字
地震發(fā)生時，大地翻滾，逃生增加很大難度，而地震逃生演練讓我們在真實情況下能夠從容應(yīng)對。下面是小編為大家整理的地震逃生演練作文，希望會對大家有所幫助!
地震的演練
星期五上午，吳老師說：“我們要組織地震演練。吳老師先教我們怎樣逃出教室，前四排同學從前門逃生，后四排從后門逃生。然后，從樓梯下去，下樓后躲在高大的物體下，蹲下抱住頭擠在一起，越擠越好。
下午第一次演練開始了，我們一窩蜂的跑出教室，同學們你擠我，我撞你，你推我，我推你，混亂極了，演練結(jié)束我們回教室。吳老師問：像這樣能逃出去嗎?同學們議論紛紛有的說：“下樓不能推打。”有的說：“我們跑要有順序。”還有的說：“……”第二次演練開始哨聲一響，大家像箭一樣跑出教室來到指定地點蹲下來，圍成圓形。地震演練真有趣呀!
學校發(fā)生地震怎么辦
2010年的5月11日，今天下第二節(jié)課我們學校舉行了地震逃生演習。
校長指揮、老師指導，當校長說：“地震了的時候，我們就躲在桌子底下。”過了不一會校長開始說：“地震停止的時候，我們就抱著頭跑出教室，到操場上蹲下。”我們剛蹲下一會，校長又說：“地震逃生演習停止，起立回教室，我們就又回到教室了”。就這樣我們演習了幾次的地震逃生演習，一個下午就這樣過去了，到了打放學鈴鐺時候，我已經(jīng)沒有力氣了……
通過這次地震逃生演習，我懂得了在學校發(fā)生地震的時候怎么逃生和保護好自己。
團結(jié)就是力量
“鐺鐺鐺……”一陣急促的鈴聲響起，“地震了，快辟險!”只聽快樂作文班的郭老師一聲令下，同學們立刻行動。不過，你不用緊張，這只是我們快樂作文班的郭老師在組織我們進行的一次地震逃生演習。
郭老師一聲令下，有的同學抱著頭，有的同學閉上眼睛，還有的同學貓著腰，有的同學鉆進桌子底下……。瞧，我們班的“小胖子”高子揚同學身子卷成一個球，腿彎曲著，可是因為胖，他怎么也鉆不到桌子下面，急得他頭上的汗水像下雨一樣“滴滴”地向下流。我躲在桌子下面也覺得很難受，不知怎么的，平時那么大的桌子一到關(guān)鍵時刻怎么就變小了呢?我在桌子下面都有點喘不過氣來了，心里昐著郭老師早點下命令，讓我們逃生。時間雖然一分一分地過去了，可我覺得時間好像變得很慢。終于，隨著郭老師一聲令下，逃生行動開始了，只見同學們拿著書包護住頭，貓著腰，像一支訓練有素的軍人，陸續(xù)地跑出教室，
我們僅用了半分鐘就全部撤出。
經(jīng)過這次活動，我們不僅學會了地震逃生知識，也懂得了團結(jié)就是力量的道理。
團結(jié)才能取得成功
“嘀…...嘟……嘀……嘟這是什么聲音啊!仔細一瞧，原來是連江附小為了增強同學們在地震時自救的本領(lǐng)，正在舉行一場別開生面的地震逃生演練。
聽見這聲音同學們覺得好像真的地震了。個個抱緊頭，閉緊雙眼，以迅雷不及掩耳之速躲進桌子底下。我頓時覺得平時寬敞的桌子竟在“危及”時刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼，雙手抱緊頭，用力向里面縮，差點沒把自己卷成一個肉球。好不容易擺好了姿勢，腳不會酸了，我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下，把我千辛萬苦擺好地完美姿勢給破壞了。我咬了咬牙......
“狗急了跳墻，兔子急了還咬人”呢!我想站起來和他評理，沒想到......也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規(guī)則------把我的頭頂了回來差點沒出來個“小包子”。
終于熬到頭了，可以開始跑了。同學們像一支訓練有素的部隊，在老師的“命令”下，井然有序地排好隊伍，跟著六班跑出去。我們依然是雙手抱頭，往前跑。每個人的心里都想著要逃離這個“危險之地”，雖然如此，但是沒有一個人過于緊張，去推拉別人。
由于同學們的團結(jié)協(xié)作，我們很快就逃離了“地震區(qū)”，來到了西操場。曾校長講話：老師們，同學們，我們這次地震逃生演練進行地十分順利，這都是……
通過這次的地震逃生演練，不僅讓我懂得了許多在地震時自救的知識，更重要的是讓我明白了一個深刻的道理:只有團結(jié)才可以取得成功。如果當初每個人都想最早離開，整個隊伍就會散亂，造成堵塞。因此只有團結(jié)才能取的成功!
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