《蘇州園林》是初中語文第四冊第一單元的講讀課文，這是葉圣陶先生的一篇準確把握了事物特征的優(yōu)美的說明文，原是為攝影集《蘇州園林》寫的序。那么你對蘇州園林的作者了解多少呢?下面由學習啦小編為大家整理的蘇州園林的作者，希望對大家有幫助!

　　蘇州園林的作者

　　葉圣陶(1894—1988)，男，原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江蘇蘇州，現(xiàn)代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。

　　1907年，考入草橋中學。1916年，進上海商務印書館附設(shè)尚公學校執(zhí)教，推出第一個童話故事《稻草人》。[2] 1918年，發(fā)表第一篇白話小說《春宴瑣譚》。1923年，發(fā)表長篇小說《倪煥之》。

　　1949年后，先后出任教育部副部長、人民教育出版社社長和總編、中華全國文學藝術(shù)界聯(lián)合委員會委員、中國作家協(xié)會顧問、中央文史研究館館長、中華人民共和國全國政協(xié)副主席，第一、二、三、四、五屆全國人民代表大會常務委員會委員，民進中央主席。1983年當選為第六屆全國政協(xié)副主席。是第一至四屆全國人大代表、第五屆全國人大，第一屆全國政協(xié)委員、第五屆全國政協(xié)。

　　1988年2月16日在北京逝世，享年94歲。

　　人物生平

　　1894年，出生于蘇州吳葉圣陶童話選 縣。

　　1907年，考入草橋中學，畢業(yè)后任小學教員。1914年被排擠出校，開始文言小說創(chuàng)作。

　　1911年11月，改為現(xiàn)名葉圣陶，筆名有葉錦、圣陶、斯提、桂山、秉丞、郢生等。同年中學畢業(yè)，后成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學教師。

　　1915年，任上海商務印書館尚公學校國文教員，為其編寫小學國文課本。

　　1916年，進上海商務印書館附設(shè)尚公學校執(zhí)教。我國的第一個童話故事《稻草人》是他寫的。

　　1917年，應聘到吳縣甪直吳縣第五高等小學任教，進行教育改革，編寫新的教科書，工作到1922年，并開始寫作。

　　1918年，在《婦女雜志》第4卷2、3號上發(fā)表他的第一篇白話小說《春宴瑣譚》。

　　1919年，加入了北京大學的新潮社，開始白話文學的創(chuàng)作，發(fā)表小說、新詩、文學評論和話劇劇本。

　　1921年與周作人、沈雁冰、鄭振鐸等人發(fā)起成立“文學研究會”，共同舉起“為人生”的現(xiàn)實主義文學旗幟。“五卅”運動，與胡愈之等人創(chuàng)辦《公理日報》，進行反帝愛國宣傳，后又主編中國濟難會的《光明》半月刊。同年，與茅盾、鄭振鐸等人發(fā)起組織“文學研究會”，提倡“文學為人生”。

　　1921年冬，葉圣陶開始嘗試童話創(chuàng)作?！缎“状肥撬牡谝黄?，表達的是“愛”和“善”的理想主義。

　　1923年，進入商務印書館從事編輯出版工作，發(fā)表了長篇小說《倪煥之》。

　　1930年任開明書店編輯。“九一八”事變后，參加發(fā)起成立“文藝界反帝抗日大聯(lián)盟”。同年，轉(zhuǎn)入開明書店，主辦《中學生》雜志。[1]

　　1931年，九一八事變后，發(fā)起成立“文藝界反帝抗日大聯(lián)盟”。

　　抗戰(zhàn)期間，他前往四川繼續(xù)主持開明書店編輯工作，同時還參加發(fā)起成立“文藝界抗敵后援會”不知疲倦的葉圣陶 。

　　1939年，任中華全國文藝界抗敵協(xié)會理事。

　　1946年，回到上海后，擔任了中華全國文藝界協(xié)會總務部主任及上海市小學教師聯(lián)合進修會和中學教育研究會的顧問。

　　1949年，到達北平，擔任華北人民政府教科書編審委員會主任，后任全國文聯(lián)委員。

　　1949年后，先后出任教育部副部長、人民教育出版社社長和總編、中華全國文學藝術(shù)界聯(lián)合委員會委員、中國作家協(xié)會顧問、中央文史研究館館長、中華人民共和國全國政協(xié)副主席，第一、二、三、四、五屆全國人民代表大會常務委員會委員，民進中央主席。[1]

　　1983年當選為第六屆全國政協(xié)副主席，是第一至四屆全國人大代表、第五屆全國人大，第一屆全國政協(xié)委員、第五屆全國政協(xié)。

　　1988年2月16日在北京逝世，享年94歲。

　　人物軼事

　　葉圣陶曾數(shù)次改名，他原名葉紹鈞，他12歲入蘇州長元吳公立小學時，請先生章伯寅取一個立志于愛國強國的字。章先生說：“你名紹鈞，有詩曰‘秉國之鈞’，取‘秉臣’為字好。”并教育他要愛國就得先愛鄉(xiāng)土，曉得鄉(xiāng)土的山川史地名人偉業(yè)。1911年10月15日，蘇州在辛亥革命中光復了。次日，葉紹鈞找到章伯寅先生說：“清廷已覆沒，皇帝被打倒了，我不能再作臣了，請先生改一個字。”先生笑了笑說：“你名紹鈞，有詩曰‘圣人陶鈞萬物’，就取‘圣陶’為字吧。”這樣葉紹鈞滿意而去。1914年6月10日，葉紹鈞在《小說叢報》第2期發(fā)表文言小說《玻璃窗內(nèi)之畫象》，署名“圣陶”。以后他又把姓“葉”與筆名“圣陶”連了起來，成為著名于世的筆名。

　　人物貢獻

　　文學貢獻

　　葉圣陶的第一篇關(guān)于兒童文學的學術(shù)論文題作《兒童之觀念》，批評了中國兒童受到的壞影響。

　　事實上，葉圣陶是20世紀20年代第一位寫童話的作者。他的作品《稻草人》于1923年出版。 這部兒童讀物在許多青少年當中極受歡迎。另一個作品《古代英雄的石像》，講述了一塊石頭被雕刻成英雄的形象。這個簡單易讀的故事背后的寓意是嘲笑專家的傲慢自大與人們的麻木。

　　葉圣陶熱切的主張規(guī)范現(xiàn)代漢語包含規(guī)范的語法、修辭、詞匯、標點、簡化字和除去異體漢字。他又編纂和規(guī)范了出版物的漢字并且規(guī)定了漢語拼音方案。他所做的努力改進了編輯工作的質(zhì)量與組織結(jié)構(gòu)。

　　最重要的是，葉圣陶在出版領(lǐng)域提倡使用白話文。 他的雜志和報紙大多使用白話文，這極大地方便了記者和讀者的閱讀。所有的這些貢獻促進了中國新聞事業(yè)的發(fā)展。

　　教育貢獻

　　葉圣陶教育思想對中國特色現(xiàn)代教育理論作出了具有獨創(chuàng)性、系統(tǒng)性的重要貢獻。這一教育思想，以中國教育改革實踐為邏輯起點，形成了唯物辯證的中國教育改革之學;在探索和回答中國教育改革實際問題中，精辟、獨到地揭示了中國現(xiàn)代教育基本原理;在總結(jié)和提煉中國教育改革實踐經(jīng)驗中，發(fā)展、創(chuàng)新了中國現(xiàn)代教育教學理論。